死讀后感600字作文模板7篇

死讀后感600字作文模板7篇優(yōu)秀的作文是需要確立主題的，一定要圍繞主題去寫作，寫作文是需要日積月累，不斷探索，探究的，職場(chǎng)我今天就為您帶來了死讀后感600字作文模板7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。死讀后感600字作文篇1四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無計(jì)，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國(guó)，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個(gè)勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時(shí)別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷?，再去找水喝時(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤?。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。這本書最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎,三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個(gè)勇敢，面對(duì)困難無所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定，冷靜應(yīng)對(duì)。這本書最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對(duì)于宋江來說這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變,其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。死讀后感600字作文篇2她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白°她的連衣裙也相當(dāng)怪，是她自己縫的，因?yàn)樗{(lán)布不夠，七拼八湊縫上了紅布。她的長(zhǎng)襪子左邊是藍(lán)色的，右邊是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋這個(gè)稀奇古怪的小女孩兒，就是我在林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》中認(rèn)識(shí)的好朋友長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她堅(jiān)信爸爸去當(dāng)黑人國(guó)王了；她的媽媽去世了，但是她堅(jiān)信媽媽一定是做了天使。皮皮就是這樣一個(gè)率性獨(dú)立、無拘無束、善惡分明的小姑娘，讓我打心眼兒里羨慕和喜愛。假如我是長(zhǎng)襪子皮皮，我要離開鋼筋水泥的城市，住在那座古老而美麗的房子維拉.維洛古拉里，房前種一顆可以結(jié)汽水和餅干的大樹,養(yǎng)一只藍(lán)褲黃襖的小猴子尼爾松先生，然后和整條街的小朋友打成一片，我就是鎮(zhèn)上的孩子王！假如我是長(zhǎng)襪子皮皮，除了結(jié)實(shí)的身體，我還擁有超人的力量，能輕而易舉舉起一匹馬，把兇惡的鯊魚拋到遠(yuǎn)處，把小偷舉到高高的柜子上，讓貪婪的強(qiáng)盜看見我也禁不住瑟瑟發(fā)抖，這樣我就可以保護(hù)那些比我弱小的人，成為他們的守護(hù)神！假如我是長(zhǎng)襪子皮皮，我就可以不用上學(xué)，乘著蹦蹦跳跳號(hào)遠(yuǎn)航千里，帶著我的好朋友杜米、阿妮卡一起去黑人小島冒險(xiǎn)，當(dāng)一個(gè)撿垃圾的人，和黑人孩子一起用珍珠抓石子，在榕樹下喝下午茶，爬到樹洞里玩一個(gè)叫做在黑夜中挨餓的游戲，這才是我生活的理想型！當(dāng)我從繁忙的學(xué)習(xí)、作業(yè)間隙抬起頭，就仿佛看見皮皮用她那雙靈動(dòng)澄澈的湖藍(lán)色眼睛看著我，伸出手對(duì)我說：來吧，我們一起玩！皮皮就像一道光，用她的異想天開和不可思議，帶著我實(shí)現(xiàn)了那么多不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。如果不能在現(xiàn)實(shí)中率性而為，那就和皮皮一樣自由而率真的活著吧!死讀后感600字作文篇3每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了阿廖沙，不得不使阿廖沙感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛阿廖沙并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使阿廖沙受到熏陶。可同時(shí)，阿廖沙也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在阿廖沙的心靈上留下了記印。童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢？阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了阿廖沙的一生，體現(xiàn)了阿廖沙所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情阿廖沙的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。死讀后感600字作文篇4我是一個(gè)動(dòng)物迷，平時(shí)最喜歡看有關(guān)動(dòng)的小說或電視，還讀過動(dòng)物百科全書，只要一有關(guān)于動(dòng)物類的書，我就忘了吃忘了睡，硬要一口氣讀完不可。今年暑假我得到了一本夢(mèng)寐以求的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，我如饑似渴，幾乎是一口氣讀完，整本書也就幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這也不能怨我，要怨就怨，這本書太引人入迷了。在《狼王夢(mèng)》里狼們有了人的思維，整本書就像講故事一樣，故事情節(jié)又一環(huán)套一環(huán)母狼紫嵐為了培養(yǎng)自己的狼兒成為狼王，用盡了各種各樣的教育方式，三個(gè)狼兒也都實(shí)力超群，但命運(yùn)作弄人也捉弄狼，三個(gè)狼兒最后也都相續(xù)死去，雖然這樣但母狼紫嵐都從為放棄過，她總能在一次又一次的失敗后看到新的希望。給我印象最深的還是那一幕，母狼紫嵐為了保護(hù)好狼孫們不惜以犧牲自己的生命為代價(jià)，與老雕周旋，當(dāng)老雕遲遲沒有發(fā)動(dòng)攻擊在天空盤旋時(shí)，我可真擔(dān)心紫嵐會(huì)堅(jiān)持不住，可她堅(jiān)持下來了；當(dāng)紫嵐被提起天空時(shí)，她堅(jiān)持住了；當(dāng)紫嵐被啄瞎眼睛時(shí)，她堅(jiān)持住了；最后紫嵐與老雕同歸于盡，我看到了那是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)狼王夢(mèng)，紫嵐雖然是一只狼，但她有一個(gè)不平凡的夢(mèng)，雖然一次又一次的失敗，但她的夢(mèng)一直沒變，為夢(mèng)想用于拼搏的勇氣和決心沒變，為夢(mèng)想連死都不怕，我和她比起來太微不足道了，從今晚后我立志一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力拼搏。死讀后感600字作文篇5我來自偶然，像一顆塵土，有誰能看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……我前幾天，讀了《感恩的心》這個(gè)故事，下面我來講一講這個(gè)故事吧！有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看到了到在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累了，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的緊緊的攥著一塊年糕……她拼命的哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽在也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你,花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨里不停歇的“唱”著,一直媽媽的眼睛終于閉上。讀了這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，她媽媽帶著小女孩動(dòng)人的“歌聲”放心的走了，小女孩用了這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，她會(huì)帶著媽媽的愛.以及媽媽對(duì)她的思念一路走下去的。死讀后感600字作文篇6這天，我讀到了一篇文章一一《小英雄雨來》。它講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔而被鬼子抓了。雨來面對(duì)鬼子的威逼利誘，絲毫不屈服，一點(diǎn)兒也沒有透露交通員李大叔的下落。鬼子軍官暴跳如雷，要將雨來槍斃，而機(jī)敏的雨來跳進(jìn)了河里，脫了險(xiǎn)。讀完文章，濃濃的敬佩之情油然而生。小英雄雨來是多么機(jī)智、勇敢、堅(jiān)貞不屈和愛國(guó)??！同時(shí)，羞愧也在我心中越蓄越多。我曾無數(shù)次在腦海中演練著，幻想著，如果鬼子又來了，我怎么逃跑，怎樣“見機(jī)行事”：哪邊強(qiáng)，就投靠哪邊好了?？赡陜H12歲的雨來，他沒有逃，也沒有“見機(jī)行事”，而是勇敢地昂起頭，挺直了腰桿，挺直了尊嚴(yán)，毫不畏懼死亡，勇敢地面對(duì)兇惡的敵人。我生活在21世紀(jì)，接受著比雨來好百倍的教育，可我卻沒有雨來那樣勇敢，那樣愛國(guó)。雨來面對(duì)那一把雪白的日本糖塊和無數(shù)的金錢，絲毫沒有動(dòng)搖，是他那顆熾熱的愛國(guó)之心融化了他靈魂中的懦弱。他被鬼子打得兩眼直冒金花，他也沒有屈服。如果是我，我早就告訴鬼子交通員的下落了，可雨來沒有屈服。他用他的行動(dòng)，捍衛(wèi)了中國(guó)人的尊嚴(yán)。當(dāng)我讀到他與鬼子周旋時(shí)，我十分震驚：我12歲了，有雨來那份機(jī)智、勇敢、堅(jiān)貞不屈和愛國(guó)嗎？雨來能做到，為什么我做不到呢?我12歲了，還在父母的懷里撒嬌，還泡在漂亮的衣服、好吃的零食中。而雨來，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了愛國(guó)，學(xué)會(huì)了勇敢、機(jī)智和堅(jiān)貞不屈。我在物質(zhì)上超越了他，他卻在精神上打敗了我。我要向雨來學(xué)習(xí)。我要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智、堅(jiān)貞不屈和愛國(guó)，成為21世紀(jì)的“雨來”。死讀后感600字作文篇7總記得對(duì)《西游記》最初的印象是從“86版”西游記連續(xù)劇一樣開始的，個(gè)中學(xué)生不知自己多少?zèng)]有妖魔鬼怪殆于金箍棒之下，直到可以觸及到了原著后，才不由得我們感慨：西游記，多像一個(gè)具有荒誕不輕的夢(mèng)啊。吳京忠心耿耿，吳能滑頭，唐僧好心，但太相信現(xiàn)在的錯(cuò)覺，但我最喜歡的是驕傲的悟空個(gè)叛逆者。這不是因?yàn)樗阒嵌嘀\，如果他沒有玄奘，他可能無法得到佛經(jīng);不是因?yàn)樗侨绱擞赂液陀赂?，他被迫進(jìn)入八卦爐，由各種神和鷹的眼睛；不是因?yàn)樗侨绱俗阒嵌嘀\，他使用芭蕉扇作為手段得到它，白骨精。但是因?yàn)樗墓虉?zhí)，他可以為'主人有危險(xiǎn)'這句話放下心來拯救。他有很多特點(diǎn)。經(jīng)過九九八十一個(gè)硬盤由該國(guó)的女兒，在黑風(fēng)洞，進(jìn)行多種危險(xiǎn)的寫作盡數(shù)踩，給我印象最深的是最后很難獲得圣經(jīng)畢竟落水，這是發(fā)現(xiàn)，翻曬這本書白？?皮書，過馬路日歷苦頭，并最終修成正果是一個(gè)篩子，所有的悲痛，同時(shí)也導(dǎo)致質(zhì)疑