初中語文人教版九年級上第五單元范進(jìn)中舉(吳敬梓)（市一等獎(jiǎng)）

18范進(jìn)中舉01積累運(yùn)用1．給下列加著重號的詞語注音，根據(jù)拼音寫出詞語。(1)范進(jìn)向他作揖(zuòyī)，坐下。(2)屠戶橫披了衣服，腆著(tiǎnzhe)肚子去了。(3)且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌(shāngzhuó)。(4)世先生同在桑梓(sāngzǐ)，一向有失親近。(5)三進(jìn)三間，雖不軒敞(xuānchǎng)，也還干凈，就送與世先生。(6)老太太沒奈何，只得央及(yāngjí)一個(gè)鄰居去尋他兒子。2．下列句子中加著重號的詞語使用不正確的一項(xiàng)是(A)A．聽完這首《月光曲》，觀眾還沉浸在大師的演奏之中，不覺有了唯唯連聲之感。B．一個(gè)人可以沒有顯赫的地位，可以沒有萬貫家私，但不能沒有思想。C．一男子酒后駕駛摩托車摔倒在路上不省人事。D．主教練在休息室把隊(duì)員們罵得狗血噴頭，對他們在場上的表現(xiàn)非常不滿意。3．請找出下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號誤用或有語病的句子并加以修改。有人說“范進(jìn)中舉”是一部喜劇。當(dāng)然，文中人物滑稽的動作，表情，神態(tài)都刻畫得惟妙惟肖，也確實(shí)會讓人忍俊不禁地笑，再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局，就更證明了這是一部徹徹底底的喜??！但大笑之后，卻也不得不去挖掘文章所包含的更深?yuàn)W的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了，口中還不時(shí)地說著：“噫！好了！我中了……好了！我中了！”他獨(dú)自跑到一個(gè)破廟中，在路上又摔了一跤，沾了一身黃泥，甚至都把頭發(fā)摔散了，蓬頭垢面的。因此這時(shí)也不忘說：“好了！我中了！”從這一點(diǎn)看來，他又是那么可悲，可悲的不是那讓人不堪入目的外表，而是他早就失去了的靈魂。(1)標(biāo)點(diǎn)符號：①“范進(jìn)中舉”的雙引號應(yīng)改為書名號。②“動作，表情，神態(tài)”中的逗號應(yīng)改為頓號。(2)病句：①“也確實(shí)會讓人忍俊不禁地笑”應(yīng)改為“也確實(shí)會讓人忍俊不禁”。②“因此這時(shí)也不忘說：‘好了！我中了！’”應(yīng)該把“因此”改為“然而”。4.下面兩個(gè)句子均出自胡屠戶之口，從他對同一人稱呼的前后變化中，反映了什么問題？①我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來，不知累了我多少。②我每常說，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。胡屠戶對范進(jìn)的稱呼，從中舉前的挖苦語“現(xiàn)世寶”變成中舉后的“賢婿”，微妙的變化活畫出胡屠戶嫌貧愛富、趨炎附勢的嘴臉，反映了當(dāng)時(shí)只認(rèn)錢和地位，不認(rèn)人的炎涼世態(tài)。5.閱讀下面兩句話，說說加點(diǎn)詞語是如何塑造胡屠戶這一人物形象的。①范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭，道：“不要失了你的時(shí)了！你自己只覺得中了一個(gè)相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來！”②范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！斑薄傲R”將胡屠戶的兇相刻畫得入木三分，表明其對范進(jìn)的蔑視程度已達(dá)到極點(diǎn)?！暗椭^”的動作，顯示了胡屠戶的卑劣?！耙宦贰敝冈谡麄€(gè)行程中，諷刺味更足?！俺丁北硎竞缿魳O盡巴結(jié)奉承之能事。兩句中動作的對比，鮮明地刻畫了胡屠戶趨炎附勢的丑態(tài)，在對比中刻畫出了一個(gè)活脫脫的惡俗勢利小人。6．《信息時(shí)報(bào)》6月3日消息：高考臨近之日，網(wǎng)絡(luò)上掀起了一股“拜神”熱，“百度拜神帖”和“考神公共主頁”應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生紛紛留言祈求考試過關(guān)。而中國古代名人——屢敗屢考的秀才范進(jìn)被考生們封為“考神”，考神主頁上的粉絲已經(jīng)超過44萬人。對封范進(jìn)為“考神”這一做法，你是如何看待的？示例：這樣做可讓大家笑一笑，樂一樂，起到正面的心理暗示作用，間接幫助考生緩解心理壓力。當(dāng)然，如果真正地把范進(jìn)作為偶像，頂禮膜拜起來，則是不可取的。02課內(nèi)精讀范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又怕著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?．作者寫范進(jìn)發(fā)瘋的過程運(yùn)用了什么描寫手法？請簡要敘述其喜極而瘋的過程。動作和語言描寫。范進(jìn)先是高興以至于昏倒不省人事，后來跑到街上去了。8．選段寫范進(jìn)見到喜報(bào)，“看了一遍，又念了一遍”，請分析其中的意味。表明范進(jìn)對自己中舉一事持半信半疑的態(tài)度。9．找出選段中運(yùn)用了側(cè)面烘托手法的語句，并分析其作用?！氨娻従觿竦溃骸咸灰幕?，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！睂懗隽朔哆M(jìn)中舉之后鄰居們對其恭敬的態(tài)度。10．選段對范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋的描寫寫出了范進(jìn)的什么性格特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？寫出了范進(jìn)熱衷功名無法自拔的性格。作者借此表明封建科舉制度對知識分子毒害極深，使人性格扭曲。03拓展閱讀周蒙師暮年登上第周進(jìn)無事，閑著街上走走，看見紛紛的工匠都說是修理貢院，周進(jìn)跟到貢院門口，想挨進(jìn)去看，被看門的大鞭子打了出來。晚間向姊夫說，要去看看。金有余只得用了幾個(gè)小錢，一伙客人也都同了去看，又央及行主人領(lǐng)著。行主人走進(jìn)頭門，用了錢的并無攔阻。到了龍門下，行主人指道：“周客人，這是相公們進(jìn)的門了?！边M(jìn)去兩邊號房門，行主人指道：“這是天字號了，你自進(jìn)去看看?！敝苓M(jìn)一進(jìn)了號。見兩塊號板擺得齊齊整整。不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，哭個(gè)不??；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾得眾人心里都凄慘起來。內(nèi)中一個(gè)客人道：“周客人有甚心事，為甚到了這里這等大哭起來？”金有余道：“列位老客有所不知，我這舍舅，原不是生意人，因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！敝灰蜻@一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。又一個(gè)客人道：“看令舅這個(gè)光景，畢竟胸中才學(xué)是好的；因沒有人識得他，所以受屈到此田地?！苯鹩杏嗟溃骸八艑W(xué)是有的，怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)！”那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個(gè)監(jiān)生？進(jìn)場中了，也不枉了今日這番心事?！苯鹩杏嗟溃骸拔乙彩沁@般想，只是那里有一筆錢子？”此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道：“這也不難，現(xiàn)放著我這幾個(gè)兄弟在此，每人拿出幾十兩銀子，借與周相公納監(jiān)進(jìn)場；若中了官，那在我們這幾兩銀子？就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子？何況這是好事，你眾位意下如何？”周進(jìn)道：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變驢變馬，也要報(bào)效！”爬到地下，就磕了幾個(gè)頭；眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人，又吃了幾碗茶。周進(jìn)不再哭了，同眾人說說笑笑回到行里。次日，四位客人果然備了二百兩銀子，交與金有余；一切多的使費(fèi)，都是金有余包辦。周進(jìn)又謝了眾人和金有余，行主人替周進(jìn)準(zhǔn)備一席酒，請了眾位。金有余將著銀子，上了藩庫，討出庫收來。正值宗師來省錄遺，周進(jìn)就錄了個(gè)貢監(jiān)首卷。到了八月初八日進(jìn)頭場，見了自己哭的所在，不覺喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽?！蹦瞧咂淖郑龅没▓F(tuán)錦簇一般；出了場，仍舊住在行里。金有余同那幾個(gè)客人，還不曾買完了貨。直到放榜那日，巍然中了。眾人個(gè)個(gè)喜歡，一齊回到汶上縣拜縣父母、學(xué)師。那典史拿晚生帖子上門來賀。汶上縣的人，不是親的，也來認(rèn)親；不認(rèn)識的，也來相認(rèn)。忙了個(gè)把月，申祥甫聽見這事，在薛家集聚了份子，買了四只雞、五十個(gè)蛋和些炒米飯團(tuán)之類。親自上門來賀喜。周進(jìn)留他吃了酒飯去。荀老爺賀禮是不消說了。就連他教過書的學(xué)堂居然也供奉起了“周太老爺”的“長生牌”。(選自《儒林外史》)11．文中畫線句中加著重號字“挨”如果換成“走”好不好？為什么？不好。因?yàn)椤鞍ぁ弊謱懗隽酥苓M(jìn)既想進(jìn)去而又怕不讓進(jìn)去的膽怯心理。若換成“走”就不能形象地表現(xiàn)這一點(diǎn)。12．周進(jìn)想進(jìn)貢院先“被看門的大鞭子打了出來”，后“用了錢的并無攔阻”，這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？反映了當(dāng)時(shí)社會人情的冷漠和官場的腐敗。13．試從寫作角度分析作者安排周進(jìn)中舉的情節(jié)的意圖。周進(jìn)中舉后，其社會地位發(fā)生了翻天覆地的變化。有勢的、沒勢的、認(rèn)識的、不識的都爭著賀喜送禮，這些人對周進(jìn)前倨后恭的態(tài)度變化，深刻揭露了封建科舉制度對整個(gè)社會的毒害，其腐朽與反動由此可見一斑。14．本文中的周進(jìn)與《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)有哪些相似之處？都是窮苦的讀書人，無用的書呆子，讀了幾十年書還沒中秀才；都熱衷功名，達(dá)到了癡迷程度；都性格懦弱；都深受科舉制度的毒害，被扼殺了獨(dú)立人格和自由靈魂。04寫作創(chuàng)新15．本文多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，將人物形象刻畫得入木三分。請你任選一個(gè)場面寫一個(gè)片段，細(xì)膩地描寫人物的動作、語言和神態(tài)?！菊n文片段在線】范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了?！緦懛ǚ治觥窟x文運(yùn)用動作描寫和語言描寫和神態(tài)描寫，生動形象地描繪了范進(jìn)中舉后驚喜過度、喜極而瘋的丑態(tài)，深刻地揭露了封建科舉制度的毒害之深，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫就要抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)要真實(shí)、典型且富有表現(xiàn)力，能起到以小見大的作用。