初中物理蘇科版八年級(jí)下第六章物質(zhì)的物理屬性本章復(fù)習(xí)與測(cè)試

第六章物質(zhì)的物理屬性(測(cè)試時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分：100分)班級(jí)姓名得分一、選擇題。1．在食用油、醬油、白酒和水這幾種常見(jiàn)液體中，密度最大的是（）A．食用油B．醬油C．白酒D．水2．小華同學(xué)喜歡自制冰棒，他將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量（）A．仍是80gB．大于80gC．小于80gD．不能確定3．在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（）A．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些B．將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡C．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些D．將右端平衡螺母向右旋出一些4．用天平稱(chēng)一粒米的質(zhì)量，下列做法中比較簡(jiǎn)單而又比較準(zhǔn)確的是（）A．先稱(chēng)出100粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得B．把1粒米放在一只杯子里，稱(chēng)出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C．把1粒米放在天平上仔細(xì)測(cè)量D．把1粒米放在天平多次測(cè)量，求平均值6．食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔。鋁材能制成鋁箔是由于鋁具有（）A．良好的導(dǎo)熱性B．良好的延展性C．較強(qiáng)的抗腐蝕性D．較小的密度7．測(cè)定質(zhì)量約為24g的酒精的體積時(shí)，應(yīng)選下列量筒中的A．量程10mL，最小分度值1mLB．量程20mL，最小分度值1mLC．量程100mL，最小分度值5mLD．量程50mL，最小分度值2mL8．關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是（）A．某種物質(zhì)密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積B．密度是物質(zhì)本身的一種屬性C．將一杯水等分成兩杯，則每個(gè)杯中水的密度都為原來(lái)的一半D．根據(jù)ρ＝m/V，可知ρ與m成正比，ρ與V成反比9．冬天，?？吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（）A．水管里的水結(jié)成冰后，體積變大B．水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C．水管里的水結(jié)成冰后，密度變大D．水管本身耐寒冷程度不夠而破裂10．同學(xué)們估測(cè)教室空氣質(zhì)量，下列結(jié)果中最為合理是（空氣密度約為1.29kg/m3）（）A．2.5kgB．25kgC．250kgD．2500kg11．小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是（）A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量B．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量C．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量D．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積12．質(zhì)量和體積都相同空心銅球、鐵球和鋁球(已知ρ銅>ρ鐵>ρ銀，空心部分體積（）A．銅球最大B．鐵球最大C．鋁球最大D．一樣大二、填空題。13．請(qǐng)給下列各項(xiàng)寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)膯挝换蜻M(jìn)行正確的單位換算： （1）某中學(xué)生的質(zhì)量大約為；（2）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50；（3）氧氣的密度為；（4）墨水瓶的容積60=m314．中國(guó)贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是t，由中國(guó)運(yùn)抵聯(lián)合國(guó)總部后，質(zhì)量為kg；“神舟號(hào)”飛船將一面質(zhì)量為500g的國(guó)旗載入太空，國(guó)旗在太空中的質(zhì)量為kg。15．水的密度是kg/m3，其物理意義為；一杯900g的水，它的體積是cm3；這杯水凝固成冰后，質(zhì)量是kg，冰的體積比水的體積增大了m3（ρ冰=×103kg/m16．將1m的鐵絲拉成2m長(zhǎng)，鐵絲的質(zhì)量將，鐵絲的密度將；若鐵絲被截成三段，則鐵絲的硬度將17．醫(yī)院中的一個(gè)氧氣瓶，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度是9kg/m３，給病人搶救時(shí)用去了1/3，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量，體積（選填“不變”、“變大”或“變小”），剩余氧氣的密度為kg/m３。18．某鋁球體積為150cm3，質(zhì)量為135g，這個(gè)球是的(選填“空心”或“實(shí)心”)，空心部分的體積為cm3。若在空心部分灌滿(mǎn)酒精，則該球的總質(zhì)量為g。（ρ酒精=0.8g/cm3，ρ鋁=2.719．有A、B、C、三個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm3、50cm3、12cm3。在A、B、C三個(gè)金屬球中，若只有一個(gè)是空心的，那么球是空心的，這種材料的密度為。20．小明將22g鹽完全溶解在裝有50mL的量筒內(nèi)水中，液面升高到60mL的位置,則鹽水的密度是。21．小明想用分度值為1mL的量筒測(cè)出一枚質(zhì)量為2.1g銀幣的體積，能否測(cè)出該銀幣的體積？（能/不能），原因。（ρ銀=10.5g/cm3）三、解答題（共50分）22．探測(cè)月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車(chē)登月的科研任務(wù)之一。月球上某月壤樣品的體積為90cm3，測(cè)得其密度為0.8g/cm3。求（2）若該月壤質(zhì)量噸，則其體積為多少？23．有一捆質(zhì)量8.9kg，橫截面積為2×10-5m2粗細(xì)均勻的金屬絲。小紅想知道這捆金屬絲的長(zhǎng)度，她選了一條同規(guī)格、同材料的短金屬絲來(lái)間接測(cè)量這捆金屬絲的長(zhǎng)度，經(jīng)測(cè)量得知短金屬絲的長(zhǎng)為lm，質(zhì)量為24．為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值：物質(zhì)序號(hào)體積（cm3）質(zhì)量（g）質(zhì)量/體積（g/cm3）甲1562101231518乙454510861512①在下圖的方格紙中，用圖線(xiàn)分別把甲、乙兩種不同的液體的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)。②分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系或圖像，可歸納得出的結(jié)論是。③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系或圖像，可歸納得出的結(jié)論是。由此可見(jiàn)，質(zhì)量與體積的比值能反映（填物體或物質(zhì)）的一種特性，從而建立了密度的概念。④本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目ABC1ABC1020304050mL10g5g25．用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定小礦石的密度10g5g丙甲乙丙甲乙（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到，指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示。為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤(pán)，右盤(pán)中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小礦石的質(zhì)量為g；（2）先在量筒中倒入適量的水（20mL），然后將小礦石浸沒(méi)在水中，此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在（選填“A”“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為cm3，密度為g/cm3。（3）指出“在量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義：①；②。26．小明在做“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，他在用天平測(cè)量油質(zhì)量時(shí)出現(xiàn)了如圖所示的情景，其中兩處錯(cuò)誤的操作是：，。（1）小明的方案：a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m，b.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，c.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V，d.測(cè)得的食用油的密度ρ油=。燒杯規(guī)格/ml50025010050空杯質(zhì)量/g146