版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——工程造價(jià)管網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇工程造價(jià)管網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
大家知道工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫嗎?一起來(lái)看看。實(shí)習(xí)體驗(yàn)報(bào)告大家,要不斷學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、拓寬視野、精心應(yīng)對(duì)每一天的挑戰(zhàn),體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。你是否在找正打定撰寫“工程造價(jià)管網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
工程造價(jià)管網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
一、序言
轉(zhuǎn)瞬的大門生存即將圓滿的劃上結(jié)果一筆,這結(jié)果的一筆是我們面臨將來(lái),回頭已往的見(jiàn)證.它便是結(jié)業(yè)實(shí)踐.結(jié)業(yè)實(shí)踐是學(xué)校培育方案和傳授安置的重要樞紐,它是所學(xué)外觀學(xué)識(shí)與工程實(shí)踐的團(tuán)結(jié),也是門生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不行缺少的過(guò)分階段。
最終,我想先向一切為我的實(shí)踐供給扶助的率領(lǐng)和我的指導(dǎo)老師致謝,感動(dòng)你們?yōu)槲翼標(biāo)斓膶?shí)踐所做的扶助和全力.使我在我的行業(yè)工程預(yù)算員的實(shí)踐中得到了現(xiàn)實(shí)的職業(yè)閱歷,穩(wěn)固并檢討了自己兩年內(nèi)所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)和現(xiàn)實(shí)操縱才能.其次要感動(dòng)出工單元的同事門。在實(shí)踐時(shí)期我以預(yù)算員的身份深入到修筑出工單元,對(duì)預(yù)算員的現(xiàn)實(shí)職業(yè)范疇做明確解并加以運(yùn)用.在商務(wù)司理的指導(dǎo)下,參與工程的預(yù)算及查看,并獨(dú)立的完成了ⅲ標(biāo)段汽鍋房的預(yù)算職業(yè)。就在這充沛的實(shí)踐學(xué)習(xí)生存中幾個(gè)月的實(shí)踐職業(yè)很順?biāo)斓耐瓿闪恕?/p>
二、工程約莫
1、工程名稱:汽鍋房
工程處所:__省__市
出工單元:中建一局二公司
修筑為地上二層,修筑面積為2046.62平米
修筑總高度:8.2米,修筑最高點(diǎn):8.2米,室表里高差:0.6米.。
層高:一層為2.9米(局部樓頂標(biāo)高為5.1米),二層為5.3米
本工程為框架布局。本工程耐火品級(jí)為二級(jí),抗震設(shè)防烈度為6度,抗震品級(jí)為四級(jí),安定品級(jí)為二級(jí)。
2、標(biāo)高及尺寸
1)本工程計(jì)劃標(biāo)高±0.000由現(xiàn)場(chǎng)出工時(shí)抉擇
2)本圖除標(biāo)高及總平面位置圖以米為單元計(jì)量外,其它尺寸均以毫米為單元。
3、根基
根基均采取條形根基,柱下獨(dú)立筑基,人工挖孔樁基
4、混凝土強(qiáng)度
布局柱,后砌彌補(bǔ)墻中過(guò)梁、圈梁、混凝土配筋帶、女兒墻、欄板為C25
框架柱為C30梁板為C30獨(dú)立柱基為C30框架布局DL為C30
根基墊層為C15
5、墻體
混凝土梁上后砌墻為B06-A50蒸壓加氣混凝土砌塊,M5混雜砂漿砌筑
厚度小于100的隔墻為輕質(zhì)隔墻板
±0.00以下與泥土打仗砌體為MU10燒結(jié)煤矸石磚,M10混雜砂漿砌筑。
6、保衛(wèi)層
根基(包羅根基底板):40mm
墻板:±0以下與室外處境或與水,土相打仗的側(cè)面為25mm,其他部位為20mm,±0以上均為15mm。
梁柱:±0以下與室外處境或與水,土相打仗的側(cè)面為35mm,其他部位為30
mm,±0以上梁均為25mm,柱為30mm。
7、門窗工程
1)本工程一切外窗采取塑鋼及雙層窗,玻璃厚度由承制廠商按照立面分塊要求及抗風(fēng)壓值確定。
2)一切外門窗制作及安置均應(yīng)相符國(guó)度氣密性,水密性,抗風(fēng)壓、抗震的要求。
8、屋面工程
本工程的屋面防水品級(jí)為Ⅱ級(jí),防水層公平應(yīng)用年限為15年,屋面排水組織見(jiàn)屋頂平面圖。
9、其他
1)凡有水濕的房間,樓地面均須做坡,坡像地漏、排水口、排溝渠,坡度在0.5-1%之間,以不存水為原那么。
2)凡管道穿過(guò)水濕房間樓板時(shí),須預(yù)埋套管并按典范規(guī)矩超過(guò)樓地板完成面30mm.
3)凡外露鐵件均須作防銹治理,除銹后刷防銹器一道,予埋木件須做防腐治理。
4)一切室內(nèi)門窗洞口、墻的仰角處抹1:2水泥沙漿20厚,高同門窗洞口的高度。
5)室內(nèi)二次裝修不該危急布局安定,影響水電編制,并應(yīng)饜足縱火要求。
6)本出工圖未盡事變,在出工中應(yīng)由業(yè)主,修筑師,出工單元合作商定,裝修原料須按樣品和出工樣板合作選定。
7)樓地面局部墊高采取1:3水泥煤渣或陶?;炷痢?/p>
8)外露女兒墻及挑檐每隔12m設(shè)20mm伸縮縫。
三、實(shí)踐內(nèi)容
實(shí)踐主要職業(yè)有三方面:一是手算汽鍋房工程造價(jià)。二是用廣聯(lián)達(dá)軟件及神機(jī)神算軟件算其工程造價(jià)。三是與審計(jì)組對(duì)量。現(xiàn)做約莫的概述如下:
(一)手算工程造價(jià)
1、搜集和掌管各個(gè)和工程相關(guān)的資料
{如全套出工計(jì)劃圖及相關(guān)準(zhǔn)那么圖案、修筑工程預(yù)算定額和地域單元估價(jià)表、現(xiàn)行原料預(yù)算價(jià)錢、各類取費(fèi)準(zhǔn)那么文件等等。}
2、熟悉查對(duì)出工圖紙{對(duì)出工圖及相關(guān)準(zhǔn)那么圖集要由粗到細(xì),由整體到細(xì)部舉行核閱,一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi);另一方面挖掘謬誤可以向相關(guān)單元提議,便于修改或增加,以利于預(yù)算告成舉行。}
3、深入現(xiàn)場(chǎng)和相關(guān)片面懂得情狀{如工地的土種種別、運(yùn)土間隔、出工手段、半制品構(gòu)件加工處所等等。都要懂得領(lǐng)略,以便于應(yīng)用定額。}
4、計(jì)劃工程量{對(duì)以上打定職業(yè)做好后,即可按照預(yù)算定額各個(gè)分部的表明和計(jì)劃規(guī)定,計(jì)劃各分項(xiàng)工程的工程量}。
5、套用預(yù)算單價(jià)計(jì)劃直接工程費(fèi){預(yù)算單價(jià)既是預(yù)算定額或單元估價(jià)表中的基價(jià)或單價(jià)。在工程量計(jì)劃出后按下式計(jì)劃:
各分項(xiàng)工程直接工程費(fèi)=分項(xiàng)工程量×預(yù)算單價(jià)
此中,分項(xiàng)工程是一種假定的修筑產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)較為輕易的出工歷程就可以生產(chǎn)出來(lái)并可用妥當(dāng)計(jì)量單元舉行計(jì)劃的修筑工程或安置工程。如根基工程中分別為基坑開(kāi)挖、灰土墊層、根基砌磚平分項(xiàng)工程,墻體工程分別為外墻、內(nèi)墻、粘土實(shí)心磚墻平分項(xiàng)工程。
各分部工程直接工程費(fèi)=各分項(xiàng)工程直接工程費(fèi)之和
此中,分部工程是單元工程的組成局部。它是按工程部位、設(shè)置型號(hào)和種類以及應(yīng)用原料和工種分別的。如土建工程中包羅:土石方工程、砌筑工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝土工程等。
單元工程直接工程費(fèi)=各分部工程直接工程費(fèi)之和}
6、計(jì)劃可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)(除其他中的其他)
分項(xiàng)工程直接費(fèi)=分項(xiàng)工程量×預(yù)算單價(jià)
此中的可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)指:腳手架,模板,筆直運(yùn)輸工程,修筑物超高費(fèi),大型機(jī)械一次安拆及場(chǎng)外運(yùn)輸費(fèi)
7、計(jì)劃其他可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)中的其他和不行競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)
其直接費(fèi)=單元工程直接費(fèi)與可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)(除其他中的其他)中的人工和機(jī)械費(fèi)的和×定額方法人工/原料/機(jī)械花費(fèi)量比例
此中,其他可競(jìng)爭(zhēng)工程中的其他包羅:支擋土板,打拔鋼板樁,降水工程,冬雨季出工增加費(fèi),夜間出工增加費(fèi),生產(chǎn)器材用具應(yīng)用費(fèi),檢查試驗(yàn)協(xié)作費(fèi),工程定位復(fù)測(cè)場(chǎng)所清算費(fèi),制品保衛(wèi)費(fèi),二次搬運(yùn)費(fèi),姑且停電停水腳,土建工程出工與生產(chǎn)同時(shí)舉行增加費(fèi),在有害身材強(qiáng)壯處境中出工降效增加費(fèi)。
不行競(jìng)爭(zhēng)工程包羅:安定防護(hù),高雅出工費(fèi)。
8、計(jì)劃直接費(fèi)
直接費(fèi)=單元工程直接工程費(fèi)+可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)(除其他中的其他)+其他可競(jìng)爭(zhēng)方法費(fèi)中的其他+不行競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)
9、計(jì)劃A
A=直接費(fèi)中的人工費(fèi)+機(jī)械費(fèi)
10、計(jì)劃其他
企業(yè)治理費(fèi)=A×相應(yīng)費(fèi)率
分包工程治理費(fèi)=A×相應(yīng)費(fèi)率{用于包工包料工程}
分包工程治理費(fèi)=A×相應(yīng)費(fèi)率{用于包工不包料工程}
11、計(jì)劃利潤(rùn)
利潤(rùn)=A×利潤(rùn)率
12、計(jì)劃規(guī)費(fèi)
規(guī)費(fèi)=A×費(fèi)率
13、計(jì)劃稅金
稅金=A×稅率
稅率按稅務(wù)片面規(guī)矩,依納稅處所的稅率計(jì)劃。
14、計(jì)劃單元工程造價(jià)
單元工程造價(jià)=直接費(fèi)+間接費(fèi)(規(guī)費(fèi)和企業(yè)治理費(fèi))+利潤(rùn)+稅金
15、計(jì)劃工程單元造價(jià)
土建工程單元造價(jià)=單元工程造價(jià)/修筑面積(元/㎡)
(二)用廣聯(lián)達(dá)軟件算其工程造價(jià)
1、用廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件挨次序畫(huà)出首層柱梁板墻的鋼筋(留神原位標(biāo)注及附加箍筋)
2、畫(huà)過(guò)梁,圈梁,混凝土配筋帶鋼筋及門窗
3、按以上次序畫(huà)出根基層,二層及頂板
4、用廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件標(biāo)注各房間及其布局做法
5、統(tǒng)計(jì)終止出工程量
6、在神機(jī)神算軟件上套定額,修改取費(fèi),出報(bào)表。
(三)與審計(jì)對(duì)量
最終用軟件與其對(duì)量,相差不大就定量,差異很大就與其敵手算的工程量
四、實(shí)踐心得
從學(xué)校到社會(huì)的大處境的轉(zhuǎn)變,身邊打仗的人也完全換了腳色,老師釀成老板,同硯釀成同事,相處之道完全分歧。在這浩瀚的轉(zhuǎn)變中,我們或者躊躇,渺茫,無(wú)法立刻適合新的處境。我們可能看不慣企業(yè)之間殘忍的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。大量時(shí)刻感到自己沒(méi)有受到率領(lǐng)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的創(chuàng)議或職業(yè)不及得到老板的斷定。偶然刻會(huì)覺(jué)的來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校,有同硯老師的關(guān)懷和支持,逐日只是上上課,很簡(jiǎn)便。但我置信只要自己全力、努力、專心……就會(huì)告成。終究這才方才幾個(gè)月?!疤鞂⒔荡笕斡趥€(gè)人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”以是在這幾個(gè)月里不斷把“吃得苦中苦方為人上人?!弊鳛樽约旱淖毅懖粩嗖邉?dòng)自己。常言道:職業(yè)一兩年超出十多年的念書(shū)。幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間縱然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了大量學(xué)識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
我是學(xué)修筑工程造價(jià)的,在冊(cè)本上學(xué)過(guò)大量的外觀學(xué)識(shí)。猶如普遍易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐,我把外觀和現(xiàn)實(shí)相連合,既穩(wěn)固了外觀學(xué)識(shí)還增加了動(dòng)手才能。在這短短的幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)期我有了很大的成就。懂得了梁中鋼筋2/3與3/2的識(shí)別,加深懂得了JZL,_TB的意思。懂得了雙層雙向鋼筋網(wǎng)片與負(fù)筋的標(biāo)注識(shí)別,知道了女兒墻的由來(lái),懂得完了構(gòu)柱的配置{彌補(bǔ)墻除與柱,承重磚墻拉結(jié)外,尚應(yīng)在中間(間距4米左右)設(shè)布局柱,內(nèi)墻轉(zhuǎn)角處也應(yīng)設(shè)布局柱},學(xué)會(huì)應(yīng)用廣聯(lián)達(dá)鋼筋及圖形算量軟件,學(xué)會(huì)了神機(jī)神算軟件,及一些辦公軟件。懂得了締結(jié)協(xié)議的歷程及協(xié)議種類,知道了預(yù)算科的業(yè)務(wù),還要寫監(jiān)理月報(bào)和公司月報(bào)。在這短短的幾個(gè)月里最讓我欣慰的是參預(yù)并了學(xué)會(huì)與審計(jì)對(duì)量。
開(kāi)初大量題、案例在老師的指導(dǎo)下猶如易如反掌,當(dāng)自己親臨其境或親身上陣時(shí)才知道難度、才熟悉到自己才能的缺少和學(xué)識(shí)的貧乏。在這幾個(gè)月的實(shí)踐時(shí)期,才領(lǐng)會(huì)到昔人曾說(shuō)過(guò)的一句話“書(shū)到用時(shí)方恨少”。但是世上是沒(méi)有賣懊悔藥。我只能持續(xù)學(xué)習(xí),受苦刻苦,塌實(shí)職業(yè),拓寬視野,增長(zhǎng)看法,主動(dòng)面臨每一天的挑釁,體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘忍。精確往后人生生計(jì)中理應(yīng)成長(zhǎng)的對(duì)象,在職業(yè)中積聚豐裕的學(xué)識(shí)和寶貴的閱歷,為未來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做好打定。
工程造價(jià)管網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
時(shí)光如梭,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲,在理論學(xué)識(shí)積累之后,要有一個(gè)踏入社會(huì)舉行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。更加是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能分外強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有確定程度的差異。很幸運(yùn),我于20__年_月至20__年_月在__集團(tuán),造價(jià)部實(shí)習(xí)。__集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年,是國(guó)家創(chuàng)辦部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè),集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司,分別為建筑公司、熱力公司、自來(lái)水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金為5000萬(wàn)元,管理與技術(shù)人員超過(guò)300人,其中工程經(jīng)理(國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建立師)30人,各專業(yè)工程師10人,其它各種技術(shù)氣力為260人,均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800余臺(tái)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)屢屢實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛(ài)與扶助,細(xì)心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌管的理論學(xué)識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)遇。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我以后加入工作打好根基,這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要專心準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)頭扛著責(zé)任,凡事得精心提防,否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承受嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙賠罪書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說(shuō),你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已,但到別人那就是真金白銀,所以做事確定要提防精心,遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。
我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位,以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),能全面、切實(shí)理解施工圖的全部?jī)?nèi)容,掌管一般工業(yè)與民用建筑的布局構(gòu)造及布局特點(diǎn),能純熟識(shí)讀建筑施工圖和布局施工圖。熟諳各種定額性質(zhì)和組成,掌管一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)矩,掌管一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中,要多深入工地參與工程施工實(shí)踐,積累工程施工閱歷,為以后從事造價(jià)工作打根基。
在實(shí)習(xí)期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯(lián)達(dá)軟件算量,對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更純熟。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量,我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙,熟諳圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5#樓為六層磚混布局,共有三個(gè)單元,建筑面積為3642.04平方米。抗震烈度為六度。
廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件,圖形算量軟件,鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量,圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土,磚等除了鋼筋的其他全體量,而計(jì)價(jià)軟件是把全體的量都套上價(jià),所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不成少的。我作圖的依次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量結(jié)果導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構(gòu)件的依次是:磚墻構(gòu)造柱梁板其他。畫(huà)樓層的依次是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層結(jié)果畫(huà)根基層。畫(huà)全體構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚,依據(jù)圖紙定義磚墻,在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。
構(gòu)造柱——在圖紙中全體的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋確定要留神間距和規(guī)格。
梁——在圖中,梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋,更加需要留神的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。
板——在板中有附加筋和受力筋,在頂層是坡屋頂需要留神鋼筋的錨固。
其他——挑檐,陽(yáng)臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。
鋼筋工程終止后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來(lái)。然后把全體工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全體構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們純熟掌管定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中,在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià),在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià),而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià),所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了。結(jié)果看報(bào)表,報(bào)表中的價(jià)包括了全體土建、措施、裝飾的量和價(jià),也包括了管理費(fèi)利潤(rùn)。
造價(jià)計(jì)算時(shí)的一些誤區(qū)
1、樓梯裝飾定額中,包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線,但不包括樓梯底面抹灰。
臺(tái)階、坡道、散水定額中,僅含面層的工料費(fèi)用,不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板,按圖示尺寸以平方米計(jì)算??鄢铀嫉拿娣e,門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口片面工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算,不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積,但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除,超過(guò)500mm者應(yīng)扣除其面積。
6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又?,不單?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰,而直接吊頂時(shí),此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。
7、天棚面層按圖示開(kāi)展面積以平方米計(jì)算,不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積,但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
三、實(shí)習(xí)成果
通過(guò)鋼筋算量軟件,5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸,總的噸數(shù)為_(kāi)_。通過(guò)圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來(lái)的混凝土量為_(kāi)_,磚的量為_(kāi)_。結(jié)果整個(gè)工程的造價(jià)為_(kāi)_,單位平方造價(jià)為_(kāi)_。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
進(jìn)入公司后,給我最大的感想就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法連忙適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)切的眼神和言語(yǔ)。好多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的斷定。做不出勞績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的悄悄關(guān)切和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年好過(guò)十多年的讀書(shū)。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了好多學(xué)識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)等等。
下面從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)心得:
從思想方面讓我感覺(jué)在社會(huì)中,對(duì)于工作方面只能靠自己的才能來(lái)做事情,別人是幫不了自己的。由于每個(gè)人都要生存,每個(gè)人都要工作,每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作,是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有義務(wù)去別人做事情的,因此出來(lái)實(shí)習(xí),我的大片面時(shí)間是自己在學(xué)習(xí)研究的,只有切實(shí)沒(méi)有手段做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請(qǐng)教別人,而且講解的時(shí)間是分外短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的,在遇到困難的時(shí)候可以向別人請(qǐng)教或者是大家一起議論,像以前的這種思想,在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的變更了。現(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話。
從生活方面讓我感覺(jué)唯一不變的就是家人的關(guān)切,雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì)關(guān)系你的生活問(wèn)題,但是是很少的一片面。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué)、向摯友傾訴,只能自己逐漸的解決消化。同事之間并不是無(wú)話不談,而是有話少談。即使是閑聊、談話也是關(guān)于工作方面,很少涉及到自己的私人情感,家庭沖突或者是目前處于的窘境無(wú)法解脫。
從工作方面讓我覺(jué)得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患p易的事情。剛?cè)雴挝?,為了了解一下我的工作才能,領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項(xiàng)我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我,要求我在一個(gè)星期之內(nèi)完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的,但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接觸的,因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用,一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安置了一位老師教我使用,在拿到任務(wù)后的兩天里,我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn),接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái)完成差遣給我的任務(wù)。在做的過(guò)程中遇到不會(huì)的馬上向那位老師請(qǐng)教,在別人下班的時(shí)候我留下來(lái)加班,畏縮自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天,最終完成了此項(xiàng)任務(wù),做完后請(qǐng)那位老師幫我檢查一下,結(jié)果也沒(méi)有太大的問(wèn)題。土建預(yù)算做了幾個(gè)工程后又舉行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí),雖然沒(méi)舉行標(biāo)底編制,但還是著手做了一個(gè)工程練習(xí)練習(xí)。以前在校老師教導(dǎo)我們“在學(xué)校里學(xué)的不是學(xué)識(shí),而是一種叫做自學(xué)的才能”。加入工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)矩的展現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等,自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,學(xué)識(shí)更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)學(xué)識(shí)斷定是不行的。我們務(wù)必時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手逐漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
從為人處事方面來(lái)看,踏上社會(huì)我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,而且工作繁忙,好多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事外觀笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時(shí)候自己沒(méi)有事情做的時(shí)候,想讓別人分一片面任務(wù)給自己做,估計(jì)是由于涉及到業(yè)務(wù)提成問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有人會(huì)有多余的事情來(lái)讓我做的,除了公司領(lǐng)導(dǎo)差遣說(shuō)這個(gè)工程讓我來(lái)做,因此剛出校門的我們好多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,讓人不斷的熟悉社會(huì),了解社會(huì),熟諳社會(huì),結(jié)果融入社會(huì)。所以我們以后有可能會(huì)像別人一樣冷漠,也有可能像我們?cè)谛r(shí)候天真,熱心。當(dāng)然我還是夢(mèng)想我們?cè)谝院筮€是會(huì)像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì)資源共享,互幫互助,相互學(xué)習(xí)。
從自身的才能來(lái)看,我感覺(jué)要學(xué)習(xí)的東西太多了,如最根本的為人處事方面,欠缺的太多,人家的一言一行都有不同的含義,人家的一言一行都有全方位的考慮,但是我剛?cè)肷鐣?huì),考慮的東西很不齊全,所以有些時(shí)候說(shuō)的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作才能,工程造價(jià)涉及的內(nèi)容對(duì)比多,范圍對(duì)比廣,而且要了解施工工藝,了解重要部位的做法,了解價(jià)格材料等等,因此我們需要分外豐富的工程閱歷才能做好工程造價(jià)。所以說(shuō)像我們這樣剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,做的任務(wù)越多積累閱歷也就越多,往往由于我們是剛出校門的理由,有好多工程是我們不能做的,所以可以做的內(nèi)容也分外有限,因此從工作才能來(lái)說(shuō)我也是有待提高的。工作中我們往往要與別人合作完成一項(xiàng)任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,譬如說(shuō)別人交代你的東西你可以很好完成的話,別人也容許教你一些東西,假設(shè)說(shuō)完成的不是很好的話,很有可能被別人認(rèn)為你不會(huì)做事,對(duì)比笨,在以后的工作中有問(wèn)題請(qǐng)教別人的話,別人也不確定容許教你。所以在與別人合作的時(shí)候,也要頭腦生動(dòng),這樣才能被別人認(rèn)同。
通過(guò)這實(shí)習(xí),給我的感想也頗多,學(xué)到的東西也分外的多,為我以后的工作打下了堅(jiān)固的根基,同時(shí)也分外感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇。這次實(shí)習(xí)是給我們一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇,我們只要把握住這次機(jī)遇,我們就可以很快的融入社會(huì),立足于社會(huì)。因此說(shuō),我分外的珍惜此次實(shí)習(xí),利用好實(shí)習(xí)的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己,讓自己很快的成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)然在這段時(shí)間里,我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這也是我值得高傲的事情,同時(shí)我也知道有這么一句話:“驕兵必?cái) ?,因此我?huì)腳踏實(shí)地的加倍努力工作,譜寫以后的美好人生。
工程造價(jià)管網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
一、實(shí)習(xí)目的
工程造價(jià)專業(yè)是一門交錯(cuò)性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合,以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對(duì)已學(xué)專業(yè)學(xué)識(shí)的熟悉與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng);同時(shí)為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)學(xué)識(shí)的了解。社會(huì)實(shí)踐務(wù)必與工程實(shí)踐精細(xì)結(jié)合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中,將所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手才能和技能水平,加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和熟悉,鞏固綜合運(yùn)用專業(yè)學(xué)識(shí)的才能,為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下根基??磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前務(wù)必對(duì)本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理概括內(nèi)容。通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn),了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
選擇典型工程,通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它概括應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.參觀典型工程,了解根本構(gòu)造、作用及組織
2.參觀并了解
三、實(shí)習(xí)收獲
I.玻璃幕墻
幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分,有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其布局形式及立面外觀處境,可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃布局幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻布局幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿布局點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式,又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。
玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑布局等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào),隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。
當(dāng)然,玻璃幕墻也存在著一些局限性,例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著新材料、新技術(shù)的不斷展現(xiàn),正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中,作為一個(gè)整體的設(shè)計(jì)問(wèn)題加以深入的探討。
II.建筑布局形式
1.框架布局:以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的布局。
2.剪力墻布局:以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的布局。
3.框架-剪力墻布局,簡(jiǎn)稱為框剪布局,它是框架布局和剪力墻布局兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的優(yōu)點(diǎn),既能為建筑平面布置供給較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能??蚣舨季种械募袅梢詥为?dú)設(shè)置,也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此,這種布局已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。
4.框架-核心筒布局:以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體,外圍周圈設(shè)置框架,來(lái)作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的布局。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)
5.筒中筒布局:以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體,來(lái)作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的布局。
6.板柱-剪力墻布局:以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側(cè)力體系并承受豎向荷載的布局。
7.片面框支剪力墻布局:剪力墻布局的一種。其中片面剪力墻不落地,通過(guò)轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。
III.模板
模板是新澆混凝土成型用的模型,模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成,要求它能保證布局和構(gòu)件的外形尺寸切實(shí);有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆便當(dāng)可屢屢使用;接縫嚴(yán)密不漏漿。
常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺(tái)模(飛模、桌模)、永久式模板等。
混凝土布局或鋼筋混凝土布局成型的模具,由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為:竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。
竹膠板一般都是一次性的,而其他模板那么可以刷上脫模劑、模板漆,以此延長(zhǎng)模板的壽命,澆注出高質(zhì)量的墩柱。
IV.變形縫
建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形,導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種處境而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。
伸縮縫:建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此,通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫,自根基以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi),將建筑物分開(kāi)成幾個(gè)獨(dú)立的片面。
沉降縫:上部布局各片面之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話,可能使地基發(fā)生不平勻沉降時(shí),需要設(shè)縫將布局分為幾片面,使其每一片面的沉降對(duì)比平勻,制止在布局中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫即稱之為“沉降縫”。
防震縫:它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的片面,形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元,制止因地震造成建筑物整體震撼不協(xié)調(diào),而產(chǎn)生破壞。
有好多建筑物對(duì)這三種接縫舉行了綜合考慮,即所謂的“三縫合一”。概括如下:
施工縫:受到施工工藝的限制,按籌劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫?;炷敛季钟捎诜謱訚仓?,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而理應(yīng)是一個(gè)面。
伸縮縫:為抑制過(guò)大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫,根基可不斷開(kāi)。
抗震縫:為使建筑物較規(guī)矩,以期有利于布局抗震而設(shè)置的縫,根基可不斷開(kāi)。在抗震設(shè)防區(qū),沉降縫和伸縮縫須得志抗震縫要求。
沉降縫:指同一建筑物上下相差懸殊,上部荷載分布不平勻,或建在不同地基土壤上時(shí),為制止不平勻沉降使墻體或其它布局部位開(kāi)裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落,自成系統(tǒng),從根基、墻體、樓板到房頂各不連接??p寬一般為30~70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從根基至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以制止各段不平勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑上下、荷載或地基承載力區(qū)別很大的各片面之間,以及在新舊建筑的聯(lián)接處。
V.塔吊
(一)安裝
1、做好地基;
2、在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌;
3、在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié));
4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架
5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架:將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起;
6、安裝平衡臂及拉桿。
至此,塔吊安裝完畢,可以使用。以上安裝務(wù)必借助汽車吊。
(二)隨著建筑物高度的增加,塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成,概括步驟是:
1、利用爬升套架,將爬升套架及以上片面頂升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度,
2、在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié);
3、不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量,塔吊的高度就會(huì)隨著建筑物高度的增加而增加。
VI.根基
根基指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件,它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基務(wù)必堅(jiān)忍、穩(wěn)定而穩(wěn)當(dāng)。
工程布局物地面以下的片面布局構(gòu)件,用來(lái)將上部布局荷載傳給地基,是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成片面。
根基按其構(gòu)造特點(diǎn)可分為條形根基、獨(dú)立根基、筏形根基、箱形根基。根基按材料分類分為:磚根基、毛石根基、三合土根基、灰土根基、混凝土和毛石混凝土根基。
條形根基
條形根基是根基長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種根基形式。按上部布局分為墻下條形根基和柱下條形根基。
根基的長(zhǎng)度大于或等于10倍根基寬度。
獨(dú)立根基
當(dāng)建筑物上部布局采用框架布局或單層排架布局承重時(shí),根基常采用方行或矩形的獨(dú)立式根基,這類根基稱為獨(dú)立式根基.也稱單獨(dú)根基,是整個(gè)或局部布局物下的無(wú)筋或配筋根基.一般是指布局柱基,高煙囪,水塔根基等的形式.
筏形根基
當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載才能又對(duì)比弱,這時(shí)采用簡(jiǎn)樸的條形根基或井格式根基已不能適應(yīng)地基變形的需要時(shí),常將墻或柱下根基連成一片,使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上,這種滿堂式的板式根基稱筏式根基。筏形根基有平板式和梁板式之分。
箱形根基
箱形根基是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的,形成中空箱體的整體布局,共同來(lái)承受上部布局的荷載。箱形根基整體空間剛度大,對(duì)抗?fàn)幍鼗牟黄絼虺两涤欣?,一般適用于高層建筑或在薄弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)根基的中空片面尺寸較大時(shí),可用作地下室。
VII.樁根基
樁根基由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中,承臺(tái)底面與土體接觸,那么稱為低承臺(tái)樁基;若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上,那么稱為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁根基。高層建筑中,樁根基應(yīng)用廣泛。
特點(diǎn):
(1)樁支承于堅(jiān)硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層,具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承受高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。
(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁),在自重或相鄰荷載影響下,不產(chǎn)生過(guò)大的不平勻沉降,并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。
(3)憑借巨大的單樁側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁根基的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆才能,抗拒由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載,保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。
(4)樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)土層或嵌固于基巖,在地震造成淺部土層液化與震陷的處境下,樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力,從而確保高層建筑的穩(wěn)定,且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等,其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)模范》中均有規(guī)定。
VIII.后澆帶
后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土布局由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,按照設(shè)計(jì)或施工模范要求,在板(包括根基底板)、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫,將布局暫時(shí)劃分為若干片面,經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮,在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土,將布局連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可裁減收縮應(yīng)力的有效措施,故在工程中應(yīng)用較多。
設(shè)置后澆帶的位置、距離通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算確定,其寬度考慮施工簡(jiǎn)便、制止應(yīng)力集中,常為800~1200mm;在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶,應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造;設(shè)置后澆帶部位還理應(yīng)考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低(但應(yīng)為正溫度)時(shí),可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土,其強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級(jí),防止新老混凝土之間展現(xiàn)裂縫,造成薄弱部位。
后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。
I_.樓板
樓板通常是有兩種,一種是現(xiàn)澆的,一種是用預(yù)制板鋪的。
現(xiàn)澆是在現(xiàn)場(chǎng)支模,扎鋼筋,澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來(lái)說(shuō)它是整表達(dá)場(chǎng)成型,整體性好,對(duì)于有管道穿過(guò),或外形不規(guī)矩的樓面還是很適合的,但其工序多,濕作業(yè)多,現(xiàn)場(chǎng)澆灌,施工周期長(zhǎng)些?,F(xiàn)澆樓板整體性好,抗震才能較強(qiáng)。一般不會(huì)有裂縫,但較薄,假設(shè)不做隔音處理,會(huì)對(duì)比吵。
預(yù)制樓板一般為空心板,裂縫是質(zhì)量通病,整體性稍差,優(yōu)點(diǎn)是樓板厚,隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠子里做好,運(yùn)到工地安裝的鋼筋混凝土樓面,提高了施工效率,是對(duì)建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn),但其缺點(diǎn)就是現(xiàn)澆的優(yōu)點(diǎn)了。概括的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)這次的熟悉實(shí)習(xí)我了解到了大量教科書(shū)上所沒(méi)有的學(xué)識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是高興的、充實(shí)的!真正的到了工地上,才對(duì)那些課本上抽象的概念有了概括的熟悉。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性,有效地制止了紙上談兵的難堪。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,系統(tǒng)的梳理了一遍理論學(xué)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的分析解決問(wèn)題的才能得到了很好的磨練,培養(yǎng)了縝密斟酌的習(xí)慣。在概括施工過(guò)程中察覺(jué)的問(wèn)題及學(xué)習(xí)到的學(xué)識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本理論學(xué)識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)識(shí)的更新完善過(guò)程。
在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論學(xué)識(shí),貌似通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),可能等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;可能親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己才能的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年校車租賃與校園設(shè)施維修合同3篇
- 專屬2024版員工持股激勵(lì)合同范本版B版
- 2025版移動(dòng)支付服務(wù)商免責(zé)協(xié)議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 二零二五年調(diào)味料品牌授權(quán)與銷售合作協(xié)議樣本3篇
- 個(gè)人承包物業(yè)合同范本
- 裝修工程環(huán)境保護(hù)及安全防護(hù)協(xié)議(2025年度)2篇
- 2024退休人員在線心理咨詢服務(wù)合同模板下載3篇
- 三方房屋買賣合同范本
- 二零二五版頂管工程安全教育培訓(xùn)及考核合同3篇
- 個(gè)人企業(yè)貸款合同書(shū)2024年適用版版B版
- 松下-GF2-相機(jī)說(shuō)明書(shū)
- 產(chǎn)教融合背景下“一體兩翼三融合五重點(diǎn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 新型智慧水利項(xiàng)目數(shù)字孿生工程解決方案
- 煤焦化焦油加工工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024年人教版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)(下冊(cè))期末試卷附答案
- 新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(背誦用)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)控維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案演練
- 腦梗死合并癲癇病人的護(hù)理查房
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算300題及答案
- 犯罪現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)培訓(xùn)課件
- 扣款通知單 采購(gòu)部
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論