2018年對口升學(xué)擴展語句

對口升學(xué)復(fù)習(xí)擴展語句◆考綱解讀

一、考綱展示

“擴展語句”是湖南省對口招生考試大綱中明確規(guī)定的考試內(nèi)容之一。考綱要求考生能正確地遣詞造句，連句成段，能根據(jù)具體情景準確地表達意思，鮮明地體現(xiàn)了對語言表達能力、想象能力、觀察能力和審美能力的綜合要求。其中語言表達是核心、是指歸；其他的想象能力和審美能力都依托語言表達能力來實現(xiàn)，是寫好作文的堅實基礎(chǔ)。擴展語句主要是擴展豐富語言信息的能力，而且常常與仿寫句式聯(lián)系在一起，是近幾年湖南對口升學(xué)考試中常見的重要內(nèi)容之一。

能力層級屬于語言運用D級?！艨季V解讀二、命題特點(1)考查形式越來越靈活。有的是中心式擴展，有的結(jié)合歌詞考查情境型擴展，有的結(jié)合課本上的內(nèi)容考查補寫續(xù)寫型擴展。(2)考查類型明確。主要涉及連綴成句型，情境闡發(fā)型，補寫續(xù)寫型，添枝加葉型，話題闡發(fā)型，圖表轉(zhuǎn)換型等。(3)預(yù)計2018年高考對擴展語句的考查可能會在近年題型的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，這種創(chuàng)新不只是形式更加靈活，同時內(nèi)容也更富有新意，更加貼近時代和學(xué)生的生活?！艚忸}方略一、什么是擴展語句

擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要，把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達具體明朗，語言疏密相間的語句。這一考點主要考查聯(lián)想和想像的能力、對語言綜合運用的能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。二、擴寫的原則1.一致性原則2.合理性原則3.新穎性原則擴展類型1.將關(guān)鍵詞或話題擴展為語段2.根據(jù)規(guī)定的情境、提示或中心句展開描寫3.根據(jù)簡單的資料進行介紹4.對圖表加以評述5.將古代詩句改寫為現(xiàn)代散文6.將未完成的段落補寫完整7.根據(jù)一定的要求撰寫公益廣告、擬寫對聯(lián)三、擴展的類型擴展語句的十種類型第一種：枝繁葉茂式擴展這種擴展就是在句子的主干上添加修飾、限制成分，使句子表達的內(nèi)容更具體、更準確、更生動，從形式上豐富原文的內(nèi)容。這些修飾成分可以是細節(jié)描寫，因為細節(jié)描寫可以使內(nèi)容得到更為細致的描繪，有助于增強內(nèi)容的真實性。

請擴展“我來到了衡陽”這句話，不少于20字。①我來到了

衡陽。（添加定語）我來到了被稱為美麗“雁城”的、有著悠久歷史的文化名城、軍事重鎮(zhèn)衡陽。②我

來到了衡陽。（增添狀語）我懷揣著父母的殷切希望和鄉(xiāng)親們的熱誠渴盼來到了衡陽。

③

，我

來到了衡陽。（添加狀語）在父母和老師耐心的說服和勸導(dǎo)下，我終于下定決心來到了衡陽。這種題型在對口升學(xué)考試中幾乎沒有出現(xiàn)過，但這種擴展語句的訓(xùn)練是基礎(chǔ)，尤其是寫作基礎(chǔ)，不容小覷！例1：姑娘摘葡萄

長著一雙美麗的大眼睛的漂亮的維吾爾族姑娘摘下了一串串紫水晶似的葡萄。 例2：我有一個家

我有一個溫暖的家。家里有我親愛的爸爸、媽媽，爸爸、媽媽幫我完成了幼時的童話，無論我走到哪里，我都把它牢牢牽掛。第二種：突出重點式擴展（描寫渲染式擴展）這種擴展往往是給定了具體的要求，以此要求為重點進行擴展。例3：擴展“燕子飛翔”，字數(shù)不少于30個字。擴展：

①天空像罩著厚重的灰幔，樹葉無精打采地垂著頭。這時，一只只燕子一下子似流星掠過地面，一下子又箭一般射上天空，歡快的叫著，飛翔著。②在風雨到來之前，天氣悶熱，覓食的燕子，一邊歡快地叫著，一邊在低空飛翔著。③那白色的肚皮，昭示著燕子的高潔；那長長的翅膀，顯示著燕子搏擊的力量，讓我們憂郁的靈魂也隨著歡快地燕子飛翔吧！例4：將下面的句子加以擴展，要求進一步表現(xiàn)人物心胸的開闊。他坐在窗下，凝視著前方的原野。擴展：

他坐在潔凈、透明的窗下，長久地凝視著前方一望無際的原野，他似乎看到了“大江東去浪淘盡”的豪放，也似乎看到了“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾。第三種：情景式擴展這種擴展是給出了具體的情景，所擴展的內(nèi)容必須在這個情景之下。例5：根據(jù)下列兩種情景以“歌聲”為重點，分別擴展成一段話。情景一：畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲 擴展：歌聲從畢業(yè)典禮的會場上飛出，那歌聲有的低緩，有的高亢；有的婉轉(zhuǎn)，有的悠揚；有的是對高中生活的回顧，有的是對未來生活的向往。情景二：考試前夕 我 歌聲擴展：

高考前夕，我走在山間的小路上，不禁哼起了那首熟悉的信天游小調(diào)：“我抬頭，望睛空……”歌聲高亢，像長了翅膀，帶著我的心飛越山岡，飄向我日思夜想的故鄉(xiāng)。第四種：續(xù)寫式擴展這種題型的擴展對擴展的內(nèi)容有一定的限制，即擴展的內(nèi)容必須與上文內(nèi)容保持連貫。擴展：

如果世界是一本書，旅游就是閱讀，你可以從中收獲許多東西,

.如果世界是一本書，旅游就是閱讀，你可以從中收獲許多東西,登山，你可以讀出什么是激昂，觀海，你可以讀出什么是雄渾，游石林，你可以讀出什么是堅韌。例6、以“如果世界是一本書，旅游就是閱讀，你可以從中收獲許多東西”為首句，續(xù)寫一個語段。要求：1、續(xù)寫的內(nèi)容是對首句意思的擴展。

2、語言要有文采。

浪漫是一種色彩。是春日果園里一叢粉紅，是夏日樹林中一層濃綠，是秋日山坡上一襲金黃，是冬日寒風中一抹瑩白。例7、浪漫是一種境界

浪漫是一種色彩

浪漫是一種境界，是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達，是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信。第五種：組合式擴展這種形式的擴展，往往是要求將幾個互不相關(guān)的詞語或物象擴展成一段意蘊豐富的句子，做這類擴展，要運用聯(lián)想和想象使看似互不相關(guān)的詞語或物象建立起聯(lián)系能較好地考查學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，因而難度較大。例8、將“人生、文字、墳?zāi)埂⒏袊@號”這四個詞語分別擴展為一句話。要求：1、擴展后的句子必須保留這四個詞語。2、內(nèi)容上要有聯(lián)系，四句話組成一個整體。擴展：人生如一首詩，奮斗的腳印便是文字，雖然人生的盡頭總是那座凄涼的墳?zāi)?，但刻滿詩歌的墓碑便是一個巨大的感嘆號。例9、從下面的詞語中任選兩個詞語寫一句話，要求句意明確，含義深刻。書、水籠頭、月亮、獅子、花。擴展一：月亮傳遞著光明，書傳播著文明。沒有了月亮，我們還可以點燈走路，但沒有了書，我們就只能永遠處在野蠻的黑夜之中。擴展二：獅子靠鋒利的牙齒生存，花朵憑借芳香在自然界中占據(jù)了一席之地，其實人也如此，人生天地間，便有了生存的理由，生存得如何，只是看你如何發(fā)揮長處罷了。第六種：補寫結(jié)論式擴展 這種形式的擴展要求考生在前面現(xiàn)象羅列的基礎(chǔ)上，補寫出一般規(guī)律，既考查了學(xué)生的組織語言的能力，也考查了學(xué)生的分析、概括能力。例10、為下面的語段補寫總結(jié)句，使語段的意思完整明確（不超過30字）牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來，研究它的原因，發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密，開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代。瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機。馬克思從人們每天都在進行的億萬次商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律，為無產(chǎn)階級社會主義革命指明了廣闊的道路……他們都能

。擴展一：從平?，F(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律，為人類文明的進步做出巨大貢獻。擴展二：從平常的事情中，發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘，推動了科學(xué)的發(fā)展。例11、根據(jù)下列文字提供的語境，在橫線上填入與下文銜接的文字。當你端著滿滿一茶杯咖啡行走時，如果你的眼睛老是盯著液面，心中總在設(shè)法使之平衡，結(jié)果你會發(fā)現(xiàn)咖啡的液面的波動會越來越劇烈，以致濺出杯子。相反，如果你不過分地小心翼翼，大膽地走，它反而不會濺出杯子。政府對經(jīng)濟的干預(yù)也是這樣，

。擴展：過分地通過干預(yù)追求平衡，往往會出問題，而放開手腳讓經(jīng)濟在市場中自由發(fā)展反而容易達到平衡。第七種：單個物象哲理擴展

這種類型的擴展考查學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。擴展時，要抓住事物的一些特征，從這些特征生發(fā)出哲理。例12、肥皂泡迎春花煤即使美滿一瞬也要映出七彩陽光

每開放一次,都迎來一片春天

表面雖然黑暗,心中卻能燃起光明

第八種：圖表式擴展

圖表一般都比較抽象，這就要求學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想和想象能力，創(chuàng)造新形象，挖掘出隱含的信息。例13、觀察下圖，根據(jù)聯(lián)想和想象，擬定一個題目加以描寫。

（不少于40字）擴展一：天圓地方圓像征著天，方好比地。天圓地方的觀點，今天看來，雖有失偏頗，但卻反映了遠古人類對大自然的探索。擴展二：臭氧空洞圓好比天，方好比臭氧空洞，我們真的應(yīng)該好好保護環(huán)境，不然，有一天，女媧補天的神話將被迫成為現(xiàn)實。例14、觀察下表，然后回答：1、闡述“我國農(nóng)業(yè)是成功的”這一觀點（不超過40個字）

擴展：以不足世界十五分之一的耕地養(yǎng)活了超過世界五分之一的人口，人多地少，我國農(nóng)業(yè)是成功的。

2、闡述：“我國必須限制人口增長”這一觀點（不超過40字）擴展：我國人口超過世界的五分之一，耕地面積不足世界的十五分之一，地少人多，必須限制人口增長。第九種：古詩句擴展

古詩句擴展的難度較大，它要求學(xué)生在充分理解古詩句的基礎(chǔ)上，運用聯(lián)想和想像能力，進行再創(chuàng)造，要把它同文言文翻譯區(qū)別開。例15、擴展：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”。

擴展：茫茫塞外，一望無際的黃沙白草，除了偶爾升起的大漠孤煙，周圍便是死一般沉寂，天空，南歸的大雁成群結(jié)隊而行，似乎沒有一點留戀的意思。例16、擴展“雞聲茅店月，人跡板橋霜”擴展：報曉的雞鳴喚醒了夜宿旅店的客人，窗外，冷月如霜，寂寞的木板橋啊，你能留得住游子的腳印，卻無法阻擋游子思歸的腳步。第十種：彰顯主題式擴展

這種形式的擴展常常給定擴展的主題或內(nèi)容，要求根據(jù)主題或內(nèi)容的要求進行擴展。

例17、請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度誠懇，構(gòu)思新穎，語言簡明。

普及普通話，四海是一家。

說好普通話，方便你我他。

說好普通話，“知音”遍華夏。

例18、“神舟五號”圓了中華民族的飛天夢，請以下列身份接受記者對此事的的采訪，談自己的感想。中學(xué)生：“神舟五號”升天，我感到無比的驕傲與自豪，這是我國實力的體現(xiàn)，我作為中學(xué)生要以英雄楊利偉為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為國爭光。教師：“神舟五號”上天不僅圓了中華民族幾千年的飛天夢，而且顯示了改革開放的成果，是我國綜合國力上升的標志。所有炎黃子孫應(yīng)為祖國的日益強大感到自豪。

例19、班里舉行一次主題為“遠離毒品”的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個字，兩句話字數(shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。這種形式的擴展思路比較開闊，給學(xué)生以充分發(fā)揮想象的余地。

①

煙槍一支，未聞炮聲震天，打得妻離子散；錫紙一張，不見火光沖天，燒得家徒四壁。

②敲開了毒品的門，挖好了自己的墳。例20、未成年人沉迷網(wǎng)吧引發(fā)了嚴重的社會問題，對此，學(xué)校團委準備開展一次活動，旨在教育學(xué)生認清沉迷網(wǎng)吧的危害，把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，請你為這次活動擬一條主題詞。要求親切友善，富有文采并使用對偶句，每句不少于7個字。擴展一：走進網(wǎng)吧，苦海無邊；重歸教室，回頭是岸。擴展二：網(wǎng)吧只能消磨毅力，所以網(wǎng)吧不是圓夢之所；學(xué)校才能開啟心智，因此學(xué)校才是理想家園。

“擴展語句”五留心：①把握原文段的文意和主旨，明確