如何寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告本科論文寫作

如何寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告？,本科論文寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)在理工科院校的教學(xué)中占有特別重要的地位。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，可使學(xué)生得到基本的工程設(shè)計(jì)訓(xùn)練和培養(yǎng)初步研究能力；了解工程設(shè)計(jì)的一般程序和方式方法，提高獨(dú)立分析問題和處理問題的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，并為學(xué)生畢業(yè)以后在工作崗位上能較快地適應(yīng)工作，縮短啟動時(shí)間，能盡快地承當(dāng)起工程設(shè)計(jì)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。下面我們就為大家介紹一下怎樣寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告？〔一〕開題報(bào)告的內(nèi)容〔1〕課題來源及研究的目的和意義?！?〕國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)在狀況及分析?！?〕主要研究內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)。〔4〕研究方案及進(jìn)度布置，預(yù)期到達(dá)的目的。〔5〕為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)。〔6〕估計(jì)研究經(jīng)過中可能碰到的困難和問題及解決的措施。〔7〕主要以下為參考文獻(xiàn)?！捕抽_題報(bào)告的概念與寫法1.什么是開題報(bào)告開題報(bào)告，是指開題者對科研課題的一種文字講明材料。這是逐一種新的應(yīng)用文體，這種文字體裁是隨著當(dāng)代科學(xué)研究活動計(jì)劃性的加強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做既便于開題報(bào)告按目的填寫，避免遺漏；又便于評審者一目了然，把握重點(diǎn)。2.撰寫開題報(bào)告的意義撰寫開題報(bào)告，作為多層次科研工作的短小的、有關(guān)本課題國內(nèi)外研究動態(tài)的綜合評述，以講明本課題是根據(jù)什么提出來的，研究本課題有什么學(xué)術(shù)價(jià)值。①綜述的主體格式綜述的主體一般有引言、正文?？偨Y(jié)、以下為參考文獻(xiàn)四部分。A.引言部分引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義，綜述的范圍，有關(guān)問題的現(xiàn)在狀況，爭論焦點(diǎn)等，使讀者對綜述內(nèi)容有一個初步輪廓。這部分約200~300字。B.正文部分正文部分主要用于敘述各家學(xué)講、說明所選課題的歷史背景。研究現(xiàn)在狀況和發(fā)展方向。其敘述方式靈敏多樣，沒有必須遵循的固定形式，常由作者根據(jù)綜述的內(nèi)容自行設(shè)計(jì)和創(chuàng)造。一般可將正文的內(nèi)容分成幾個部分，每個部分標(biāo)上簡短而奪目的小標(biāo)題，部分的區(qū)分也多種多樣，有的按國內(nèi)研究動態(tài)和國外研究動態(tài)，有的按年代，有的按問題，有的按不同觀點(diǎn)，有的按發(fā)展階段，然而不管采用何種方式，都應(yīng)包括歷史背景、現(xiàn)在狀況評述和發(fā)展方向三個方面的內(nèi)容。歷史背景方面的內(nèi)容按時(shí)間順序，簡述本課題的來龍去脈，著重講明本課題前人研究過沒有，研究成果怎樣，他們的結(jié)論是什么，通過歷史比照，講明各階段的研究水平?，F(xiàn)在狀況評述又分為下面三層內(nèi)容：幅約占1000~1500字。C.總結(jié)部分在總結(jié)部分要對正文部分的內(nèi)容作扼要的概括，最好能提出作者自個的見解，表示清楚自個贊成什么、反對什么。要十分交代清楚的是：已解決了什么；還存在什么問題有待進(jìn)逐一步去討論、去解決；解決它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值，進(jìn)而突出和點(diǎn)明選題的根據(jù)和意義。這一部分的文字不多，與引言相當(dāng)。短篇綜述可以不單獨(dú)列出總結(jié)，僅在正文各部分?jǐn)⑹鐾旰笥脦拙湓拰θ倪M(jìn)行高度概括。D.以下為參考文獻(xiàn)以下為參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材，也是綜述的基礎(chǔ)，置于開題報(bào)告的最后面。②綜述的寫作步驟A.確立主題在開題報(bào)告中，綜述主題就是所開課題的名稱。B.收集與閱讀整理文獻(xiàn)題目確定后，需要查閱和積累有關(guān)的文獻(xiàn)資料，這是寫好綜述的基礎(chǔ)。因此，要求收集的文獻(xiàn)越多越全越好。常用的方式方法是通過文摘、索引期刊等檢索工具查閱文獻(xiàn)，可以以采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索等先進(jìn)的搜索查閱文獻(xiàn)方式方法。有的課題還需要進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查來獲得所需的資料。閱讀整理文獻(xiàn)是寫好綜述的重要步驟。在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，必須領(lǐng)會文獻(xiàn)的主要論點(diǎn)和論據(jù)，做好讀書筆記，并制作文獻(xiàn)摘錄卡片，用自個的語言寫下閱讀時(shí)所得到的啟示、體會和想法，摘錄文獻(xiàn)的精華真髓，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻(xiàn)、制作卡片的經(jīng)過實(shí)際上是消化和吸收文獻(xiàn)精華真髓的經(jīng)過。制作卡片和筆記便于加工處理，能夠按綜述的主題要求進(jìn)行整理、分類編排，使之系列化和條理化。最終對分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析，寫出體會，提出自個的觀點(diǎn)C.撰寫成文。撰寫綜述之前，應(yīng)先擬定寫作提綱，然后寫出初稿，待創(chuàng)作熱冷卻后進(jìn)行修改成文，最后抄入開題報(bào)告表的綜述本課題國內(nèi)外動態(tài)，講明選題根據(jù)和意義欄目內(nèi)。③撰寫綜述的注意事項(xiàng)A.撰寫綜述時(shí)，收集的文獻(xiàn)資料應(yīng)盡可能齊全，切忌隨意收集一些文獻(xiàn)資料就動手撰寫，更忌諱閱讀了幾篇中文資料便拼湊成一篇所謂的綜述。B.綜述的原始素材應(yīng)具體表現(xiàn)出一個新字，亦即必須有最新發(fā)表的文獻(xiàn)，逐一般不將教學(xué)材料、專著列入以下為參考文獻(xiàn)。C.堅(jiān)持材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一，避免介紹材料過多而議論太少，或者詳細(xì)根據(jù)太少而議論過多，要有明顯的科學(xué)性。D.綜述的素材來自前人的文章，必須忠于原文，不可斷章取義，不可閹割或歪曲前人的觀點(diǎn)?！?〕研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題欄目的填寫方式方法此欄目由開題者〔學(xué)生〕填寫。研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題在內(nèi)容上固然嚴(yán)密相關(guān)，但角度不同，在填寫時(shí)能夠分別表述。①研究的基本內(nèi)容欄目的填寫方式方法研究的基本內(nèi)容就是論文〔設(shè)計(jì)〕正文部分的內(nèi)容，是研究內(nèi)容的核心。正文內(nèi)容又分為若分和層級。填寫此欄目實(shí)際上是編寫論文基本內(nèi)容的寫作提綱?；緝?nèi)容的寫作提綱的寫法有兩種：一種是標(biāo)題法，即用一個小標(biāo)題的形式把一個部分的內(nèi)容概括出來。標(biāo)題法的長處是簡明、扼要，能逐一目了然；短處是只能自個理解，別人看不明白，而且時(shí)間一長自個也會模糊。另一種是句子法，即用一個能表示出完好意思的句子形式把一個部分的內(nèi)容概括出來。句子法的長處是詳細(xì)、明確，無論放下多久都不會忘記，別人看了也明白；短處是寫作時(shí)不能逐一目了然，不便于考慮，文字也多。上述兩種寫法各有優(yōu)缺點(diǎn)，用哪一種好，還是混合使用好，這由作者自個確定。不管是文科的畢業(yè)論文寫作提綱，還是理工科畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的寫作提綱，都沒有必須遵循的固定形式，一切視研究內(nèi)容的需要而定。書后附錄中的相關(guān)內(nèi)容，可供填寫研究的基本內(nèi)容欄目時(shí)參考。②擬解決的主要問題欄目的填寫方式方法擬解決的主要問題,就是畢業(yè)論文的主攻方向、研究目的，詳細(xì)是指開題者〔學(xué)生〕預(yù)先設(shè)想的、將要在畢業(yè)論文中證明的某一個新的理論問題某一個新的技術(shù)問題或某一個新的方式方法問題等，以及開題者〔學(xué)生〕對這個問題的基本觀點(diǎn)〔贊成什么，反對什么〕。填寫此欄目，就是要求開題者〔學(xué)生〕用明確、詳細(xì)的文字〔力求用一兩句話〕把論文題目中的上述信息傳達(dá)出來。擬解決的主要問題是在綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)的基礎(chǔ)。上提出來的，畢業(yè)論文正文的各個部分都是為了闡述這一主要問題，而主要問題的解決將得出研究成果。一篇畢業(yè)論文只要一個中心，一個重點(diǎn)。不管文章長短，材料多寡，但主題只要一個。集中也是深入的保證，只要集中于一個主題，才能闡述得深入。假如一個課題要解決兩個或兩個以上的主要問題，就有可能導(dǎo)致主攻方向不明確，在闡述經(jīng)過中發(fā)生種種困難，或觀點(diǎn)沖突，或邏輯混亂，或主次不分。所以，一般情況。下一篇科研論文闡述一個基本觀點(diǎn)，解決一個主要問題。〔4〕研究步驟、方式方法和措施欄目的填寫方式方法此欄目由開題者〔學(xué)生〕填寫，要求回答本課題如何研究的問題，能夠分兩個層次表述，即研究步驟、研究方式方法。①研究步驟研究步驟也稱寫作步驟、寫作程序等，詳細(xì)指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時(shí)能夠如下表述：論文中，各個部分能夠分別采用不同的研究方式方法。各種研究方式方法相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)才能揭示研究對象各個側(cè)面或各個層次的特殊規(guī)律，進(jìn)而證明總論點(diǎn)。對于初學(xué)寫論文的本科生來講，有的不知道有哪些研究方式方法，寫論文不講方式方法；有的不問青紅皂白，生搬硬套，亂用研究方式方法；有的固然知道一些研究方式方法，但在論文中往往只局限于一種方式方法