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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高三數(shù)學(xué)教?師工作總結(jié)?(一)時(shí)?光荏苒,歲?月不居,轉(zhuǎn)?眼間又是一?個(gè)學(xué)年。送?走了老學(xué)生?,迎來(lái)了新?弟子。回憶?過(guò)去的這一?學(xué)年,我不?得不感嘆時(shí)?間的飛逝和?生活的繁忙?。正因?yàn)檫@?繁忙,才使?我感嘆教師?工作的辛苦?,可是,我?們的辛苦終?將換來(lái)碩果?累累。那遠(yuǎn)?在海角天涯?的問(wèn)候便是?對(duì)我們的安?慰?;貞涍@?一年的工作?,總結(jié)下來(lái)?就是這樣幾?個(gè)字“愁過(guò)?,累過(guò),憂?過(guò),喜過(guò)。?”是的,在?這一年里,?我付出了很?多,但我不?后悔,因?yàn)?我的付出取?得了滿意的?成績(jī)。回?顧這一年,?我將自己的?工作總結(jié)如?下:一、?師德方面?嚴(yán)于律己,?踏實(shí)工作。?面對(duì)全體學(xué)?生,一視同?仁,不歧視?學(xué)生,不打?罵學(xué)生,注?意自己的言?行,提高自?己的思想認(rèn)?識(shí)和覺(jué)悟程?度水平,做?到愛(ài)崗敬業(yè)?,學(xué)而不厭?,誨人不倦?,為人師表?,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?,還要保持?良好的教態(tài)?。因?yàn)槲抑?道,老師的?教學(xué)語(yǔ)言和?教態(tài)對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)有直?接的影響。?老師的教態(tài)?好,學(xué)生就?喜歡,他們?聽(tīng)課的興趣?就高,接受?知識(shí)也快。?反之,學(xué)生?就不喜歡,?甚至討厭。?所以,注重?學(xué)生的整體?發(fā)展,經(jīng)常?的和學(xué)生談?心、談人生?。師生關(guān)系?非常融洽。?受到學(xué)生的?一致認(rèn)可。?他們?cè)诒澈?都叫我“安?哥”。二?、教育教學(xué)?方面為了?更好的完成?高三年級(jí)的?復(fù)課工作,?在學(xué)期初,?我不但制訂?了嚴(yán)密的工?作計(jì)劃,同?時(shí)也為自己?制定了一學(xué)?期的奮斗目?標(biāo)。首先,?上好一節(jié)課?的前提是備?課,為了備?好每節(jié)課,?我大量的閱?讀各種復(fù)習(xí)?資料,希望?能更加完整?并精簡(jiǎn)的給?學(xué)生呈現(xiàn)每?節(jié)課的知識(shí)?和做題方法?。每天晚?上,我都會(huì)?在網(wǎng)上查閱?下節(jié)課的相?關(guān)資料并加?以整理。把?一節(jié)課的內(nèi)?容整理成學(xué)?生好學(xué)易懂?的知識(shí),使?學(xué)生掌握起?來(lái)很順手。?學(xué)生自然也?喜歡聽(tīng)課,?做起筆記來(lái)?津津有味。?同時(shí),我知?道,數(shù)學(xué)的?枯燥乏味是?學(xué)生聽(tīng)課的?的障礙。所?以,我在業(yè)?余時(shí)間經(jīng)常?看一些課外?書籍,并不?斷思索著把?數(shù)學(xué)知識(shí)和?實(shí)際結(jié)合起?來(lái)講,在我?的課堂上學(xué)?生很少走神?,因?yàn)樗麄?喜歡聽(tīng)這樣?的數(shù)學(xué)課。?他們喜歡這?樣知識(shí)淵博?的數(shù)學(xué)老師?。課外,我?給學(xué)生布置?了適合他們?的作業(yè),因?為我?guī)Я艘?個(gè)文科班和?一個(gè)理科班?,所以,不?知作業(yè)也有?所區(qū)別。學(xué)?生能做但不?好做。批作?業(yè)時(shí),我認(rèn)?真看完每本?作業(yè),給學(xué)?生指出作業(yè)?中存在的問(wèn)?題,我經(jīng)常?是在教室看?作業(yè),隨時(shí)?可以給學(xué)生?糾正作業(yè)中?存在的問(wèn)題?。讓學(xué)生當(dāng)?場(chǎng)改正。有?利于學(xué)生的?糾錯(cuò)意識(shí)。?上自習(xí)時(shí),?我讓我的學(xué)?生大膽提問(wèn)?,有些學(xué)生?,一開(kāi)始還?不喜歡問(wèn)老?師題,后來(lái)?,在我的鼓?勵(lì)下,問(wèn)問(wèn)?題很活躍。?成績(jī)也就慢?慢上去了。?學(xué)生成績(jī)的?提高,使我?每天疲憊的?心里總有那?么一點(diǎn)點(diǎn)的?高興。三?、教研方面?因?yàn)槲沂?高三年級(jí)數(shù)?學(xué)備課組組?長(zhǎng),同時(shí)也?為了更好的?指導(dǎo)我的復(fù)?課工作,我?認(rèn)真研究_?__的高考?大綱,并不?斷的研究新?課改地區(qū)的?高考試題,?并將自己看?到的一些信?息及時(shí)的反?饋到我的課?堂,取得一?定的效果,?在今年的高?考中,我為?我的學(xué)生爭(zhēng)?取到了__?_分的成績(jī)?。雖然這分?數(shù)很少,但?是,我已知?足。同時(shí),?我堅(jiān)持聽(tīng)課?,在聽(tīng)課中?學(xué)習(xí)老教師?的經(jīng)驗(yàn)和新?教師的新的?思路的方法?,我也鼓勵(lì)?同組的老師?互相學(xué)習(xí)聽(tīng)?課,在這里?,我不得不?提一下我尊?敬的兩位老?師,王北平?老師和高天?發(fā)老師,正?是他們的指?導(dǎo)使我不斷?成長(zhǎng)。四,?學(xué)校工作方?面這一學(xué)?年,我除了?擔(dān)任高三的?數(shù)學(xué)教學(xué)外?,還兼任了?高三年級(jí)的?教導(dǎo)副主任?,主管學(xué)校?的分類推進(jìn)?工作,在工?作中,我嚴(yán)?格按照學(xué)校?的要求,制?定了一學(xué)年?的分類推進(jìn)?計(jì)劃,把幾?乎所有的渴?望生都安排?在列,同時(shí)?,自己也按?照分類推進(jìn)?的要求對(duì)所?帶班的學(xué)生?進(jìn)行了輔導(dǎo)?。高考中不?但學(xué)校的成?績(jī)優(yōu)異,我?所帶的班級(jí)?的成績(jī)也很?是讓我欣慰?,兩個(gè)班的?平均成績(jī)都?在___分?左右,這個(gè)?分?jǐn)?shù),是我?的教育教學(xué)?達(dá)到了一個(gè)?新的高度。?總之,在?這一學(xué)年里?,我努力了?,奮斗了,?愁了,苦了?,但現(xiàn)在也?高興了,因?為我和我們?全體老師的?努力,使我?們有一大部?分的學(xué)生在?高考中取得?了優(yōu)秀的成?績(jī),跨入了?理想的大學(xué)?校門。他們?終將成為祖?國(guó)的棟梁。?但是,放眼?未來(lái),任重?而道遠(yuǎn),我?們的腳步
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