以禮待人【知識(shí)精講+拓展提升】 八年級(jí)道德與法治上學(xué)期備課精研課件 （部編版）

第四課社會(huì)生活講道德第2課時(shí)以禮待人

古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”

。儀容儀表知多少走姿：跨步均勻，兩手自然擺動(dòng)坐姿：雙膝自然并攏，上身挺直站姿：頭正、肩平、臂垂、軀挺、腿并著裝：整潔、美觀、大方

待人禮為先1

小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時(shí)，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？（1）你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？應(yīng)如何改進(jìn)？（2）如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)?如何做？『提示』

（1）搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機(jī)；客人來(lái)了不主動(dòng)打招呼；菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃；等等。

（2）會(huì)覺(jué)得小明不尊重他人、不懂得謙讓。會(huì)告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰不文明行為一、禮的含義是什么？

禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。知書(shū)達(dá)禮入鄉(xiāng)隨俗禮義廉恥禮尚往來(lái)截發(fā)留賓地主之誼關(guān)于禮儀的成語(yǔ)虛左以待先來(lái)后到掃榻以待二、文明有禮的重要性有哪些？（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。（2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。（3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。探究與分享我希望人家能夠做到把垃圾分類(lèi)后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機(jī)動(dòng)車(chē)要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？（2）你對(duì)文明小區(qū)的期望有哪些？寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰（1）小區(qū)不文明行為『提示』

（1）造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會(huì)傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。

（2）小區(qū)里鄰里團(tuán)結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛(ài)幼，互諒互讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德，積極參加社區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)；講究衛(wèi)生、自覺(jué)遵守行為規(guī)范，愛(ài)護(hù)公物；等等。

《荀子》中說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”如何做文明有禮的人呢？2.如何做文明有禮的人？(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。(3)做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規(guī)范。123出外著裝儀表練一練練習(xí)微笑要領(lǐng)：上下兩顆門(mén)牙輕輕咬住筷子，露出上面八顆牙齒，嘴角高于筷子的高度，筷子兩端不碰到嘴角上下嘴唇。作為中學(xué)生的我們，你認(rèn)為在學(xué)校里我們應(yīng)怎么樣做到文明有禮？學(xué)以致用

課堂總結(jié)牛刀小試1．（2022·陜西漢中·八年級(jí)期末）《覺(jué)醒年代》中的鞠躬禮，是全劇關(guān)于禮儀最突出的表現(xiàn)。見(jiàn)面招呼，鞠躬；開(kāi)口講話，鞠躬；退避告辭，還是鞠躬……無(wú)論是對(duì)師長(zhǎng)弟子、同輩同僚，還是對(duì)茶房工友、政敵對(duì)手，鞠躬是劇中出現(xiàn)次數(shù)最多的細(xì)節(jié)。對(duì)此，下列看法正確的是（B）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德③文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種道德行為規(guī)范④只要禮儀周全，人們就能相互尊重與文明交往A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④2．（2022·山東·中考真題）禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)。下列情境中用語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

C

）①向人祝賀說(shuō)“恭喜”，求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”

②起身作別說(shuō)“久違”，請(qǐng)人諒解說(shuō)“拜托”③看望別人說(shuō)“拜訪”，請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光”

④麻煩別人說(shuō)“打擾”，歸還物品說(shuō)“奉還”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2022·全國(guó)·八年級(jí)）中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)：托人辦事，要說(shuō)“拜托”；麻煩別人，要說(shuō)“打擾”；求人諒解，要說(shuō)“包涵”……直到現(xiàn)在還能在一些場(chǎng)合中聽(tīng)到類(lèi)似的用語(yǔ)，并且舉止文明，那是因?yàn)椋?/p>

A

）①語(yǔ)言文明、態(tài)度親和是文明有禮的基本要求②講文明懂禮貌可以提升我們的素質(zhì)③文明有禮能創(chuàng)造億萬(wàn)財(cái)富讓我們享用一生④只要我們用了禮貌用語(yǔ)就一定能得到幫助A．①② B．①④ C．①③ D．②③4．（2022·山西·壽陽(yáng)縣教研室模擬預(yù)測(cè)）社會(huì)公德是人們?cè)诠采钪袘?yīng)該遵循的最基本的行為準(zhǔn)則。下列屬于不遵守社會(huì)公德的是（

B

）A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．（2022·全國(guó)·八年級(jí)）中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀?！毕铝型瑢W(xué)的行為不符合禮儀的是（

B

）A．小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼B．小偉在升國(guó)旗的時(shí)候，穿著拖鞋和奇裝異服升旗C．小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)允許后才進(jìn)入D．小勇得到別人的幫助后，都會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)聲“謝謝”6．（2022·山西·八年級(jí)期末）“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守?！边@句古語(yǔ)啟示我們（

A

）①做人沒(méi)有禮貌，就不容易生存

②辦事情不講禮貌，就很難辦成③一個(gè)國(guó)家缺少禮儀，就不得安定

④懂得禮儀的人能夠獲得事業(yè)的成功A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．（2022·全國(guó)·八年級(jí)）伴隨越來(lái)越多的中國(guó)游客走出國(guó)門(mén)，出境游客種種不文明行為時(shí)有發(fā)生，成為輿論、甚至國(guó)際輿論的關(guān)注點(diǎn)。中國(guó)外交部門(mén)非常重視推動(dòng)中國(guó)游客提高自身素質(zhì)、文明出境旅游，通過(guò)各種傳播手段，加大文明出國(guó)旅游的宣傳力度。外交部這樣做是因?yàn)椋?/p>

B

）A．文明禮貌是個(gè)人私事，也不是什么大事B．文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象C．講禮儀可以使我們變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人尊重和認(rèn)可D．出國(guó)旅游要注意禮儀形象，在國(guó)內(nèi)就沒(méi)有必要那么講究了8．（2022·安徽·模擬預(yù)測(cè)）【明辨是非健康生活】根據(jù)圖片信息，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)你根據(jù)要求填寫(xiě)下面空格。圖片一的乘客具有______的習(xí)慣；圖片二體現(xiàn)的是________的品質(zhì)。(2)說(shuō)說(shuō)圖片一行為習(xí)慣的價(jià)值或如何培養(yǎng)圖片二中的品質(zhì)。(1)

文明禮貌

團(tuán)隊(duì)合作（合作）(2)圖一：展示良好形象；增加交往親和力；適應(yīng)社會(huì)發(fā)展；提高社會(huì)的文明程度；促進(jìn)社會(huì)和諧等。圖二：擁有積極、開(kāi)放的心態(tài)；坦誠(chéng)交流，彼此信任；正確認(rèn)識(shí)自己，欣賞和包容他人；遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工；經(jīng)常自我反思；相互配合，發(fā)揮特長(zhǎng)等。9．（2022·湖北宜昌·八年級(jí)期末）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機(jī)!”這句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)成為很多“低頭族”的真實(shí)生活寫(xiě)照。如今，超過(guò)40%的國(guó)人成為“低頭族”。手機(jī)成癮不僅會(huì)導(dǎo)致焦慮、抑郁、失眠等心理問(wèn)題，還容易帶來(lái)近視、頸椎病等生理疾病。智能手機(jī)改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞剑伺c人的時(shí)空距離,卻疏遠(yuǎn)了心靈之間的情感距離。材料二

宿舍的燈管壞了，小王找到電工師傅說(shuō):“喂，電工，我們宿舍的電燈壞了，你快來(lái)修理呀!”對(duì)方很干脆地說(shuō):“沒(méi)時(shí)間?！焙髞?lái)，小李非?？蜌獾卣f(shuō):“師傅，真對(duì)不起，打擾您了,我們宿舍的電燈壞了，麻煩您抽時(shí)間幫我們修理下，好嗎?”電工師傅很快就幫他們修好了。(1)對(duì)材料一中被手機(jī)“綁架”的“低頭族”同學(xué)，你有什么建議？(2)材料二中的這則事例告訴我們哪些道理？(1)①將更多時(shí)間和精力放到現(xiàn)實(shí)生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、文明娛樂(lè)、健康休息。②請(qǐng)父母、老師或同學(xué)來(lái)監(jiān)督和幫助。③積極參加學(xué)校和班集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流。④合理使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成適度使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣。⑤抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，培養(yǎng)自律意識(shí)，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間。(2)①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，文明有禮有助于樹(shù)立良好形象，贏得他人的尊重和認(rèn)可，走向成功。②與人交往時(shí)，態(tài)度要謙和，用于要文明；說(shuō)話和氣，不盛氣凌人。③尊重是交往的起點(diǎn)。遇事