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第1章科學(xué)入門(mén)eq\a\vs4\al(科學(xué)并不神秘)1.科學(xué)家有許多發(fā)明和創(chuàng)造,其科學(xué)研究的首要工作是(A)A.關(guān)注現(xiàn)象,提出問(wèn)題B.搜集資料,考察驗(yàn)證C.記錄結(jié)果,分析論證D.寫(xiě)論文報(bào)告,資源共享2.奧斯特在整理器材時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)電流使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,從而進(jìn)行持續(xù)研究,最終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源于(C)A.調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.思考3.下列問(wèn)題中,不屬于科學(xué)研究范圍的是(D)A.月亮形態(tài)的變化B.太陽(yáng)從東邊升起,從西邊落下C.四川蘆山發(fā)生地震D.校學(xué)生會(huì)選舉產(chǎn)生新一任學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)4.下列現(xiàn)象和發(fā)明創(chuàng)造不相關(guān)的是(A)A.火山爆發(fā)——人造衛(wèi)星B.水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機(jī)C.吊燈的擺動(dòng)——擺鐘D.蘋(píng)果落地——萬(wàn)有引力定律5.科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了方便和好處,但也給人類(lèi)帶來(lái)了負(fù)面的影響。下列事件能說(shuō)明科學(xué)技術(shù)帶給我們好處的是(C)A.奶粉中用三聚氰胺充當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)B.制造假幣在市場(chǎng)上流通C.多媒體在教學(xué)上的應(yīng)用D.“地溝油”經(jīng)重新提煉回到餐桌6.科學(xué)老師在做“乒乓球?qū)嶒?yàn)”時(shí),將稍微有點(diǎn)凹陷的乒乓球放入一只杯子中,然后將熱水倒入杯中,熱水中的乒乓球會(huì)(B)A.變癟B.鼓起C.不變D.無(wú)法確定7.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(D)A.科學(xué)研究是科學(xué)家的工作,和我們無(wú)關(guān)B.科學(xué)研究是高深而神秘的,可望而不可即C.科學(xué)研究是很復(fù)雜的工作,我們沒(méi)有辦法完成D.只要留心觀察,從身邊的問(wèn)題著手,我們都可以進(jìn)入科學(xué)世界進(jìn)行科學(xué)研究8.愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?!闭?qǐng)你仿照例子針對(duì)下列現(xiàn)象提出一個(gè)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。(1)例:魚(yú)缸中的金魚(yú)在水里上下游動(dòng)。問(wèn)題:金魚(yú)為什么能在水里上浮和下沉?①天下雨了。問(wèn)題:天為什么會(huì)下雨?②秋天,一群大雁往南飛。問(wèn)題:秋天,大雁為什么往南飛?(2)例:鋼鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹。問(wèn)題:鋼鐵在什么條件下容易生銹?①種子在溫暖潮濕的環(huán)境中容易發(fā)芽。問(wèn)題:種子在什么環(huán)境中容易發(fā)芽?②冰吸收熱量會(huì)融化。問(wèn)題:冰在什么情況下會(huì)融化?【解】此題涉及的是科學(xué)問(wèn)題,而不是生活問(wèn)題。所提的問(wèn)題要求具有科學(xué)性,能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法解決。9.如圖所示,用手握住兩張紙,讓紙自由下垂,猜測(cè)一下,如果在兩張紙中間向下吹氣,可能會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?操作一下,你能看到什么現(xiàn)象?對(duì)此你產(chǎn)生了什么疑問(wèn)?(第9題)(1)你的猜測(cè):兩張紙條相互分離。(2)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后你看到的現(xiàn)象:兩張紙條相互靠近。(3)你的疑問(wèn):為什么兩張紙條會(huì)相互靠近呢?(合理即可)【解】本題涉及科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)方法,實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以動(dòng)手做一下。10.有人說(shuō):“掌握了科學(xué)技術(shù),我們就能任意改造自然。”你認(rèn)為這句話對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由?!敬稹坎徽_。人類(lèi)能運(yùn)用科學(xué)技術(shù)大規(guī)模地利用和改造自然,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,但如果使用不當(dāng),也會(huì)給自然和人類(lèi)帶來(lái)負(fù)面影響,如果這種利用和改造自然的措施不得法,不僅會(huì)破壞自然,而且會(huì)反過(guò)來(lái)危害人類(lèi)自身。因此人類(lèi)利用和改造自然的方式必須符合自然規(guī)律,
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