《小學(xué)生研究性調(diào)研（附問卷）3500字（論文）》

小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u7738小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 12333一、研究背景 16030二、目標(biāo)意義 127679三、研究方法 226416四、活動(dòng)設(shè)計(jì) 225180（1）活動(dòng)時(shí)間:2021年8月上旬（1周) 226541（2）活動(dòng)地點(diǎn):A、B兩村莊周邊、村內(nèi)垃圾桶周邊 232619（3）目標(biāo)設(shè)定 223696（4）活動(dòng)內(nèi)容 217843五、心得體會(huì) 232646（一）垃圾分類 219845（二）垃圾分類處理優(yōu)點(diǎn) 38079（四）調(diào)查分析 310769六、完善農(nóng)村垃圾分類的幾點(diǎn)建議 510907（一）政府需要加大對(duì)農(nóng)村垃圾分類工作的重視與支持力度 58955（二）加強(qiáng)農(nóng)村垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及監(jiān)督管理 532082（三）切實(shí)加大農(nóng)村垃圾分類的宣傳力度 620377垃圾分類情況調(diào)查問卷 7一、研究背景我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系,就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。但隨著科技的飛速發(fā)展，人類的不斷進(jìn)步，人們的生活水平不斷得到提高。與此同時(shí)，人類賴以生存的地球卻悄悄地背上了沉重的包袱。工廠排放的污水、污氣，人類產(chǎn)生的各類垃圾等已經(jīng)成了我們生活中的定時(shí)炸彈，嚴(yán)重威脅著我們的生存環(huán)境。而我們個(gè)人能做的就是改善周邊的環(huán)境，就要從實(shí)現(xiàn)垃圾分類開始。在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣肆虐，并且污染土壤和地下水體。特別是農(nóng)村地區(qū)，因管理不到位，垃圾問題更為嚴(yán)重。目前農(nóng)村地區(qū)也逐步推行了垃圾分類，基本上每個(gè)村莊的周邊都設(shè)有垃圾分類垃圾桶，但仍然有很多人無視這種垃圾桶，對(duì)垃圾堆分類也不是很了解，為此組織小學(xué)生多次進(jìn)行了調(diào)查。二、目標(biāo)意義垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源，經(jīng)過分類垃圾能夠節(jié)省資源，所以期望每個(gè)人都能夠?yàn)榄h(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類，舉手之勞。為了能讓我們的農(nóng)村家園變得更美麗，讓我們能夠充分地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，感受污染物、垃圾等給我們生活帶來的諸多危害，宣傳環(huán)境保護(hù)的思想，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，還農(nóng)村一片清潔衛(wèi)生的土壤。三、研究方法1.實(shí)地調(diào)查。對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行實(shí)地調(diào)查。2.資料收集。上網(wǎng)搜索和到圖書館了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)等。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)（1）活動(dòng)時(shí)間:2021年8月上旬（1周)（2）活動(dòng)地點(diǎn):A、B兩村莊周邊、村內(nèi)垃圾桶周邊（3）目標(biāo)設(shè)定1.走進(jìn)農(nóng)村，自主體驗(yàn)。2.培養(yǎng)小組合作意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。（4）活動(dòng)內(nèi)容1.學(xué)生自主確定本階段活動(dòng)目標(biāo)。2.劃分兩個(gè)調(diào)查小組，分組搜集相關(guān)資料，合作設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。3.走進(jìn)村莊，調(diào)查了解村莊內(nèi)外的環(huán)境情況，了解農(nóng)村垃圾分類的現(xiàn)狀。4.查閱垃圾分類的相關(guān)資料，了解環(huán)境垃圾的處理等知識(shí)。5.以活動(dòng)小組為單位，合作整理收集到的資料。6.總結(jié)心得體會(huì)。五、心得體會(huì)（一）垃圾分類根據(jù)查閱資料及調(diào)查分析，我們總結(jié)出了，垃圾通?？煞譃樗姆N種類:1.可回收垃圾2.廚房垃圾3.其它垃圾4.有害垃圾。可回收垃圾包含:紙類(報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其.它未受污染紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其它玻璃制品)、除塑料袋外塑料制品(泡沫塑料.塑料瓶、硬塑料等)、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶(可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等)等。廚房垃圾包含:剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物殘枝落葉、廢棄食用油等。其它垃圾包含:受污染和無法再生紙張(紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊(cè))受污染或其它不可回收玻璃、塑.料袋和其它受污染塑料制品、廢舊衣物和其它紡織品、破舊陶瓷品、水印版僅預(yù)覽下載文檔高清無水印婦女衛(wèi)生用具、-次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。有害垃圾包含:電池(蓄電池、鈕扣電池等)、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢舊小家電、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。（二）垃圾分類處理優(yōu)點(diǎn)1.降低占地，使環(huán)境保持優(yōu)美:生活中有很多垃圾極難降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，能夠降低垃圾數(shù)量達(dá)成50%以上。2.能夠讓垃圾變廢為寶:在全部垃圾中，有30%至40%能夠回收利用，制作出一件件漂亮工藝品等。應(yīng)珍愛這個(gè)看似不起眼資源，畢竟它將發(fā)揮出巨大功效。3.降低污染:廢棄電池中含有很多有毒有害物質(zhì)，可能使人中毒;拋棄廢塑料被動(dòng)物誤食，發(fā)生疾病情況也時(shí)有發(fā)生。垃圾分類至關(guān)關(guān)鍵。4.提升農(nóng)村文明形象也表現(xiàn)了農(nóng)村人良好的素質(zhì)。（四）調(diào)查分析1.調(diào)查對(duì)象:來自于不同村莊的20位不同年齡段的人。2.結(jié)果匯總目前農(nóng)村地區(qū)也會(huì)設(shè)置多個(gè)垃圾桶，但是也有的地方并沒有進(jìn)行垃圾分類，如圖5-1和5-2所示。圖5-1垃圾桶放置情況一圖5-1垃圾桶放置情況二表5-1垃圾分類情況調(diào)查問卷匯總表問題項(xiàng)目人數(shù)（人）有沒有實(shí)施垃圾分類有7沒有13您能夠分清可回收垃圾和不可回收垃圾嗎?十分清楚5不是很清楚12完全不清楚3您有沒有把應(yīng)屬于廚房垃圾中垃坡扔到其它地方去?有12有時(shí)5從未3您對(duì)于實(shí)施垃圾分類見解是?很贊同17不贊同1沒有想法2您家附近能很方便找到分類垃圾桶嗎?是，在很顯著地方6擺放位置不太合理7沒有分類垃圾桶3不清楚4您認(rèn)為現(xiàn)在所用分類垃圾桶有起到垃圾分類作用嗎?有，作用很大16有，作用很小4沒有作用0您在平時(shí)生活中有把垃圾分類習(xí)慣嗎?有，經(jīng)常是6有，偶爾是12從未是2從調(diào)查問卷情況來看,農(nóng)村垃圾分類工作存在如下問題：農(nóng)村居民垃圾分類知識(shí)欠缺且行為自覺度不高。并且在與某些村民的交談時(shí)發(fā)現(xiàn)，村民表示自己對(duì)垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)存在困難，一方面是不識(shí)字，另一方面是即使識(shí)字,但接受能力較差。因此,村民往往具有垃圾分類意識(shí),但面臨不會(huì)分類的難題。而且據(jù)了解，關(guān)于垃圾分類的宣傳活動(dòng)很少，農(nóng)民獲取垃圾分類知識(shí)的渠道較少。一般就是簡(jiǎn)單的標(biāo)語和指示牌?？梢?，農(nóng)村垃圾分類雖然早已推廣，但是實(shí)施結(jié)果并不理想，度數(shù)居民雖然明白垃圾需要分類，但是更多的情況是所有垃圾都放在一個(gè)垃圾袋內(nèi)，直接扔到垃圾桶內(nèi)，并且根據(jù)觀察，垃圾桶內(nèi)的垃圾種類混雜，并沒有真正的進(jìn)行垃圾分類投放。完善農(nóng)村垃圾分類的幾點(diǎn)建議通過調(diào)查垃圾分類我學(xué)到了很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了垃圾分類的標(biāo)志。但是垃圾分類的實(shí)施需要大家的共同努力和堅(jiān)持。所以我們要多宣傳垃圾分類的好處，讓大家都支持垃圾分類，使我們的環(huán)境更美好，使我們的生活更健康。而完善農(nóng)村地區(qū)垃圾分類離不開政府部門的大力支持和監(jiān)督。（一）政府需要加大對(duì)農(nóng)村垃圾分類工作的重視與支持力度相較于城市而言,農(nóng)村無論是在經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是人才儲(chǔ)備方面都比較薄弱。所以,在農(nóng)村垃圾分類工作的開展過程中,需要政府加大對(duì)優(yōu)秀青年人才的引進(jìn)力度,積極引進(jìn)優(yōu)秀人才進(jìn)駐農(nóng)村,輔助農(nóng)村各個(gè)方面的發(fā)展。同時(shí),政府需要加大對(duì)農(nóng)村垃圾分類工作的財(cái)政支持力度,以促進(jìn)農(nóng)村垃圾分類工作合理、有效開展。而且政府需要逐步完善農(nóng)村垃圾分類的相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范農(nóng)村垃圾分類工作有序開展。（二）加強(qiáng)農(nóng)村垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及監(jiān)督管理在農(nóng)村開展垃圾分類工作,必須逐步完善垃圾分類的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)備,購置專門的用于垃圾分類的垃圾桶及收集運(yùn)輸裝置,并加強(qiáng)垃圾分類的前、中、后期監(jiān)督管理工作。在垃圾的前端投放過程中,實(shí)施24h監(jiān)控,有效監(jiān)督管理村民能精準(zhǔn)投放垃圾,對(duì)錯(cuò)誤投放的人員進(jìn)行教育培訓(xùn);在垃圾分類的中端收集運(yùn)輸環(huán)節(jié),運(yùn)用智能化遠(yuǎn)程技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)的跟蹤監(jiān)督,并對(duì)不合理的收集和運(yùn)輸行為進(jìn)行長(zhǎng)效化監(jiān)督整治,保證垃圾分類的每一環(huán)節(jié)均無失誤。（三）切實(shí)加大農(nóng)村垃圾分類的宣傳力度垃圾分類是一項(xiàng)戰(zhàn)線長(zhǎng)、復(fù)雜性高的工作,其難點(diǎn)在.于人們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣難以改變。對(duì)此,應(yīng)加強(qiáng)宣傳,提高村民的認(rèn)識(shí)?？梢酝ㄟ^農(nóng)村大喇叭進(jìn)行廣播,精選垃圾分類的內(nèi)容進(jìn)行宣傳,把垃圾分類的意義和目的及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給每一個(gè)村民,提高村民垃圾分類的意識(shí),增長(zhǎng)村民垃圾分類知識(shí)并保證其能轉(zhuǎn)化為垃圾分類的實(shí)踐行為。另外，可以利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)開展宣傳工作,如微信、微博、頭條、快手、知乎等,利用他們各自的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)品特點(diǎn),用輕松溝通、平等互動(dòng)的方式,進(jìn)行貼近、細(xì)致、全面的宣傳引導(dǎo),提高村民對(duì)垃圾分類的參與度，提升村民參與垃圾分類的積極性與主動(dòng)性。

垃圾分類情況調(diào)查問卷您好，我是xx學(xué)校的學(xué)生，為了解農(nóng)村地區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀，現(xiàn)制定了本次調(diào)查問卷，感謝您抽出寶貴的時(shí)間來完成這份問卷。調(diào)查采用匿名方式，故請(qǐng)放心答題。十分謝謝您的合作。1.你們有沒有實(shí)施垃圾分類?(1)有(常?；蚺既?(2)沒有(從未實(shí)施)2.您能夠分清可回收垃圾和不可回收垃圾嗎?(1)十分清楚(2)不是很清楚(3)