高考語文復(fù)習(xí)-詩歌專題訓(xùn)練-晏幾道詩歌

詩歌專題訓(xùn)練----晏幾道詩歌一、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。阮郎歸·天邊金掌露成霜晏幾道①天邊金掌②露成霜，云隨雁字長。綠杯紅袖③趁重陽，人情似故鄉(xiāng)。蘭佩紫，菊簪黃，殷勤理舊狂。欲將沉醉換悲涼，清歌莫斷腸![注]①晏幾道（1038年-1110年），北宋著名詞人。性孤傲，中年家道中落，一生抑郁不得志。②金掌：漢武帝時(shí)在長安建章宮筑柏梁臺(tái)，上有銅制仙人以手掌托盤，承接露水。此處以“金掌”借指國都，即汴京。③綠杯紅袖：代指美酒佳人。1．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．開頭兩句從氣象和物候兩方面凸顯出季節(jié)特征，為全詞奠定了傷感的基調(diào)。B．“人情似故鄉(xiāng)”一句贊美了客居之地人情之美，同時(shí)激發(fā)出濃濃的思鄉(xiāng)情意。C．下片前三句追憶過去，著力描寫重陽節(jié)賞菊宴飲的情景，渲染了節(jié)日的盛況。D．全詞情感波瀾起伏，由空靈而入厚重，音節(jié)也隨情感的變化而從和婉到悠揚(yáng)。2．《蕙風(fēng)詞話》評(píng)論此詞：“‘欲將沉醉換悲涼’，是上句注腳；‘清歌莫斷腸’仍含不盡之意?！闭?qǐng)結(jié)合詞句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。二、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蝶戀花晏幾道夢(mèng)入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。睡里消魂無說處，覺來惆悵消魂誤。欲盡此情書尺素，浮雁沉魚，終了無憑據(jù)。卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破秦箏柱①。【注】①移破：猶云“移盡”或“移遍”也。箏柱為箏上的弦柱，每弦一柱，可移動(dòng)以調(diào)定聲音。3．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．本詞與蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》寫夢(mèng)前、夢(mèng)中、夢(mèng)后的思路一致。B．“睡里消魂無處說”兩句，連用兩次“消魂”直抒胸臆，且傷感程度逐步加深。C．詞人想借魚雁傳書卻沒有辦法實(shí)現(xiàn)，這與“鴻雁長飛光不度”一句異曲同工。D．結(jié)尾兩句言詞人借音樂遣愁，然而遍移箏柱以調(diào)節(jié)音調(diào)，奏出的卻總是斷腸之音。4．請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度對(duì)這首詞進(jìn)行分析。三、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。御街行①晏幾道街南綠樹春饒②絮，雪滿游春路。樹頭花艷雜嬌云，樹底人家朱戶。北樓閑上，疏簾高卷，直見街南樹。闌干倚盡猶慵去③，幾度黃昏雨。晚春盤馬踏青苔，曾傍綠陰深駐。落花猶在，香屏空掩，人面知何處？【注】①宋神宗元豐元年（1078年），晏幾道故地重游作此詞。②饒：充滿，多。③慵去：懶得離去。5．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“雪滿游春路”中的“雪”代指春天的“柳絮”，用了借代的手法。B．“朱戶”就是“朱門”，即紅漆的大門，古詩文中一般用來指富貴人家。C．詞的上闋寫景，居高俯視：下闋由景及情，情景融合，寫出了作者的懷人之情。D．結(jié)尾化用崔護(hù)詩句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，表意含蓄，咀之無窮。6．請(qǐng)簡(jiǎn)析本詞用了哪些手法來表達(dá)思想感情？四、閱讀下面的宋詞，完成下面小題。南鄉(xiāng)子晏幾道新月又如眉。長笛誰教月下吹。樓倚暮云初見雁，南飛。漫①道行人雁后歸。意欲夢(mèng)佳期。夢(mèng)里關(guān)山路不知。卻待短書來破恨，應(yīng)遲。還是涼生玉枕②時(shí)。[注]：①漫：空，徒；一說莫，勿。②玉枕：玉制或玉飾的枕頭，這里用為瓷枕的美稱。7．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片以“新月”起筆，暗點(diǎn)離愁主題，“又”字既狀時(shí)間之長，亦透出苦澀。B．“南飛”二字獨(dú)成一句，語音短促且戛然而止，濃郁的秋思，令人過目難忘。C．下片強(qiáng)化了熱切的盼望與冷清的結(jié)局間的矛盾，最終又回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中。D．“還是”二字點(diǎn)出了主人公在秋意深重之時(shí)“涼生玉枕”的無限凄冷和幽怨。8．前人評(píng)此詞“回環(huán)曲折，悱惻漸深”，請(qǐng)結(jié)合全詞對(duì)此簡(jiǎn)要分析。五、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。臨江仙晏幾道夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時(shí)。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。記得小蘋①初見，兩重心字羅衣②。琵琶弦上說相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸?！咀⑨尅竣傩√O，作者朋友的歌女。②說法不一，有人認(rèn)為是“心”字形熏香熏過的衣服，有人認(rèn)為是衣上有“心”字狀花紋。9．對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．前兩句寫自己所見，樓臺(tái)已經(jīng)“高鎖”，簾幕已是“低垂”，昔時(shí)的歡宴之所，而今已人去樓空，令人感慨。B．“春恨”是作者在春天來臨之時(shí)產(chǎn)生的一種莫名惆悵，很可能與小蘋有關(guān)。“去年”二字，點(diǎn)明這春恨由來已久。C．“落花”與“微雨”營造了低沉悲涼的氛圍。詩人在落花之時(shí)，“獨(dú)立”于微雨之中，意境凄美，感情哀傷。D．整首詞并沒有一句直言自己對(duì)小蘋的思念，但因思念而起的惆悵又彌漫全篇。這首詞的抒情含蓄蘊(yùn)藉，余韻悠長。10．這首詞運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析六、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鷓鴣天晏幾道醉拍春衫惜舊香。天將離恨惱疏狂。年年陌上生秋草，日日樓中到夕陽。云渺渺，水茫茫。征人歸路許多長。相思本是無憑語，莫向花箋費(fèi)淚行。11．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片起首兩句總述?！白怼弊诸I(lǐng)起，極力表現(xiàn)出心中郁結(jié)的憂思，牽動(dòng)人心?！跋А弊謩t飽含對(duì)舊香不再的惋惜。B．上片后兩句選取秋草、夕陽的意象，冠以“年年”、“日日”，將自己綿密的情感交托于時(shí)空，流露出深切的思念。C．下片寫云、水，將視野延伸，以天地之浩渺，說歸途漫長難尋，再見無期，流露出主人公悵惘、傷感之情。D．全詞通過對(duì)痛楚往事的追憶，流露出切身的離愁之感，意境深遠(yuǎn)，感人至深，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。12．“離恨”是全詞的詞眼，詞人是如何圍繞“離恨”抒寫詩詞的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】C“下片前三句追憶過去”錯(cuò)，這三句既有詞人對(duì)眼前情景的描寫，也有對(duì)過去歲月的追憶。但更多的是借眼前的情景抒發(fā)內(nèi)心的那種無法排遣的郁結(jié)之氣。2．“欲將沉醉換悲涼”緊承上句“殷勤理舊狂”，解釋重現(xiàn)從前狂放不羈情態(tài)的原因，是想借一番沉醉消除失意悲涼；詞人想尋求解脫、忘卻，而他自己又明知這并不能換來真正的歡樂，這是真正的悲哀。②“清歌莫斷腸”是說清歌莫唱悲曲，一唱斷人腸?！澳弊峙c“欲將”二字呼應(yīng)，收束全詞，包含著詞人歷經(jīng)人生風(fēng)塵后不堪回首、不易訴說、萬般無奈而又聊作曠達(dá)的深沉苦楚，言有盡而意無窮。A“思路一致”錯(cuò)誤，晏詞開篇即寫夢(mèng)境，并無“夢(mèng)前”的內(nèi)容。4．①虛：這首詞前四句寫夢(mèng)里相思，夢(mèng)境中詞人行盡江南也無法遇到心上人。②實(shí)：“覺來”到結(jié)尾寫醒后遣懷，詞人的傷感無處訴說，千方百計(jì)也無法排解愁緒。③虛實(shí)結(jié)合，借助想象，拓展了時(shí)空，擴(kuò)大了意境，強(qiáng)化了悲情。5．A“借代”錯(cuò)誤。“雪”是借喻，用來比喻柳絮。6．①借景抒情。上闋寫春日美景，借以表達(dá)對(duì)朱門女子的思慕之情。②通過動(dòng)作描寫抒情。“疏簾高卷”“倚盡”“慵去”表達(dá)了想見所戀慕的女子，想離去又不甘心的感情。③化用典故抒情。下闋化用詩句“人面不知何處去”，表達(dá)了詩人對(duì)女子的深深的思戀之情。7．B“‘南飛’……濃郁的秋思”錯(cuò)。詩人抒發(fā)的是由“秋思”引發(fā)的離愁別緒，而不是“南飛”引起的秋思。8．在本詞中主人公幾經(jīng)波折，把難以派遣的憂愁苦悶逐層深入表現(xiàn)出來。（1）由月下聞笛、大雁南飛念及行人，可是大雁已歸行人未歸，思念之情油然而生；（2）由盼而未歸轉(zhuǎn)而期待夢(mèng)里相逢以解相思，可夢(mèng)中不知路在何方，倍加傷感悵惘；（3）由夢(mèng)中尋而未得退而等待短信慰藉離情，可猜想信會(huì)遲遲不到，最終孤枕難眠，難以排遣的幽怨悲涼溢于言表。9．B“很可能與小蘋有關(guān)”理解錯(cuò)誤，依據(jù)“去年春恨卻來時(shí)”可知，該句承上啟下，先說明了和小蘋是在去年春天分別的，后又用“卻來時(shí)”將回憶拉到現(xiàn)在，是說隨著今年春天的到來，去年的愁思又重新涌上心頭，從而引出下文的“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，表達(dá)自己惆悵寂寞之情，所以，“春恨”是作者在春天來臨之時(shí)產(chǎn)生的一種莫名惆悵，而這種惆悵之情與小蘋緊密相關(guān)。10．①融情于景，開篇兩句雖為寫景，沒有直接抒情，但情已在景中了。②對(duì)比，“去年春恨”時(shí)是初見，今年再來時(shí)，卻是斯人獨(dú)立，兩相對(duì)比，更顯孤獨(dú)凄涼。③反襯（以樂景寫哀請(qǐng)），燕子雙飛，反襯愁人獨(dú)立，令人惆悵不已；“落花”“微雨”，本是極清美的景色，本詞中，卻象征著芳春過盡，傷逝之情油然而生。④虛實(shí)結(jié)合，詞的上片寫作者眼見之景，為實(shí)寫；詞的下