學(xué)生打架檢討書

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每個(gè)人都體驗(yàn)過犯錯(cuò)，做錯(cuò)了一些不能輕松解決的事時(shí)，我們通常會(huì)寫一份檢討書，寫檢討書并不是丟人的事情，你是什么時(shí)候開頭寫的第一封檢討書呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家用心整理了《學(xué)生打架檢討書》，接待您參考，夢(mèng)想對(duì)您有所助益！

敬愛的政教處老師：

對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，校正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事情，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。

我知道我理應(yīng)專心檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤，今后確定積極改正。其次，我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書怎么寫

愛戴的老師：

您好！

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了沖突，自己解決不了可以找老師，十足不成以叫人，不成以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大資產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我供認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的指導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

對(duì)于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師惦記。本能平安的一個(gè)班卻由于口腳有了沖突，試問怎么不會(huì)讓平日特別關(guān)切保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡苡捎谖业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的其次次，第三次，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是夢(mèng)想我們團(tuán)結(jié)起來，力爭(zhēng)上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了繁雜的社會(huì)成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校，說明您關(guān)切我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。剛開學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大。

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書怎么寫

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

分外歉仄地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決供認(rèn)，不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園空氣造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。WWw.WeI508.coM

回想我的錯(cuò)誤：20xx年xx月xx日星期五下午，我由于跟王同學(xué)由于一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與賠罪。

經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要專心背誦《中學(xué)生日常行為模范》，好好地給自己上一天政教課。

其次，我要通過此次錯(cuò)誤專心吸取教訓(xùn)。

第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的操縱力。

第四，我要為此事向王同學(xué)賠罪，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失賦予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后確定此后次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書怎么寫

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

分外歉仄地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，

特此做深深的檢討，已經(jīng)向由于我此次打架事情影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說一聲歉仄。

關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于孤高與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿心緒，于是商定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課終止之后，我又與鄭同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且舉行拉扯鄭同學(xué)臉部造成微弱瘀傷，此次打架事情的發(fā)生經(jīng)過，概括的處境就是這樣。

對(duì)于此次我的錯(cuò)誤：我深刻的熟悉到我錯(cuò)了，是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外，我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動(dòng)，心緒輕易失去操縱，這也跟自己的性格不好，輕易煩躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的缺乏，下定決心要好好加以改正，重新爭(zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)遇。

第一，由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及煩躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，專心聽一些心理輔導(dǎo)課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

其次，充分熟悉打架行為的嚴(yán)重性，時(shí)時(shí)刻刻賦予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊，也給我的父母添加煩愁。我真的覺得愧對(duì)老師、愧對(duì)父母。打架是不對(duì)的，而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的，在今后我確定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。

第三，此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的關(guān)系，做一個(gè)樂觀開朗、積極向上的人。

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，今后此次慘痛教訓(xùn)，我已經(jīng)從事情中深深體會(huì)到改善自己品性的重要性。我確定要此后次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并做一名好學(xué)生，在即將到來的高考中拿出好勞績(jī)回報(bào)母校。

檢討書：

20xx年xx月xx日

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敬愛的老師：

您好！

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我理應(yīng)多為別人著想，多忍讓，多寬容她。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是夢(mèng)想能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互扶助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

檢討書：

20xx年xx月xx日

2.學(xué)生打架檢討書500字反省自己

敬愛的老師：

您好！

我做為一名大學(xué)生，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我理應(yīng)考慮周到，細(xì)心勸解。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一-點(diǎn)。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對(duì)它，解決這件事。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢(mèng)想老師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇，我會(huì)好好更正的，認(rèn)專心真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽延課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很吃力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻指點(diǎn)著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)舉行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，指點(diǎn)大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

檢討書：

20xx年xx月xx日

3.學(xué)生打架檢討書500字反省自己

敬愛的老師：

您好！

前幾天我和高三的一個(gè)學(xué)生打架，影響很大，讓老師很生氣，給老師添了好多麻煩，學(xué)校一在三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)不許大家違反，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

由事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視我這樣如此的重視這次的事情，夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的確定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有才能對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否決，我對(duì)此-也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的制止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩擾。

檢討書：

20xx年xx月xx日

4.學(xué)生打架檢討書500字反省自己

敬愛的老師：

您好！

我是xx班的xx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理！

檢討書：

20xx年xx月xx日

5.學(xué)生打架檢討書500字反省自己

敬愛的老師：

您好！

對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，校正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事情，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。

我知道我理應(yīng)專心檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤，今后確定積極改正。其次，我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

檢討書：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生打架檢討書_經(jīng)典檢討書

簡(jiǎn)樸學(xué)生打架檢討書一敬愛的老師：

打架斗毆是影響極壞的事情，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我舉行了深刻的反?。?/p>

首先，就個(gè)人看來，與人和氣相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德模范，盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一向是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)那么，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處展現(xiàn)障礙，相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí)，對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次，對(duì)學(xué)校來說，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的不準(zhǔn)打架斗毆的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛，而是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)護(hù)。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)，脫離了學(xué)校的養(yǎng)護(hù)，更是給學(xué)校的光芒形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬分歉疚。

結(jié)果，在社會(huì)而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為，情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任，處以嚴(yán)肅的刑罰。我這次的違紀(jì)，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律，但是對(duì)我而言也是一次警告，讓我意識(shí)到錯(cuò)無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決痛心改前非，告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤。

在此，我想再一次表達(dá)我深深的懊喪和歉意。懊喪自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)，同時(shí)也歉仄自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性，同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，與人和氣相處，不爭(zhēng)一時(shí)意氣，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師給我一次機(jī)遇，我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡(jiǎn)樸學(xué)生打架檢討書二敬愛的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡(jiǎn)樸學(xué)生打架檢討書三敬愛的老師：

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真誠懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡(jiǎn)樸學(xué)生打架檢討書四敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠罪！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

[通用]大學(xué)生打架檢討書_經(jīng)典檢討書

您好！

我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠罪！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理。

[推舉]學(xué)生打架檢討書精選

在上學(xué)時(shí)期的我們會(huì)犯一些錯(cuò)誤，可以說，犯了錯(cuò)就要寫上一份檢討書，寫檢討書代表著自己認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度真誠，你覺得檢討書代表著什么呢？我經(jīng)過搜集和處理，為您供給[推舉]學(xué)生打架檢討書精選，夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助，請(qǐng)珍藏。

敬愛的老師：

您好！

中午放學(xué)，上午其次節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急切跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，察覺有不良現(xiàn)象能夠?qū)崟r(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們斷定會(huì)聯(lián)想到這些方式而制止打架。同時(shí)，說方才真不理應(yīng)打架，不輕易采納教導(dǎo)。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是xx說xx的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會(huì)打架，想用說代替寫。我說不行，我變更了以往批評(píng)教導(dǎo)的做法，都沒有受傷。這時(shí)，雖然中斷了打架，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，xx寫的是《假使我對(duì)xx笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟xx吵起來，勸解的同學(xué)開頭散開，握緊拳頭，是夢(mèng)想他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)情誼，他們都供認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幹?，可是?duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的才能了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。xx和xx在上課前打架，以《假使我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事情舉行反思，明天交給我；我提了兩個(gè)處置要求：一是要求他們回去想一想，我抉擇下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，假設(shè)當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們舉行批評(píng)教導(dǎo)，他們都容許讓我處置。

其次天一早，他們都無法說領(lǐng)會(huì)是怎么回事，也夢(mèng)想打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急切忙跑來向我匯報(bào)：“老師，我相信他們確定也不容許打架，方才讓你們說還說不領(lǐng)會(huì)，xx和xx打起來了！”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處置，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是假設(shè)真的像他們“假使”的那樣，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于其次個(gè)要求，令我感到欣慰的是xx、xx、xx、xx等幾位同學(xué)實(shí)時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著xx和xx，當(dāng)時(shí)他們確定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的“假使”，xx和xx相對(duì)站著，他們拿來文章給我看，我們先上課?！?/p>

此致

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生打架的檢討書

中學(xué)生打架的檢討書1您好！

首先分外對(duì)不起您上一次對(duì)我的指導(dǎo)，我把您的話真正的聽進(jìn)去，而是仍舊像以前一樣任性妄為，給您惹了不少的麻煩。我相信您現(xiàn)在對(duì)我也確定沒有別的話想說了，我讓您消沉了那么屢屢，也讓您寬容了我這么屢屢，這次又做出這樣的事情，于情于理我都不配得到您的原諒了，但是我還是想向您爭(zhēng)取一次，由于這次我是真的認(rèn)錯(cuò)了，我也真的知錯(cuò)了，求您原諒我。

昨天下午放學(xué)，我叫了另一個(gè)班的一群，在校門口不遠(yuǎn)處毆打了我們班的一名同學(xué)。今天一早他帶著他的家長(zhǎng)就過來了，您把我叫到了辦公室時(shí)，我才這件事情的嚴(yán)重性，后來您打了電話給我的家長(zhǎng)，并且您的臉色也很難看。這時(shí)候我就知道自己面對(duì)的會(huì)是了，我從來沒有想到自己會(huì)造成這樣的局面，我也沒想到自己會(huì)給他帶來這么大的打擊。昨天沒有留神，今天看到他的時(shí)候才知道他被我打得鼻青臉腫，像變了個(gè)人似的。我當(dāng)時(shí)切實(shí)很恐慌，原本只是想教訓(xùn)他一下，我沒有想到自己卻給他帶來了這么大的傷害。我們都是同學(xué)，平日有一些沖突可以理解，但是我不能用這樣的方式去解決，我更不理應(yīng)為了發(fā)泄自己的怒氣而去選擇傷害別人。在社會(huì)上這是違法的，更是會(huì)把自己拖入漩渦的事情。

在您的辦公室，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我仿佛體驗(yàn)了一生中最悲觀的時(shí)刻，他的父母不依不饒，我的父母委曲求全，老師在中間兩面難做。我第一次熟悉到原來自己可以牽扯到那么多人，讓那么多人為我惦記，讓那么多人被我傷害。那一刻，我不知道該怎么去形容自己，雖然我一向站著沒有講話，但是我內(nèi)心已經(jīng)洶涌澎湃了很久，有時(shí)候覺得自己繃不住了，瀕臨崩潰，但是我還是強(qiáng)忍了下來。由于這個(gè)后果是我造成的，我務(wù)必自己去承受?，F(xiàn)在我也是一個(gè)十多歲的人了，我理當(dāng)知道自己該做什么，不該做什么，可我還是操縱不住自己的行為，給老師給父母帶來了沉痛的打擊和消沉，我也給自己帶來了無盡的深淵。

這件事情讓我清楚了好多，我仿佛遭遇了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮，讓我知道什么難得，什么可做，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我對(duì)不起這個(gè)同學(xué)，我也對(duì)不起老師和父母，我容許公開賠罪，我也容許重新更正，夢(mèng)想大家愛能夠給我個(gè)機(jī)遇。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生打架的檢討書2中午放學(xué)，上午其次節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急切跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，察覺有不良現(xiàn)象能夠?qū)崟r(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們斷定會(huì)聯(lián)想到這些方式而制止打架。同時(shí)，說方才真不理應(yīng)打架，不輕易采納教導(dǎo)。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會(huì)打架，想用說代替寫。我說不行，我變更了以往批評(píng)教導(dǎo)的做法，都沒有受傷。這時(shí)，雖然中斷了打架，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫的是《假使我對(duì)許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開頭散開，握緊拳頭，是夢(mèng)想他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)情誼，他們都供認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幹?，可是?duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的才能了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假使我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事情舉行反思，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，假設(shè)當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們舉行批評(píng)教導(dǎo)，他們都容許讓我處置。我提了兩個(gè)處置要求：一是要求他們回去想一想，我抉擇下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

其次天一早，他們都無法說領(lǐng)會(huì)是怎么回事，也夢(mèng)想打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急切忙跑來向我匯報(bào)：“老師，我相信他們確定也不容許打架，方才讓你們說還說不領(lǐng)會(huì)，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處置，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是假設(shè)真的像他們“假使”的那樣，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于其次個(gè)要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)實(shí)時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時(shí)他們確定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的“假使”，許慶波和談雄相對(duì)站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。”

下課后，只不過自制力較弱致使打架。

中學(xué)生打架的檢討書3敬愛的xx：

對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，校正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事情，努力提高我思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章的制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。

我知道我理應(yīng)專心檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤，今后確定積極改正。其次，我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

事由起因是由于我與xxx由于xx的事情開頭吵架，到結(jié)果出手打人。對(duì)于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師惦記了，而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

XXX

XXXX年XX月XX日

中學(xué)生打架的檢討書4愛戴的領(lǐng)導(dǎo)同事們：

您們好!

我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不高興的事情從而發(fā)生口角，到結(jié)果失去操縱，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我舉行深刻的.檢討。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過做一簡(jiǎn)樸表達(dá)。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打飯，由于飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。

事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的熟悉到了問題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪!在這里我做出深刻的檢討!我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無論什么場(chǎng)合，什么理由，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在更加懊喪，懊喪自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與期望，懊喪自己的行為造成的惡劣影響，懊喪自己不理應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開頭，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：同事有了沖突，自己解決不了可以找組織，十足不成以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的一片苦心。而語言上的遲鈍，思想上的麻痹，更是由我身上表達(dá)無疑。

正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件事看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。由于，這全體的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)成一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地熟悉問題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地熟悉到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)!!!我知道這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的指導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我所寄托的夢(mèng)想。

結(jié)果，我懷著萬分愧疚的心情并莊重的向被打的伙食科同事說聲對(duì)不起!同時(shí)甘愿采納經(jīng)濟(jì)處置!至此事之后，無論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。確定要隨時(shí)保持冷靜而清楚的頭腦，遇到談不攏的人，確定要學(xué)會(huì)以理服人，假設(shè)真的無法溝通，自己就采取回避的手段，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰改正。

結(jié)果的結(jié)果，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭!請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

中學(xué)生打架的檢討書5敬愛的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事情，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不開初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生理應(yīng)努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不理應(yīng)去想其他的事情。

最最不理應(yīng)的是由于一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事情影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不理應(yīng)發(fā)生在我身上。

這次事情讓我痛楚萬分，由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我抉擇今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改掉身上全體的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷察覺和校正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。夢(mèng)想老師與同學(xué)們監(jiān)視我!

檢討人：XXX

20xx年x月x日

中學(xué)生打架的檢討書6敬愛的老師：

您好!

我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3.尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4.提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每日向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

XXXX年X月X日

中學(xué)生打架的檢討書7敬愛的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事情，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不開初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生理應(yīng)努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不理應(yīng)去想其他的事情。

最最不理應(yīng)的是由于一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事情影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不理應(yīng)發(fā)生在我身上。

這次事情讓我痛楚萬分，由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我抉擇今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改掉身上全體的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷察覺和校正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。夢(mèng)想老師與同學(xué)們監(jiān)視我!

特此檢討!

檢討人：×××

時(shí)間：××××年××月××日

中學(xué)生打架的檢討書8敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒長(zhǎng)眼?”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不長(zhǎng)眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過來，上往就打他。

結(jié)果他不服氣，也去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預(yù)備是想威嚇?biāo)?，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：

20xx年xx月xx日

中學(xué)生打架的檢討書9上午其次節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正打定上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急切忙跑來向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話，我急切跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然中斷了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，都沒有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開頭散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課，我抉擇下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說：“我對(duì)方才發(fā)生同學(xué)打架的事感到憂傷，不過，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)實(shí)時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事情變小了，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，夢(mèng)想大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，察覺有不良現(xiàn)象能夠?qū)崟r(shí)制止，也夢(mèng)想打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課?！?/p>

下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。但是，說了五分鐘，他們都無法說領(lǐng)會(huì)是怎么回事，不是他們表達(dá)不領(lǐng)會(huì)，而是他們都一味說對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書。

中午放學(xué)，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說明書里，他們都供認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幹茫麄兌既菰S讓我處置。我提了兩個(gè)處置要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假使我……》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于其次個(gè)要求，他們很快表示采納，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不行，方才讓你們說還說不領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的才能了。

兩個(gè)同學(xué)很無奈，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，說方才真不理應(yīng)打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

其次天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假使我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假使我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫得對(duì)比簡(jiǎn)樸，但是假設(shè)真的像他們“假使”的那樣，當(dāng)時(shí)他們確定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的“假使”，他們連連說好，并對(duì)我說他們要去做好事了。

我看著他們的背影再次笑了！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，假設(shè)當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們舉行批評(píng)教導(dǎo)，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒有冷靜下來，不輕易采納教導(dǎo)。所以我對(duì)此作了冷處理，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處置，我變更了以往批評(píng)教導(dǎo)的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假使我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事情舉行反思，我相信他們確定也不容許打架，只不過自制力較弱致使打架，這時(shí)假設(shè)讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們斷定會(huì)聯(lián)想到這些方式而制止打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是夢(mèng)想他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)情誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

中學(xué)生打架的檢討書10敬愛的老師：

您好!我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。

沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3.尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4.提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每日向上!我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理!

xxx

xx年x月x日

學(xué)生打架檢討書800字推舉

敬愛的老師：

您好！

我做為一名大學(xué)生，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我理應(yīng)考慮周到，細(xì)心勸解。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一-點(diǎn)。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對(duì)它，解決這件事。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢(mèng)想老師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇，我會(huì)好好更正的，認(rèn)專心真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽延課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很吃力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻指點(diǎn)著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)舉行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，指點(diǎn)大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書800字怎么寫

敬愛的老師：

您好！

在昨天，放學(xué)回家的時(shí)候，我和隔壁班的xxx同學(xué)打起來，我供認(rèn)是我先動(dòng)的手，而且自己出手還挺重的，打得他的臉上都展現(xiàn)了淤青，這很有辱我身為一名中學(xué)生的形象。一名初二的學(xué)生，理應(yīng)要知道操縱住自己的心緒，我已經(jīng)不是小學(xué)的孩子了，還由于一時(shí)沖動(dòng)而犯錯(cuò)。老師，我知道自己行為的惡劣了，所以，我感到很歉仄，寫這份檢討書也是為了報(bào)告老師我的懺悔還有自責(zé)。

昨天放學(xué)回家，我和隔壁班xxx同學(xué)約好一起回去，然后我們從教室一路邊說邊笑，兩人在彼此開玩笑，結(jié)果，剛看到校門口的時(shí)候，他的玩笑有觸及到我，由于他又說起了我很排斥的一個(gè)外號(hào)，所以當(dāng)時(shí)腦子一熱，反手就給了他一拳，然后他也不甘示弱，打了我一下，你一拳我一拳，打了起來，倆人就這樣撕打起來。結(jié)果是路過的老師將我們拉開，那時(shí)候，我兩個(gè)人的臉上都已經(jīng)鼻青臉腫了，由于倆人打架的時(shí)候，都沒留神自己下手有多重。

事情是由于我先動(dòng)手才造成這樣的局面，都怪我克制不住自己，思想太童稚，把能很簡(jiǎn)樸就解決的事情，用武力來解決，這是最愚蠢的方法，還好路過的老師實(shí)時(shí)組織了，不然這事情的后果可能會(huì)更加的嚴(yán)重，可能還會(huì)要挾到我們倆個(gè)人的安好問題，這樣的后果是我所承受不起的，現(xiàn)在真的很懊喪自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我太魯莽了，也很感謝那倆位碰巧路過的老師，實(shí)時(shí)講我們拉開，阻攔了悲劇的發(fā)生。然后這件事也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，由于違反了學(xué)校的規(guī)定，所以學(xué)校處治我們回家反省幾天，這耽延了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也耽延了xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于在家反省的這段時(shí)間，錯(cuò)過了好多重要的課程。

老師您也跟我們說話，與同學(xué)就要互幫互助，有什么自己沒手段解決的沖突可以找老師，老師很情愿扶助我們，但是我根本就沒把老師的話聽進(jìn)去。在學(xué)校不僅僅是要學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)如何與身邊的同學(xué)相處，我們能相聚在同一個(gè)學(xué)校里，就是一種緣分，所以要團(tuán)結(jié)同學(xué)，扶助同學(xué)。

老師，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，知錯(cuò)就要改，所以，今后我不會(huì)在沖動(dòng)地去用暴力解決事情，這次就請(qǐng)老師原諒我，我以后確定改正自己，遇事冷靜冷靜，腦子里時(shí)刻要記住遵守學(xué)校的規(guī)定。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書800字怎么寫

敬愛的老師：

您好！

對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到。

現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，校正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事情，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。

我知道我理應(yīng)專心檢討自己的行動(dòng)：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤，今后確定積極改正。

其次，我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，由于自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了好多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我理應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。

我真誠地采納批評(píng)，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事情。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地夢(mèng)想老師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

公司員工打架檢討書

敬愛的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

此番在公司打架，我切實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出賠罪，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正手段，爭(zhēng)取您與當(dāng)事人程度的寬容。

回想錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心情分外不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對(duì)著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿，結(jié)果跟同事爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事情雖然沒有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事情，往嚴(yán)重了說也是觸犯了治安條例。

我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來給大資產(chǎn)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，心緒有點(diǎn)沖動(dòng)。我供認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤行為。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做員工的原那么。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，公司