學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)集錦

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在大家的日常工作生活中，可能對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，都有過(guò)被要求作出檢討的體驗(yàn)。一旦犯下錯(cuò)誤，就需要從各方面來(lái)分析理由，所以我們?cè)谧珜?xiě)檢討書(shū)時(shí)理應(yīng)考慮哪些方面呢？你可能需要"學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇1

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母培育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的指導(dǎo)，回想全體犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。幸好能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)遇，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指示，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤**的把全體的丑惡呈現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也十足會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的確定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有才能對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否決，我對(duì)此也感到很慚愧。

我深刻的反?。悍词∽约鹤鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)更正自新的機(jī)遇，讓我能在錯(cuò)誤中清楚，清楚自己的無(wú)知，魯莽，清楚自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清楚自己的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的銘刻，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡全體的人。結(jié)果感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我熟悉錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤，使自己得到救贖。

此致

敬禮！

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇2

愛(ài)戴的老師：

今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣――當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。譬如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就快速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻察覺(jué)一個(gè)人也沒(méi)有，正值我慌張的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候――我醒了，原來(lái)方才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您關(guān)懷入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去凝聽(tīng)您關(guān)切的教化，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致振奮的洗澡，打定洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，察覺(jué)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)遇都沒(méi)有??！硬生生又曠了一堂老師給我們用心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的莽撞大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解缺乏所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就理應(yīng)不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，由于，這全體的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)成一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越明顯地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師惦記我的安好。本應(yīng)按時(shí)展現(xiàn)的我未能按時(shí)展現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平日特別關(guān)切保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

思想覺(jué)悟不高的根本理由是由于本人對(duì)他人崇敬缺乏。試想，假設(shè)我對(duì)老師有更深的崇敬，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好打定的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的察覺(jué)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平日生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘卻？

4、平日和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充沛，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

檢討人：XXX

日期：20XX年XX月XX日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇3

敬愛(ài)的老師：

您好!

首先，今早我錯(cuò)誤的深刻懺悔，今天早上由于他懶惰，只是錯(cuò)過(guò)了1-2節(jié)中國(guó)古典文學(xué)和造成嚴(yán)重影響在課堂上，老師的教學(xué)后，我知道我的錯(cuò)誤，對(duì)自己的行為深感內(nèi)疚和擔(dān)心，最早當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校和大學(xué)有時(shí)間，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)生，上課不理應(yīng)遲到，也不理應(yīng)缺席。然而，現(xiàn)在我錯(cuò)過(guò)了上課。

老師教的反復(fù)調(diào)整，肅穆的表情的眼睛，我深感恐懼，也深深熟悉到這件事的重要性，所以我不斷地報(bào)告自己把這件事作為首要任務(wù)，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的辛苦，但在實(shí)際生活中，由于個(gè)人的慣性，我把老師的諄諄教化。今天的寫(xiě)作自我批評(píng)，不僅由于學(xué)校紀(jì)律處理程序的需要，更切當(dāng)?shù)卣f(shuō)是想通過(guò)復(fù)習(xí)，讓你記住老師的指導(dǎo)，更多的時(shí)刻指點(diǎn)自己。

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很嶄新，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，肆意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清楚了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本理應(yīng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到特別的羞愧，由于這樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。終究，想得到這些扶助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里特別的痛苦，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄指導(dǎo)，濫用了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，并且細(xì)心的奉勸我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得分外愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我抉擇以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū)。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就理應(yīng)去面對(duì)，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。

我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老師請(qǐng)假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。

對(duì)各門(mén)課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。

后來(lái)在處理事情的時(shí)候要冷靜，總是要三思而后行，權(quán)衡多角度的利弊，不能再像以前那樣沖動(dòng)，這是為了你自己，還是做事情都是很重要的。我已經(jīng)深深地意識(shí)到我以前犯過(guò)的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我留心地看了一下這篇評(píng)論，讓老師批評(píng)，夢(mèng)想老師原諒我。我向我的老師保證以后不會(huì)再犯任何錯(cuò)誤，更加是假設(shè)我沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地逃學(xué)。我夢(mèng)想老師能給我一個(gè)改正的機(jī)遇，我真誠(chéng)地采納老師的批評(píng)和教化。同時(shí)，我夢(mèng)想老師將來(lái)能監(jiān)視我，指點(diǎn)我。我不會(huì)再讓老師消沉了。

5、制定學(xué)習(xí)籌劃，努力抑制生活的懶散和莽撞，努力取得好勞績(jī)，為我的錯(cuò)誤補(bǔ)足勞績(jī)。

我不認(rèn)為好多人會(huì)寫(xiě)這樣的錯(cuò)誤評(píng)論，評(píng)論只是一件死活，校正錯(cuò)誤不是通過(guò)寫(xiě)評(píng)論，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)!只有真正了解自己的錯(cuò)誤，你才能改正錯(cuò)誤。任何事情都是一個(gè)過(guò)程，正確的錯(cuò)誤，還有一個(gè)回想的過(guò)程，這將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步步的創(chuàng)辦者校正錯(cuò)誤!我真誠(chéng)地夢(mèng)想老師能給我一個(gè)了解我的機(jī)遇。這一次，不要由于我的錯(cuò)誤而處治我，由于我務(wù)必用自己的行動(dòng)來(lái)證明我的覺(jué)醒，我也不會(huì)辜負(fù)你的努力!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇4

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母培育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的指導(dǎo)，回想全體犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。幸好能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)遇，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指示，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全體的丑惡呈現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也十足會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的確定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有才能對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否決，我對(duì)此也感到很慚愧。

我深刻的反?。悍词∽约鹤鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)更正自新的機(jī)遇，讓我能在錯(cuò)誤中清楚，清楚自己的無(wú)知，魯莽，清楚自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清楚自己的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的銘刻，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡全體的人。結(jié)果感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我熟悉錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤，使自己得到救贖。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇5

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是您班上的學(xué)生xxx，今天很歉仄的是由于我自己的一些不留神導(dǎo)致展現(xiàn)了一些問(wèn)題，不僅影響到了我自己的學(xué)習(xí)，更是讓我們整個(gè)班級(jí)都被我所影響。對(duì)于這一點(diǎn)而言，我是感到無(wú)比愧疚的，也是感到分外懊喪的。在此我對(duì)自己這件事情做了一個(gè)深刻的檢討，夢(mèng)想您可以原諒我這一次，我會(huì)在今后努力去改正這些問(wèn)題，不再讓您為我生出多余的煩擾了。

今天上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，我由于自己沒(méi)有把控好自己的心緒，差點(diǎn)就和隔壁班的同學(xué)打起架來(lái)。事情發(fā)生的過(guò)程是這樣的，當(dāng)時(shí)我們都在走廊上玩耍，我和班里的一個(gè)同學(xué)追逐著玩，一不提防撞到了隔壁班的一位同學(xué)，可能是撞的對(duì)比重，對(duì)方一不提防摔倒了。由于對(duì)方是一個(gè)對(duì)比強(qiáng)勢(shì)的人，這也是我們班級(jí)之中都知道的一些事情，所以在被撞之后，對(duì)方就開(kāi)頭和我們吵了起來(lái)。

盡管我們不斷的去賠罪，但對(duì)方還是不容許原諒我們。到結(jié)果我也有點(diǎn)繃不住了，我就跑上前去問(wèn)他畢竟想怎么樣，結(jié)果他就開(kāi)頭對(duì)我推推嚷嚷起來(lái)，我一時(shí)沒(méi)忍住直接用力推了他一把，他沖上來(lái)想打我，我也想沖上去打他，還好被旁邊的同學(xué)拉住了，后來(lái)老師來(lái)了之后我們才真正的停下來(lái)。

我們兩個(gè)人被叫去了班主任的辦公室，當(dāng)看到班主任肅穆的臉時(shí)，我就知道自己已經(jīng)闖下了不小的禍?zhǔn)?。我那時(shí)候頭也不敢抬，更是不敢去看老師的眼睛，不敢看其他任何人的目光。我知道現(xiàn)在的自己是無(wú)比的狼狽的，所以我也在心里反思了起來(lái)，當(dāng)老師教訓(xùn)完我的時(shí)候，我便已經(jīng)有了覺(jué)悟了，我不該那么固執(zhí)和沖動(dòng)，就算對(duì)方一再的咄咄逼人，我也不理應(yīng)這樣去做事情?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，假設(shè)做事情還是這么沖動(dòng)的話，斷定會(huì)有更多的苦頭在前面。

老師也是這樣一次次的跟我說(shuō)的，做人要穩(wěn)重，不能求痛快，只有逐漸來(lái)，我們才會(huì)逐漸嘗到更多的甜頭。通過(guò)這次這件事情，也讓我又一次的了解了紀(jì)律的嚴(yán)重性，紀(jì)律是任何一個(gè)人都不成以去觸犯的。不管我們出于何種緣由，都不理應(yīng)去把紀(jì)律當(dāng)兒戲。所以今后的我，確定會(huì)把紀(jì)律放在心里，確定會(huì)把老師的話放在心里，再也不會(huì)做出這樣的行為了，還請(qǐng)您對(duì)我此次作出的事情諒解！

此致

敬禮！

檢討書(shū)：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇6

敬愛(ài)的老師：

您好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為，深刻熟悉改正錯(cuò)誤的決心。

我現(xiàn)在分外羞愧，做為班級(jí)一員、理應(yīng)崇敬老師，有什么事理應(yīng)以崇敬老師的態(tài)度和老師溝通、而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧、平日對(duì)這件事的熟悉不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了班級(jí)規(guī)定，再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。

我本理應(yīng)聽(tīng)從老師安置，按照老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律、而我卻給老師找煩擾，添麻煩，所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定，聽(tīng)從老師安置，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生、望老師給我更正自新的機(jī)遇、通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情，使我心理感到分外的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教導(dǎo)。

望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的處境發(fā)生，我真誠(chéng)地采納批評(píng)，并容許采納處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠攝取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

檢討人：___

20__年_月_日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇7

敬愛(ài)的XX：

我已經(jīng)深刻地熟悉到了自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為，我在課上不留神聽(tīng)講，是對(duì)老師的不崇敬，又是濫用了老師辛苦打定的課件的情意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不崇敬，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對(duì)自己舉行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地熟悉了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機(jī)遇，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)視，扶助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(zhǎng)。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否決，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的制止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，實(shí)時(shí)的察覺(jué)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的批評(píng)教導(dǎo)宛如一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上專心聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的扶助和期望。

此致

敬禮

檢討人：×××

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)篇8

我是你的學(xué)生：x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)xxx這種不良行為的深刻熟悉以及再也不xxx的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)xxx關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：xxxx雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的xxxx也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生xxxx是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的崇敬不夠,以后我將對(duì)老師有更多的崇敬.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平日生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：xxxx1.思想上的