初中作文名作賞析-朱自清綠

初中名作賞析:朱自清《綠》小梅雨潭，綠意盎然隨著四季更迭，交替的色彩給時(shí)間織下了一身絢麗的羽衣。春紅，夏綠，秋黃，冬白，五顏六色，相互交纏。當(dāng)看到大自然美輪美奐、變幻莫測(cè)的顏色時(shí)，你是發(fā)出一聲驚嘆"哇"，還是想用工具把它記錄下來(lái)呢？如果要你用筆表達(dá)，可以怎么去描繪呢？顏色是一個(gè)抽象的的東西，看得見，摸不著，要把它寫好，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，讓我們一起跟著朱自清的腳步，看看他是怎么把’‘綠'’寫出來(lái)的?《綠》文/朱自清我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙巖有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了?！@時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的

神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀?！驹谒?，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀?！亲砣说木G呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

《綠》文/朱自清我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。/（散文開頭交代了''我〃第二次來(lái)到梅雨潭是〃驚詫〃的，點(diǎn)出了寫作對(duì)象“梅雨潭的綠”，簡(jiǎn)練自然，直入主題，總起全文，激起讀者的好奇：梅雨潭到底有多綠呢？）梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙巖有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。

微微的云在我們頂上流著巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花,晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵”好的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。一一這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。/（一開始，朱自清并沒(méi)有直接描寫梅雨潭，而是從它潭邊景物入手，通過(guò)聲音和景物形狀外貌等描寫，為讀者鋪開一幅充滿生命力的山水風(fēng)景圖。他通過(guò)尋聲覓景的手法，先寫梅雨潭瀑布嘩啦流動(dòng)的聲響，再引出景色，未見其景，先聞其聲，自然而然地把讀者引入生機(jī)勃勃的美景當(dāng)中。“花花花花”四個(gè)連聲疊詞的連用，更是生動(dòng)形象把瀑布的氣勢(shì)和動(dòng)態(tài)寫了出來(lái)，先聲奪人，引人入勝。此外，他恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭手法，把瀑布喻成〃白而發(fā)亮的水〃和'‘平滑的布〃，把梅雨亭喻為展翅的蒼鷹，把山比作“半環(huán)兒”，把飛濺的水花喻成’‘梅花〃、’‘楊花”，用大量的筆墨突出梅雨潭四周景物的氣勢(shì)和生命力，給人帶來(lái)清新、鮮活的美感體驗(yàn)。）梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪

f，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄f，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油"一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫌，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色一但你卻看^透她！ev^vutw^vutw^vutw^vutw^m我曾見過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁’’，叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了?？蓯鄣模覍⑹裁磥?lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀?！亲砣说木G呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？/（第三段開始正面寫梅雨潭的“綠'’，但是并沒(méi)有專注于寫樹木是多么的綠，潭水是多么的綠，反而通過(guò)列舉其他地方的“綠”，凸顯出梅雨潭的'‘綠”。梅雨潭的’‘綠'’不是獨(dú)立的，它不是實(shí)物，必須得寄托在別的事物當(dāng)中，借助事物表現(xiàn)出來(lái)。所以，朱自清把‘‘綠”比成一個(gè)可愛的女人，她有著'‘離合的神光”、“雞蛋

清一般滑嫩的皮膚”、“像少婦拖著的裙幅”、“像跳動(dòng)的初戀的處女的心”，是輕盈的，醉人的，無(wú)不顯露出他對(duì)’‘綠''喜愛、心動(dòng)。通過(guò)化抽象為具象，使其喜愛有所寄托。無(wú)論是在距離上還是心理上，“我”與〃綠”的距離由遠(yuǎn)倒近、由驚嘆到沉醉。更是借助烘云托月的方式，把梅雨潭的“綠”，通過(guò)描寫四周美景烘托出來(lái)。它的綠不是單調(diào)的、死板的，而是充滿生機(jī)的，代表著生命力的，表現(xiàn)了朱自清對(duì)生活的熱愛，對(duì)詩(shī)意境界的追求。全文主要描寫的是梅雨潭的“綠〃，但是對(duì)其描寫不是正面的、直接的。它用“北京什剎海拂地的綠楊〃、’‘杭州虎跑寺近旁高峻而深密的綠壁〃、’‘西湖的波”、〃秦淮河的水'’對(duì)比襯托出梅雨潭的水、梅雨潭的綠，不明、不暗，不濃、不淡，剛剛好。其語(yǔ)言描寫細(xì)膩入微，令人驚嘆。）我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。/（結(jié)尾用〃我不禁驚詫于梅雨潭的綠了〃總結(jié)全文，一個(gè)〃不禁〃便把對(duì)梅雨潭的喜愛表現(xiàn)出來(lái)，是對(duì)文章的整體總結(jié)，又是對(duì)開頭的遙相呼應(yīng)，更是對(duì)梅雨潭的'‘綠”的贊美，前后呼應(yīng)、點(diǎn)明主旨。）朱自清是中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的散文優(yōu)美清新，情感細(xì)膩，以微見大，很值得我們學(xué)習(xí)。

《綠》這篇散文是他早期時(shí)的作品，篇幅小巧，只用了四個(gè)小段便把梅雨潭綠意盎然，生機(jī)勃勃的景色寫活了。首尾用一句話自成段落，中間兩段結(jié)構(gòu)緊湊，銜接十分自然！它先后描寫了瀑布、亭子、梅雨潭的方位和外貌形狀，一波三折，半掩臉龐，讀起來(lái)極具江南婉約曲折的美感。那么，我們要怎么才能讓文章讀起來(lái)婉約、優(yōu)美呢？從原