團干培訓(xùn)心得體會

第23頁共23頁團干培訓(xùn)心得體會團干培訓(xùn)心得體會。作為共青團鑄造車間支部的團干有幸參加了公司于xx年4月17在培訓(xùn)中心舉辦的“xx年度共青團干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。各車間部門的優(yōu)秀團干青年共聚一堂，整個培訓(xùn)時長為4小時，由鄒總和劉書記負責(zé)授課。授課內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期共青團的工作的重點與方向、以及青年一代成長。領(lǐng)導(dǎo)們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴謹詳實、實用性強。課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學(xué)得輕松。整個課程安排的細節(jié)化、鮮活化、生動化。鮮活案例一個緊接一個由淺入深、由遠及近讓我們在體會的同時還能及時的消化。本次培訓(xùn)我非常的滿足，因為通過培訓(xùn)課程我獲益良多。一、增強了學(xué)習(xí)的緊迫感參加此次培訓(xùn)之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學(xué)習(xí)的東西太多。在當今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已經(jīng)遠遠跟不上形勢開展的需求了，特別是教師所講的課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。從團干所應(yīng)具備的工作才能，態(tài)度，和上級之間的溝通及和同事之間關(guān)系的處理這些方面展開闡述，作為團員干部就必須身先士卒，率先做好工作，帶好典范。通過這次培訓(xùn)，我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習(xí)無限，學(xué)習(xí)永無止境。今后一定要加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升才能，充實自己。二、對團干的才能要求有了新的認識共青團的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團的工作跨度大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本領(lǐng)、作風(fēng)上過得硬、團員青年信得過。因此，作為團干壓力也很大。要在工作和學(xué)習(xí)各方面經(jīng)常照鏡子，創(chuàng)新思維形式，做到活學(xué)活用。2.1：要有扎實的學(xué)習(xí)根底。認真學(xué)習(xí)、貫徹和落實團干培訓(xùn)中帶頭學(xué)習(xí)的工作。緊緊圍繞公司工作為中心，創(chuàng)造性地開展實際工作。2.2：要有良好的工作方式。要懂得如何與被管理者進展溝通的技巧，更要懂得協(xié)調(diào)各方力量，擅于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊優(yōu)秀的團員青年，團結(jié)他們、激發(fā)他們?yōu)楣镜拈_展而做出努力。2.3：要有廣博的科學(xué)文化知識。唯物哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人精細，哲理使人深化，邏輯考慮使人擅于思辨?？傊R可以塑造人的性格?，F(xiàn)代科技高速開展，科學(xué)技術(shù)是第一消費力，科技的力量儼然已成為改革和開展不可缺少的核心要素。因此，我們應(yīng)該全面的開展自己，對文學(xué)、歷史、天文、地理、藝術(shù)都應(yīng)該有個粗略的理解。爭取做到博學(xué)多識，通情達理。2.4:是要有豐富的生活常識?，F(xiàn)代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的。各地的風(fēng)土人情、生活風(fēng)俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞等常識的儲藏也是非常必須的。三、對今后的工作的目的更加明確，工作思路更加明晰團組織的是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)絡(luò)青年群眾的橋梁和紐帶?；鶎訄F干的言行舉止對青年一代而言，是帶有典范性質(zhì)的。所以我們要帶頭做好工作，勇于理論，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變才能，發(fā)揮我們團干的帶頭模范作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結(jié)、和諧的工作氣氛?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會擴展閱讀團干培訓(xùn)心得體會范文懷著一顆無比崇高的心，我參加了這次的團干培訓(xùn)。團干部培訓(xùn)已經(jīng)完畢。我為能參加此次學(xué)習(xí)而深感幸運，為學(xué)校給我們提供這次時機深感快樂。在第一講的課上，段遠鴻教師用《大學(xué)文化青年》作為我們的培訓(xùn)的第一課，我深化明白了作為一個大學(xué)生應(yīng)該如何做好自己的本職工作。此次學(xué)習(xí)收獲頗多，總結(jié)有以下幾點。首先，教師們的講課分外精彩，讓我們在輕松愉悅的課堂氣氛中學(xué)到了許多知識和做人的道理。郭海峰教授運用許多經(jīng)典的生活實例，詼諧幽默地給我們講解怎樣當好團干部;李積文學(xué)長詳細地講解了我們?nèi)绾伍_展團工作和如何在學(xué)生會中工作學(xué)習(xí);劉玲娜學(xué)姐就她自身的經(jīng)歷為我們展示了一幅困難但不失有趣的大學(xué)生活。教師們精彩的講義讓我品味了一次思想的盛宴，學(xué)長學(xué)姐們的講解讓我們對開展好班級工作有了更多的信心。其次，通過體能拓展訓(xùn)練讓我對自己有了新的認識。在幾個工程的訓(xùn)練中，我戰(zhàn)勝了自己的心魔，拋開了一切顧慮，實現(xiàn)了從認識自我到挑戰(zhàn)自我，再到超越自我的目的，為自己在今后工作中戰(zhàn)勝困難和挫折鼓足了信心。在游戲中我意識到了團隊的合作的重要性，團隊的力量是強大的，只有信任大家、融入集體，才能真正感受到團隊給自己帶來的那種無所畏懼、勇往直前的力量。我更清醒地認識到，雖然術(shù)業(yè)有專攻，但是身為團隊的一員，每個人都應(yīng)有集體意識，明確共同的目的，團結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。根據(jù)這幾天的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了學(xué)生干部應(yīng)具備的才能1.學(xué)習(xí)才能。我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)歷、學(xué)習(xí)先進的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。2.行動才能。行動才能是幾種才能的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的根本才能。①籌劃組織才能。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進展籌劃，該籌劃應(yīng)周密、細致。②積極能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個行為主體，而非石磨，推一下那么動一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當具有積極能動的品質(zhì)，積極薦言，為各項活動開展獻策，發(fā)揮主觀能動作用。③合作才能。團隊精神是現(xiàn)代團體作戰(zhàn)的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的才能對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學(xué)生干部的力量，而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助，積極合作。總的說經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們雖付出了不少時間、精力，但是所得到的知識、經(jīng)歷與感悟，是用多少時間和金錢也換不來的。今后，我會邊工作邊總結(jié)，不斷拓寬工作思路、進步工作效率的好方法，真正做到學(xué)以致用。團干培訓(xùn)工作心得體會上個星期開始我們系開始了團干培訓(xùn)了，在教師的講解中，我看到了原來很多我看到的和想到得。認識到了怎樣才可以做一個好的學(xué)生干部，學(xué)生干部的本質(zhì)工作是什么樣的，在第一節(jié)課的培訓(xùn)中我得到了很多很多。我想我們只有充分地理解這兩個原那么，在平時的工作中理論聯(lián)絡(luò)實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。通過他的演講，我想我們只有努力學(xué)習(xí)，認真工作，時刻做好準備，我們才可以贏得時機參加像這樣高層次的會議。因此，作為一個學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)抱怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學(xué)生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的上下。業(yè)務(wù)素質(zhì)的表達，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當一個人去開展一件工作，首當其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢？是否信心十足還是躊躇不定呢？再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何表達，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。道德素質(zhì)和其它綜合性的素質(zhì)，也很大影響著每一個學(xué)生干部的工作的開展，辟如沒有道德或道德素質(zhì)不高的人，他能全心全意為同學(xué)效勞嗎？沒有強健的體魄，能有精力做好每一件事嗎？這些素質(zhì)的綜合，往往也在很大程度上表達著我們的才能，是做好工作的關(guān)鍵。如何才能做好一個學(xué)生干部，我牢記這個公式：“才能+理論+創(chuàng)新=優(yōu)秀學(xué)生干部”，我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生學(xué)生干部。這也許就是在這次培訓(xùn)中我的心得體會吧！經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方那么一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)假設(shè)沒有進展道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目的發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建立性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的開展負有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的開展，還要進步教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢姡鼋處熾y，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。師德建立作為進步教師道德的系統(tǒng)工程，對促進教師專業(yè)開展是具有特殊而重要的意義。從師德建立與教師專業(yè)開展的親密關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建立與教師專業(yè)開展的一體化是必要的。如今，教師在專業(yè)開展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此劇烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建立與教師專業(yè)開展相結(jié)合，是我們一直討論的話題。教師的專業(yè)開展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的開展任務(wù)，其開展程度、需求、心態(tài)、信念也各不一樣。所以，我覺得教師專業(yè)道德的開展與教師專業(yè)開展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)理論與整體專業(yè)程度所制約。比方，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)才能缺乏引起的。因此，師德建立要適應(yīng)教師專業(yè)開展的階段特征，確定師德建立的目的，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。因此，師德教育作為師德建立的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)理論相結(jié)合。盡管教師專業(yè)開展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)理論。師德主要表如今教師的專業(yè)理論當中，專業(yè)理論也是教師師德建立的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)理論中形成與開展的，專業(yè)道德標準只有在專業(yè)理論中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有理論性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中終究會如何做，在專業(yè)理論中能不能主動按照教師專業(yè)道德標準履行自己的職責(zé)，這與他本人的理論經(jīng)歷有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)開展嚴密結(jié)合，讓教師在專業(yè)理論過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來進步師德修養(yǎng)與才能。脫離教師專業(yè)理論的師德教育難以深化教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為側(cè)重宣傳說教，與教師專業(yè)理論相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建立與教師專業(yè)開展一體化的目的難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建立的主體，而非僅僅作為工具性的建立對象。其次，要建構(gòu)開放、靈敏、多樣的師德教育形式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的開展提供理論根據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的進步奠定根底。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的理論反思，特別是教師個體的理論反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)理論過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以到達自我改進、自我更新與自我完善。優(yōu)秀團干培訓(xùn)心得體會今天是團干培訓(xùn)第二天，我們開展了第一次晨誦活動。陰雨綿綿，我們與小伙伴們共同坐在小禮堂中誦讀大學(xué)生之道，彼此相伴讓冬至的寒意也消散了不少。晨誦過后，我們共同練習(xí)團歌，在團歌聲中，我們的笑意彼此傳達，相信我們將相處得越來越融洽。九點半我們迎來了親切的書記的講座，書記教導(dǎo)了我們應(yīng)該如何成為一位優(yōu)秀團干，從中我受益匪淺。那么。高素質(zhì)的好干部應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？我認為，該具備的根本素質(zhì)有三點：第一點是：思想道德素質(zhì)。良好的思想道德素質(zhì)是團干部必須具備的。因為道德效果對我們的影響非常大，所以我們要以身立校，行為標準，做一位品德兼優(yōu)的好團干。第二點是：知識素質(zhì)。知識是團干必不可少的精神支柱。因此，要積極學(xué)習(xí)自然、社會、藝術(shù)科學(xué)等知識，活到老學(xué)到老。但首要的前提是學(xué)好自身專業(yè)的知識，假設(shè)本專業(yè)的知識都沒學(xué)好又何談其它知識呢？第三點是：心理素質(zhì)。心理素質(zhì)包括很多方面，如：堅決的信念、寬廣的胸懷、頑強的意志力、積極樂觀的心態(tài)、合作精神等等。具備好的心理素質(zhì)才可以辦事運籌帷幄，事事順利。通過此培訓(xùn)，讓我知道了如何做一位高素質(zhì)的優(yōu)秀團干以及認清了自己的缺乏。在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，不斷進步思想理論素養(yǎng)和生活理論修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新，爭取做一位高素質(zhì)的優(yōu)秀團干。我相信，我一定行!集團基層團干培訓(xùn)心得體會集團基層團干培訓(xùn)心得體會古人說：一年之計在于春，很榮幸在萬物復(fù)蘇充滿希望的春天參加了集團的團干培訓(xùn)，時機不易，我也努力想從這次的培訓(xùn)中總結(jié)、獲得更多。一、初見報道的上午，不安是最多的，和新的同事相處，小心翼翼的言行，這是我不擅長的部分。下午，既是開班儀式，也是第一堂課，第一次走進電子科技大學(xué)清水河校區(qū)?？吹街車贻p的同學(xué)們，心里的羨慕真是抑制不住，他們還那么年輕，在最美妙的年紀，再轉(zhuǎn)念一想，自己不也是嗎?正是應(yīng)該為理想奮斗的大好年紀。重新坐在教室里，找回了學(xué)生時代的感覺，認真的聽，努力記下來每一個字，因為難得，也是因為值得學(xué)習(xí)。每個人都有各種各樣、或多或少的心理問題，我也嘗試理解自己，沒有任何一個人的人生是輕松的，是我最大的感慨。但最重要的是，保證自己心理安康并且心態(tài)積極的情況下，盡可能關(guān)注身邊人的心理狀況。一天完畢時，只知道好久沒有這樣高強度的學(xué)習(xí)了。剛參加工作時，每天忙于工作，是另一種學(xué)習(xí)，而如今，沒有那么多的工作之后，學(xué)習(xí)似乎也離我遠去。二、深入精神信仰可以帶給我們的好處遠超想象，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，也是個人價值實現(xiàn)的契機，我們有幸處在國家如此強盛的時代，就應(yīng)該要努力做到實現(xiàn)自己的價值，可能是一個湖泊里的一滴水，甚至引不起一絲漣漪，可積少成多是我們都懂的道理。與陌生人的溝通也是我的短板，不得不說這次的課程安排真是很理解我，不自信，不能堅持自己的想法，都只會讓溝通失敗，良好的外部形象，優(yōu)秀的語言系統(tǒng)，有效的溝通技巧，讓任何溝通都能事半功倍，只要多加練習(xí)，任何人都可以做到。三、團隊獨樹不成林，無論個人多么優(yōu)秀，沒有團隊合作，都不能完美的完成任務(wù)。不管是第三天的沙漠掘金還是第四天上午的主題團日活動，團隊都是我們完成任務(wù)的前提，在每個人的發(fā)光發(fā)熱中，我們才能完成任務(wù)。各司其職，是團隊最大化個人才能的方式，每個人在適宜自己的崗位，并且與其他隊員配合，就能做到一個人無法做到的事情。四、終章四天的時間，比照四年的工作，微缺乏道的時間長度，但它的重要性卻毋庸置疑。每個人都渴望看清自己，正確理解自己，也一直在找尋自己的目的，我也是。當然，四天不可能讓我得到所有的答案，但是，它給了我變得更好的條件：積極向上的心態(tài)，永遠堅持的信仰。假設(shè)還沒有目的，那么就踏實做好目前的工作，不停頓對自己的充電，一直向前，總有一天，可以找到。有關(guān)團干培訓(xùn)的心得體會xx年10月30日，我作為xx班的班長有幸參加了xxx學(xué)院在大禮堂舉辦的“xx年度共青團干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。當我和院各學(xué)部的優(yōu)秀團干青年共聚一堂，聆聽院領(lǐng)導(dǎo)和教授的授課后，我非常的滿足。因為通過培訓(xùn)課程我獲益良多；通過活動，我們展示出了一個鍥而不舍、凝聚向上的團隊相貌；通過互相的交流和溝通，我們兄弟學(xué)部之間的感情更加的濃重。但同時，我又非常的憂慮，因為我真切地感受到了在班團工作中的缺乏，體會到了自身綜合素質(zhì)欠缺的危機。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程是由院團委根據(jù)我們團組織工作中實在所需為出發(fā)點安排的。邀請了院資深的領(lǐng)導(dǎo)和教授給我們授課。內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期基層班團工作的重點與方向、關(guān)于與院各學(xué)部處理好關(guān)系及在班級中的管理知識。領(lǐng)導(dǎo)們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴謹詳實、實用性強。課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學(xué)得輕松。一整天的學(xué)習(xí)，雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。一、增強了學(xué)習(xí)的緊迫感參加此次培訓(xùn)之前，我覺得自己從高中畢業(yè)不久，缺乏的是理論知識和一些社會知識，還有一些關(guān)于為人處事方面的缺乏。但參加了此次學(xué)習(xí)班之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學(xué)習(xí)的東西太多。在當今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已經(jīng)遠遠跟不上形勢開展的需求了，特別是教師所講的課程內(nèi)容與我們的學(xué)習(xí)工作是息息相關(guān)的。從學(xué)生干部所應(yīng)具備的學(xué)習(xí)成績，工作才能，態(tài)度，和輔導(dǎo)員之間的溝通及和同學(xué)之間關(guān)系的處理這些方面展開闡述，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生必須做到的，是我們作為學(xué)生的責(zé)任，作為學(xué)生干部就必須身先士卒，率先搞好學(xué)習(xí)成績。規(guī)定了期末學(xué)習(xí)成績不理想的將給予辭退。而在工作上應(yīng)該有很好的態(tài)度去對待，這是我們工作所必備的。與輔導(dǎo)員的溝通是學(xué)生干部的職責(zé)，只有和輔導(dǎo)員有好的溝通，才能讓輔導(dǎo)員更好的理解班上同學(xué)的情況，以便于更好的管理班級。與同學(xué)們處理好關(guān)系那是打好群眾根底所必須做到的，也是我們想繼續(xù)工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上傳下達的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習(xí)無限，學(xué)習(xí)永無止境。今后一定要加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升才能，充實自己。二、對團干的才能要求有了新的認識共青團的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本領(lǐng)、作風(fēng)上過得硬、團員青年信得過。因此，作為班團的干部壓力也很大。要在工作和學(xué)習(xí)各方面經(jīng)常照鏡子，創(chuàng)新思維形式，做到活學(xué)活用。一、要有扎實的學(xué)習(xí)根底。認真學(xué)習(xí)、貫徹和落實團干培訓(xùn)中帶頭學(xué)習(xí)的工作。緊緊圍繞院團委工作中心，融會貫穿的院團委的道路、方針和政策，創(chuàng)造性地開展實際工作。二、要有良好的工作方式。要懂得如何與被管理者進展溝通的技巧，更要懂得協(xié)調(diào)各方力量，擅于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊優(yōu)秀的團員青年，團結(jié)他們、激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)院開展、團的工作奉獻才華。作為班長，很多同學(xué)或許會在某些問題上和你產(chǎn)生歧義，這時你要做的就是如何去處理之間的問題。這就要求我們擁有良好的工作方式，做好了，同學(xué)信服你。做不好，同學(xué)就不服你，這為你將以后的工作增加難度。當有時候，我們有什么事，能委婉的表達就不要以下命令的方式去表達。但有時候，做某些事就得大膽的去做，放開手腳，不要有所顧慮。我們還要理解自身學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，做到不違犯，帶好頭。三、要有廣博的科學(xué)文化知識。唯物哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人精細，哲理使人深化，邏輯考慮使人擅于思辨?？傊R可以塑造人的性格?，F(xiàn)代科技高速開展，科學(xué)技術(shù)是第一消費力，科技的力量儼然已成為改革和開展不可缺少的核心要素。因此，我們應(yīng)該全面的開展自己，對文學(xué)、歷史、天文、地理、藝術(shù)都應(yīng)該有個粗略的理解。爭取做到博學(xué)多識，通情達理。四、是要有豐富的生活常識。現(xiàn)代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的。各地的風(fēng)土人情、生活風(fēng)俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞等常識的儲藏也是非常必須的。三、對今后的工作和學(xué)習(xí)的目的更加明確，工作思路更加明晰共青團干培訓(xùn)心得體會共青團干培訓(xùn)心得體會1為了加強我們當代共青團員的責(zé)任感，使命感效勞意識，院團委開展了一次團干培訓(xùn)，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動邀請了許多的授課者，有劉書記、彭校長、校團委教師。他們的講課不僅生動有趣而且非常具有實際效用，對于我以后的學(xué)習(xí)工作和生活都極具指導(dǎo)意義。首先，我是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。也許我們中會有許多人認為，經(jīng)過了黑色的高三，換來的大學(xué)生活便應(yīng)該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學(xué)生活了。其實不然，正因為我們是大學(xué)生，我們肩上的擔(dān)子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應(yīng)一味的享受生活，而是應(yīng)該在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書”!那我們呢?我認為作為新世紀接班人的我們，應(yīng)該利用現(xiàn)有的一切資和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識。在科技飛速開展的社會，只有用知識武裝自己，，才能立于不敗之地。其次我理解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學(xué)習(xí)，占取信息制高點，拓展知識面?！叭穗H要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些?！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋妗Ｈ欢?，讓我印象最深的莫過于公私清楚，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責(zé)任的態(tài)度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會事務(wù)為重，才可以心無旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，到達最正確狀態(tài);同時，在平時的學(xué)習(xí)生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，也有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、團干部工作方法等的講授，作為一名學(xué)生團干，我們都應(yīng)該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構(gòu)的完善與考慮才能的進步，已是一筆最大的財富。作為學(xué)生團干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴謹和熱情。同時，我們也應(yīng)該充分認識到：這樣的責(zé)任感不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團干的自我教育、自我管理、自我效勞中得以培養(yǎng)與建立。通過此次學(xué)習(xí)，我理解了做為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)習(xí)良好，工作才能強，還要有較強的人際關(guān)系和想同學(xué)之能想，急同學(xué)之能急的效勞意識。我們應(yīng)當處理好與同學(xué)的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深化群眾，才能理解到他們的思想，才能有針對性的開展活動，做到辦實事，辦好事。有人說，干部就是來為大家效勞的，是的，沒錯。也只有真正做到了為大家效勞，才稱得上是一個合格的優(yōu)秀的學(xué)生干部，作為團員，學(xué)生干部，我也有為集體效勞的義務(wù)與責(zé)任。另外，通過學(xué)習(xí)，我還明確了共青團與黨的關(guān)系，知道了團員也應(yīng)起到模范帶頭的作用，意識到共青團應(yīng)該是先進青年的集合，代表了青年中的最先進的力量。我們團員應(yīng)該嚴格要求自己，使自己不斷完善與開展，從學(xué)習(xí)中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應(yīng)當理解團的光輝歷程，以此來增強自己作為一名團員的自豪感和責(zé)任心，以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應(yīng)該繼承團的榮耀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，努力進步自己各方面的才能，利用如今的大好光陰，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自我，做出更大的成績。確實，要做好一名團員是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的共青團，那更是難上加難。但通過此項培訓(xùn)，我卻學(xué)到了不少的東西，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段間隔，但是我會努力減少其中的間隔，爭取做到最好。結(jié)果并不重要，重要的是參與過程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么?！币粋€團干在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折，但我們假設(shè)懂得如何解決突發(fā)的問題，勇于面對總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過這次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從我個人來說又完成了一交蛻變，又增長了不少的知識，感慨良多。我會在以后的日子中不斷的學(xué)習(xí)，更好的起到一個團學(xué)干部的模范作用。共青團干培訓(xùn)心得體會2學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,是親密聯(lián)絡(luò)學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌的好壞，學(xué)生工作能否順利的開展，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相關(guān)。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很榮幸，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能承受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我受益匪淺，下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會和我在今后工作當中的打算。(一)學(xué)生干部應(yīng)具備和政治素養(yǎng)學(xué)生干部必須具有堅決正確的政治方向和強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的表達。學(xué)生干部還必需要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會現(xiàn)代化建立，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件;學(xué)生干部要不斷進步思想覺悟，加強綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與理論相結(jié)合，堅持自我良好形象的塑造與學(xué)