小學(xué)音樂教師年終總結(jié)

Word-4-小學(xué)音樂教師年終總結(jié)一學(xué)年來，我從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的長進，現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)，希翼能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)。

一、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度仔細，教風(fēng)扎實，嚴格遵守小學(xué)的規(guī)則制度，仔細學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準時更新教導(dǎo)理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

仔細寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材，學(xué)習(xí)好《學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，謙虛向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌控學(xué)問的規(guī)律，考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)。注重信息反饋，激活同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，注重啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，樂觀參加聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提升教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時光。并樂觀運用有效的工作時光做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正.我一定再接再厲,努力工作．

[音樂老師工作總結(jié)]老師工作總結(jié)

作為專職音樂老師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教導(dǎo)為核心，注意培養(yǎng)同學(xué)對音樂的愛好、興趣及情感。努力做到利用音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪才智、激活同學(xué)對美的興趣與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在舒暢的音樂實踐活動（聽、看、唱，研究、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探索，去感觸音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學(xué)自己介紹音樂，表述自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的本事獲得了熬煉。

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培養(yǎng)，略微忽視了對初

三、高一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是互相作用、互相增進的。掌控了樂理學(xué)問才干更深層次地感觸、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使同學(xué)能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬裕。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)同學(xué)對音樂的愛好，按小學(xué)的方案，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周

一、周四的課外活動時光訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)組成。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織同學(xué)參與了我校與香港加拿大國際小學(xué)溝通的聯(lián)歡會演出；進行了附中高中的“三獨”競賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的方案。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊急的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里無數(shù)所中學(xué)（包括幾所重點）都有同學(xué)的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學(xué)失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、熬煉的計會。心里著實抱歉。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表述自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：（寶賢初

一、附中初三）讓同學(xué)挑選一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，能夠是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。

五、少先隊工作：

六、其他：

我常常通過歇息時光去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并得到更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓同學(xué)適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很