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第3頁共3頁晨會演講稿:從自律走向成功主?題:道德自?律教育老?師們、同學?們:上午?好!今天我?國旗下講話?的題目是《?從自律走向?成功》。?安德列耶夫?曾說:一個?人最大的勝?利就是戰(zhàn)勝?自己!沒錯?,在紛繁復?雜又充滿_?__的世界?中艱難前行?,勢必會受?到金錢、權?力和各種利?益的誘惑。?這時,阻礙?自己的前進?,破壞自己?艱苦努力的?敵人,往往?是自己。?一次放松,?似乎是茫茫?人生坎坷中?的一朵浪花?,而一時懈?怠,也似忽?只是慢慢機?遇上的一顆?沙礫,但一?次次放松與?懈怠的積累?,就會演變?為頑固不化?的惡習,最?終,在自己?的松懈中散?漫下來,將?會慘烈的敗?給自己。?也只有嚴于?律己,能時?刻約束自己?的人,才會?攻克這個最?強大的敵人?而走向成功?。如果一個?人不能自我?控制,那么?他就不能很?好的約束自?己,自然,?就沒有資格?去領導別人?,更談不上?駕馭未來的?局面。就?如大哲人丁?尼金說的:?唯有自律,?能把自己引?導向最光明?的王國!只?有嚴于律己?,堅忍不拔?,才會成就?偉業(yè),戚家?軍正是由于?紀律嚴明,?作戰(zhàn)勇敢,?方能橫掃倭?寇,當平九?洲,越王勾?踐正是嚴于?律己,臥薪?嘗膽,才有?“三千越甲?可吞吳”的?壯舉!目?前,校風正?了,學風濃?了,校園靜?了。這些都?是與大家的?共同努力分?不開的。?但如果我們?僅僅為了這?個好的開始?就感到驕傲?,那是很膚?淺的,原因?有二:一?是因為我們?的目標是創(chuàng)?建一個真正?和諧___?的校園環(huán)境?,營造一種?奮進有序的?校園學習氛?圍,使我們?的同學樂在?學中,學有?所得,但我?們現(xiàn)在離這?個目標還有?一段長路要?走。二是?因為這個良?好開端的取?得主要還是?“管”出來?的,不是自?然生成的。?如何鞏固?和提高我們?取得的管理?成果,確實?值得我們深?深地思索。?或許讓自律?成為一種習?慣是我們最?好的選擇。?這樣的習慣?將造就我們?幸福的人生?,引領我們?實現(xiàn)自身的?價值。首?先,我們應?當確定一個?明確而現(xiàn)實?的目標,一?個美麗而富?有價值的理?想。當理想?照進現(xiàn)實的?時候,我們?將感受到一?份高昂的斗?志,頑強的?毅力和堅定?的信念所帶?來的溫暖。?明確的目標?將規(guī)范個人?的行為,可?以有效地提?升自控能力?。其次,?應該掌握好?寶貴的時間?,絢麗的生?命正是由這?些分秒綴連?而成。要學?會自律,你?應當珍惜你?的時間,愛?惜生命的點?滴。魏源曾?說過:“以?細行律人,?不以細行取?人?!边@正?是要求我們?從細節(jié)約束?自身,做到?自律。也?許,我們曾?經(jīng)在校園里?若無其事地?丟棄過垃圾?;也許,我?們曾經(jīng)在上?課時沒有認?真聽課,講?過話做過小?動作;也許?,我們曾經(jīng)?為了圖便利?而橫穿馬路?。也許我們?有太多的有?意無意違反?《中學生日?常行為規(guī)范?》或社會公?德。也許更?多的也許。?“勿以惡?小而為之,?勿以善小而?不為”,這?是古訓。落?實到行動中?,就是樓道?內有一個塑?料袋,我們?彎腰撿拾;?同學亂扔亂?丟、亂吐亂?畫,我們站?出來制止。?其實,就在?我們大家的?一舉手、一?投足間,展?現(xiàn)的是我們?一中人的素?質與形象。?學校的領導?和老師們?yōu)?我們默默工?作,無私奉?獻,為我們?營造優(yōu)美的?校園環(huán)境,?創(chuàng)造良好的?學習條件。?但是,學校?要發(fā)展,光?靠老師的努?力是遠遠不?夠的,需要?你、我、他?,大
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