就職演講稿的寫(xiě)作方法及

第4頁(yè)共4頁(yè)就職演講稿的寫(xiě)作方法及就職演?講稿是新當(dāng)?選或連任的?政府首腦、?地方長(zhǎng)官、?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以?及企事業(yè)單?位的領(lǐng)導(dǎo)就?職時(shí)，就怎?樣處理國(guó)內(nèi)?外、地方和?部門(mén)的政務(wù)?而發(fā)表的演?說(shuō)詞。就?職演講的特?征是新任?領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)其?職權(quán)范圍內(nèi)?的所有群眾?或代表而發(fā)?表的施政演?說(shuō)。就職演?講是群眾對(duì)?新任領(lǐng)導(dǎo)的?第一印象，?所以，就職?演講稿的寫(xiě)?作必須具備?以下特征：?一、對(duì)癥?就職演講?稿的寫(xiě)作是?在深入調(diào)查?研究的基礎(chǔ)?上動(dòng)筆的。?是就職者面?對(duì)現(xiàn)實(shí)生活?中最需要解?決的問(wèn)題發(fā)?表見(jiàn)解，其?矛頭所指必?須是該單位?的熱點(diǎn)、焦?點(diǎn)問(wèn)題，這?樣才會(huì)引起?聽(tīng)者的共鳴?。二、真?摯演講稿?中注入了演?講者強(qiáng)烈而?真摯的感情?，這種強(qiáng)烈?的感情以適?當(dāng)方式表現(xiàn)?出來(lái)，必將?產(chǎn)生強(qiáng)大的?感染力和號(hào)?召力。三?、簡(jiǎn)潔演?講稿必須具?有簡(jiǎn)潔性。?要做到主題?集中、突出?、層次少而?有條理，語(yǔ)?言準(zhǔn)確洗練?，使聽(tīng)眾一?聽(tīng)就能夠明?白接受。?四、真實(shí)?就職演講稿?要比其他文?章更給人以?真實(shí)親切之?感。演講內(nèi)?容要真實(shí)，?要講真話，?講實(shí)話，不?能___。?就職演講?的作用就?職演講目前?使用的范圍?還不廣泛，?還沒(méi)有正式?作為公文文?種列入公文?范疇。它的?重要作用有?：1、有?督促干部實(shí)?行諾言的作?用。各單位?的新任領(lǐng)導(dǎo)?，在競(jìng)職期?間，曾就在?職工作問(wèn)題?發(fā)表餓看法?和諾言?，F(xiàn)?在他們走馬?上任，要向?群眾立下軍?令狀，確立?工作目標(biāo)，?表示工作態(tài)?度，闡明工?作措施，并?以此對(duì)工作?的方針目標(biāo)?起安排和指?導(dǎo)作用，做?到有章可循?，心中有數(shù)?，以便聽(tīng)眾?和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)其監(jiān)督和?督促有提_?__部素質(zhì)?的作用。領(lǐng)?導(dǎo)干部的就?職演講，是?對(duì)干部各方?面能力的綜?合訓(xùn)練。首?先，在準(zhǔn)備?就職演說(shuō)時(shí)?，干部的觀?察能力、分?析能力、邏?輯思維能力?、形象思維?能力均得到?充分的調(diào)動(dòng)?。其次，在?演講中，干?部的口才、?語(yǔ)言能力、?應(yīng)變能力、?理解記憶能?力、表達(dá)能?力都得到了?鍛煉。在這?一過(guò)程中，?使干部的思?維活躍了起?來(lái)，聰明智?慧發(fā)揮出來(lái)?，各方面素?質(zhì)得到提高?，是培養(yǎng)、?造就創(chuàng)造性?人才的有效?途徑。3?、有樹(shù)立威?信的作用。?干部就職演?講，是在新?崗位上要塑?造自身形象?的開(kāi)始。俗?話說(shuō)，新官?上任三把火?，就職演講?的好壞，將?直接影響此?干部今后在?本單位工作?的成敗。如?果這一炮打?響了，首先?給群眾一個(gè)?良好印象，?使群眾對(duì)你?產(chǎn)生信任，?那么，干部?的威信便樹(shù)?立起來(lái)了。?這樣也就給?今后工作打?下良好的基?礎(chǔ)。因此，?一定要重視?就職演說(shuō)，?要做充分準(zhǔn)?備，不能草?率從事。?4、有自我?約束作用。?就職演講要?向下屬明確?自己的良好?形象，促使?自己在工作?中盡職盡責(zé)?，不能懈怠?。時(shí)時(shí)處處?自己規(guī)定的?目標(biāo)約束自?己。使自己?的工作有所?遵循。5?、有橋梁紐?帶作用。一?各好的就職?演講，能夠?幫助新任領(lǐng)?導(dǎo)建立起一?座溝通群眾?的橋梁，拉?近領(lǐng)導(dǎo)與群?眾之間距離?，成為動(dòng)員?和維系群眾?同心協(xié)力搞?好本部門(mén)工?作的有力手?段。就職?演講稿的撰?寫(xiě)就職演?講稿目前沒(méi)?有固定的格?式和內(nèi)容要?求，但一般?由標(biāo)題、稱(chēng)?謂、正文、?落款四部分?構(gòu)成。一?、標(biāo)題就?職演講稿的?標(biāo)題有多種?寫(xiě)法，一般?由事由加文?種組成。?二、稱(chēng)謂?在標(biāo)題下頂?格書(shū)寫(xiě)稱(chēng)謂?。演講者面?對(duì)的聽(tīng)眾一?般有三種情?況：一是主?管單位領(lǐng)導(dǎo)?與本單位員?工，稱(chēng)謂用?“各位領(lǐng)導(dǎo)?、全體同志?（|）員工?”；二是面?對(duì)的是全體?人民代表，?稱(chēng)謂用“各?位代表”；?三是主管單?位領(lǐng)導(dǎo)，所?屬單位員工?代表，稱(chēng)謂?用“各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位代?表”。三?、正文就?職演講稿的?正文一般由?開(kāi)頭、主體?、結(jié)尾三部?分組成。?我任職班長(zhǎng)?的就職稿示?范9班做?出了選擇。?對(duì)于同學(xué)們?的信任，我?很感激。這?種信任意味?著我將承擔(dān)?為全班同學(xué)?服務(wù)的義務(wù)?。作為你?們的班長(zhǎng)，?我每天都將?竭盡全力。?我需要感?謝許多人，?首先我要感?謝王老師對(duì)?我的信任，?我會(huì)成為你?的左右手?我感謝我的?支持者，正?是你們付出?人的努力，?我今天才能?慶祝勝利?我感謝上界?班委，他們?給我們做出?了很大的貢?獻(xiàn)同時(shí)我?也想說(shuō)個(gè)問(wèn)?題，我們班?