初中科學(xué)浙教版八年級下綜合內(nèi)容與測試 市賽獲獎

2023年3月考試八年級(下)科學(xué)試卷親愛的同學(xué)：考試只是檢驗?zāi)銓χR的掌握情況，請你以自信的心理迎接挑戰(zhàn)，相信你一定能行！答卷時，請注意以下幾點：1．全卷共四大題，滿分200分，考試時間為100分鐘。2．請用鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)上填寫學(xué)校、姓名、學(xué)號、班級。3．答案必須寫在答題卷的相應(yīng)位置上，寫在試題卷上無效。一、選擇題（每題只有一個正確的選項，每小題4分，共60分）A．奧迪汽車B．眼球結(jié)構(gòu)C．地球儀D．動物細(xì)胞1.模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，仔細(xì)觀察下列四幅圖片，不屬于A．奧迪汽車B．眼球結(jié)構(gòu)C．地球儀D．動物細(xì)胞2、小科同學(xué)利用各色小型球棍模型制作了一個甲烷分子模型，如圖所示，下列說法錯誤的是（▲）A、該物質(zhì)屬于化合物B、該物質(zhì)的一個分子中含5個原子C、保持甲烷這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子D、該物質(zhì)由5種元素組成3．磁體周圍的磁感線方向下圖所示，則磁體的N、S極標(biāo)注正確的是（▲）

4、某礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：；鍶：；鋅：；鈉：；鈣：。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指（▲）A.原子 B.元素 C.單質(zhì) D.分子5.“普通水”里常溶解有氮?dú)夂脱鯕?，近來有研究報告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋蟠蠹訌?qiáng)。對此下列理解不正確的是（▲）

A.“普通水”中含有氮元素B.除去氧氣后的“普通水”就不再含有氧元素了

C.“普通水”中含有水分子D.氮?dú)庠谒杏幸欢ǖ娜芙饽芰?/p>

6、下面是四位同學(xué)對分子、原子、離子的描述，其中正確的是（▲）ABCD7.

知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氫氣為例進(jìn)行的梳理，下列敘述中不正確的是（▲）

為氫分子

B.氫離子是b的同位素

為電子

為原子核8、如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖，水位到達(dá)A時該報警器自動報警，此時（）A、當(dāng)水位到達(dá)A報警時，紅燈亮B、該報警器的紅綠燈會同時亮C、當(dāng)水位沒有達(dá)到A時，電磁鐵沒有磁性，只有紅燈亮D、報警器工作時，不必依靠一般水的導(dǎo)電性9.右下圖是某兩種物質(zhì)在一定的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)微觀模型示意圖的過程示意圖，圖中相同的小球代表同種原子，下列有關(guān)該反應(yīng)的描述，錯誤的是（▲）A.該化學(xué)反應(yīng)中共含有兩種元素B.該化學(xué)反應(yīng)中共涉及三種物質(zhì)C.該化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)中只有一種單質(zhì)D.各種原子以不同的方式可構(gòu)成多種分子10、如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，線圈就能指示方向了。下列關(guān)于該裝置的分析，錯誤的是()A.線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似B.線圈能指示方向是因為存在地磁場C.利用該裝置可以判斷磁體的南北極D.只改變電流的方向不會改變線圈的磁極11、下列實驗裝置與探究內(nèi)容不相符的是(▲)12、安全問題一直是社會關(guān)注的熱點，學(xué)校常常強(qiáng)調(diào)的面對突發(fā)災(zāi)害和險情，如何正確逃生和急救至關(guān)重要。下列逃生和急救的方法中不正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，必須先切斷電源后再救火B(yǎng).發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時，應(yīng)立即關(guān)掉煤氣、打開門窗C.冬天在湖面上玩耍時聽到冰裂的聲音，應(yīng)快速跑步離開D.在公共汽車?yán)镉龅交馂?zāi)打不開車門時，可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生13.下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是（▲）

事實解釋A把少量的固體碘和少量的碘酒分別放在兩個濕潤的饅頭上，饅頭都會變藍(lán)色固體碘和碘酒中都有碘分子，同種分子具有相同的化學(xué)性質(zhì)B酒精和水混合，發(fā)現(xiàn)總體積變小分子間存在空隙C氫氣在氧氣中燃燒生成水分子是可以再分的D物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變14、.

如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導(dǎo)線引出，接在能測微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近。當(dāng)你對著線圈大聲說話時，示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流)。則下列說法中正確的是(▲)

①產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流

②此裝置能把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號

③若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定有波形出現(xiàn)

④若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定無波形出現(xiàn)

A.②④B.①②④C.①②③D.②③④

15、一個安裝符合要求的直流電動機(jī)模型，合上開關(guān)后，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，若輕推一下轉(zhuǎn)子，電動機(jī)馬上就轉(zhuǎn)起來，原來不轉(zhuǎn)的原因是（）A、線圈平面與磁感線垂直B、線圈平面與磁感線平行C、換向器和線圈之間短路D、磁鐵失去磁性二、填空題（每空格2分，共76分）16、地殼中元素含量從多到少排列前四位分別是，地殼中含量最多的金屬元素是，目前人類已知的元素有110多種，通常將元素分為金屬元素和元素。17、請用“分子”“原子”“離子”填寫下列空格。(1)氯氣由氯________構(gòu)成。(2)銅由銅________構(gòu)成。(3)氯化鈉由________構(gòu)成。(4)氯分子由氯________構(gòu)成。18、據(jù)對云南撫仙湖底古城考古的現(xiàn)場報告，科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸中的碳—14含量來測定年代。碳—14的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，則碳—14的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別為

▲

和

▲

。碳—14、碳—12（中子數(shù)為6，中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和為12）都是碳的▲

原子。

19、用條形磁體的磁極去靠近磁鐵時，它們并沒有接觸，但發(fā)生了力的作用，這是因為磁體的周圍存在著。磁體的周圍的磁感線是從磁體的出來，回到磁體的。20、學(xué)習(xí)科學(xué)需要將所學(xué)的知識點進(jìn)行比較，以加深理解，如可以用下面的表格對發(fā)電機(jī)和電動機(jī)進(jìn)行比較：項目電動機(jī)發(fā)電機(jī)能量轉(zhuǎn)化①②原理③④結(jié)構(gòu)上都有磁體、線圈等（1）填入①處的應(yīng)該是_▲（填字母序號，下同）A、電能→機(jī)械能B、機(jī)械能→電能（2）、下列哪個選項是和③相符，請選出_▲21、1820年，丹麥科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁現(xiàn)象，英國物理學(xué)家在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律：的一部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。感應(yīng)電流的方向與的方向和的方向有關(guān)，由此開辟電氣化的新紀(jì)元。22．如圖所示，下列A~E容器中分別盛有不同的物質(zhì):（1）、我們把由▲物質(zhì)組成的純凈物稱為單質(zhì)，上面容器中屬于單質(zhì)的是▲，（填相應(yīng)的字母編號，下同）屬于化合物的是▲，屬于混合物的是____▲____，屬于純凈物的是▲。（3）、化學(xué)概念在邏輯上存在包含、并列、交叉等關(guān)系，如圖所示。例如：純凈物與混合物就屬于并列關(guān)系，請回答：①單質(zhì)和化合物屬于▲關(guān)系②化合物和純凈物屬于▲關(guān)系。23、根據(jù)下表回答下列問題：質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)A101B888C111210D111211（1）、表中元素的種類共有▲種。（2）、其中屬于離子的是▲（填相應(yīng)的字母符號），它是▲離子（選填“陰”或“陽”）。（3）、鈉離子和鈉原子因具有相同的▲數(shù)，故屬于同種▲，又因為它們具有不同的▲數(shù)，故屬于兩種不同的微粒。23.我國電網(wǎng)以交流電供電，交流電的頻率為▲Hz，我國家庭電路的電壓是▲伏。三、實驗探究題（每空2分，共46分）25、用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入圖10所示的電路。閉合開關(guān)S后,要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向_____端移動(填“a”或“b”),此時燈泡的亮度。(填“變亮”、“變暗”或“不變”)要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，還可以將線圈的匝數(shù)。26.

“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實驗：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因為導(dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運(yùn)動使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因為電流周圍產(chǎn)生磁場，磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒通電時，靜止的小磁針的N極指向

▲

。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計應(yīng)該看到的現(xiàn)象是

▲

。

（3）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?/p>

▲

（選填“不改變”或“改變”）。（4）在做該實驗時，下列操作中現(xiàn)象最明顯的是（）A．電流沿東西方向放置在磁針的正上方B．電流沿南北方向放置在磁針的正上方C．沿電流方向放置小磁針，使磁針在導(dǎo)線的正下方D．沿電流方向放置小磁針，使磁針在導(dǎo)線的延長線上27、小科同學(xué)要研究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況，裝置選擇如下圖所示。懸掛在細(xì)金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中．探究過程如下：(1)當(dāng)C、D兩個線頭沒有接到電池組的正負(fù)極上時，AB棒保持靜止不動，而一旦使C、D兩個線頭接觸到電池組的正負(fù)極時，AB棒立即擺動起來，這一現(xiàn)象說明：_____．(2)留心的同學(xué)還會注意到，當(dāng)兩個線頭分別接觸C、D兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動，而如果將兩個線頭對調(diào)一下再接觸C、D兩極，則看到金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明：_____．(3)如果兩個線頭像圖示那樣接觸C、D，而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下(S極在上)，則金屬棒也相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明：________________．28.

發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負(fù)極流出。如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯(lián)電路，并將兩只二極管的正負(fù)極接成相反情形。使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。該裝置發(fā)光根據(jù)的是

▲

原理，生活中根據(jù)這一原理工作的機(jī)器有

▲

。小波同學(xué)認(rèn)為用一只發(fā)光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小波：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究

▲的關(guān)系。

29、給你一個帶鐵芯的螺線管、蓄電池、開關(guān)、滑動變阻器，如圖所示．用筆畫線代替導(dǎo)線，把它們連接起來（連線不要交叉），形成一個滿足以下兩點要求的電路：

（1）．當(dāng)滑動變阻器的滑片向左滑動時，電磁鐵的磁性增強(qiáng)．（2）小磁針的指向滿足如圖所示方向；30、一間教室要安裝2盞“220V40W”（“220V”的意思是：當(dāng)加在該電燈兩端的電壓為220V時，燈就正常發(fā)光）的電燈和有關(guān)插座，要求開關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光。請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來。31．如圖所示，閉合開關(guān)，電燈不亮，用試電筆（也稱測電筆）接觸D點時氖管發(fā)光，接觸E點時不發(fā)光，說明D、E間．若試電筆接觸A至F各點都發(fā)光，說明．32.科學(xué)理論的建立要有一個又一個的證據(jù)。在研究原子結(jié)構(gòu)的歷史進(jìn)程中，盧瑟福揭開了原子世界一個又一個的奧秘。請回答:

(1)1911年，盧瑟福等人進(jìn)行了α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核）散射實驗，用一些高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過金箔后仍保持原來的運(yùn)動方向，但有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，而極少數(shù)α粒子發(fā)生反彈。下列說法正確的有

▲

。

A.多數(shù)α粒子保持原來的運(yùn)動方向，說明原子核的體積很小

B.少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn)，說明原子核帶負(fù)電

C.極少數(shù)α粒子發(fā)生反彈，說明原子核的質(zhì)量很大

（2）下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，盧瑟福的觀點是．

A、原子是不可分的B、帶負(fù)電的電子在原子核外空間繞核運(yùn)動

C、原子是可分的D、在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中

E、帶正電荷的原子核居于原子的中心

F、帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量（3）、圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗，他在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，對原子結(jié)構(gòu)有了新的認(rèn)識，提出了圖乙所示的模型，盧瑟福的這一研究過程是一個（）A.

建立模型的過程B.

得出結(jié)論的過程C.

提出問題的過程D.

驗證證據(jù)的過程（4）1919年，盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結(jié)果有種微粒從氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子變成了氧原子，從現(xiàn)代觀點看，被打出的微粒一定是

▲

。

（5）從原子變化上看，上述核變化與化學(xué)變化的不同點是

▲

。

五、計算題（共18分）33、（8分）小強(qiáng)利用壓力傳感器、電磁繼電器、阻值可調(diào)的電阻R等元件，設(shè)計了一個汽車超載自動報警電路。他了解到這種壓力傳感器所受壓力越大時，輸出的電壓U就越大，二者的關(guān)系如圖所示。閉合開關(guān)S，當(dāng)繼電器線圈中電流大于或等于20mA時，銜鐵被吸合。已知傳感器的輸出電壓U即為繼電器控制電路的電源電壓，線圈電阻為20Ω。（1）車輛不超載時，工作電路中綠燈亮；當(dāng)傳感器所受壓力增大到一定程度時，紅燈亮，說明汽車超載。請你判斷燈________▲__________(選填“L1”或“L2”)是紅燈。（2）某水平公路橋禁止質(zhì)量大于或等于20t的車輛通行，要用小強(qiáng)設(shè)計的裝置為此橋報警，R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多少?（g取10N/kg）（3）在水平路面上，要使該裝置報警，通過車輛的最小重力為多少?

34．(10分)同學(xué)們，我們學(xué)了安全用電常識：知道一般情況下，▲伏以下的電壓是安全的。家庭電路中辨別火線和零線用測電筆，右上圖中使用正確的是圖▲。如右下圖所示的照明電路中，閉合開關(guān)S，電燈發(fā)光，此時某人拿測電筆測試B點，測試筆使用方法正確，該人體電阻約為3600歐，測筆電的氖管___▲______（填“會”或“不會”）發(fā)光，此時