初中競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文

第43頁(yè)共43頁(yè)初中競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文初中競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文。熱門(mén)演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭大家好!今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及根底，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)效勞。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有本質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假假設(shè)我中選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相催促，互相學(xué)習(xí)。我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)歷，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是教師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)教師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何(情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人假設(shè)連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以可以站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，才能也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和才能永遠(yuǎn)是成正比的。我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)教師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員親密配合，讓我們的班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、聲威，贏得信譽(yù)!當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)時(shí)機(jī)——經(jīng)歷比名次更重要!我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家效勞，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有才能做到的!成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有才能擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。wwW.f132.競(jìng)聘初中班長(zhǎng)演講稿演講稿是進(jìn)展演講的根據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的標(biāo)準(zhǔn)和提示，它表達(dá)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。競(jìng)聘初中班長(zhǎng)的演講稿應(yīng)該怎么寫(xiě)?競(jìng)聘初中班長(zhǎng)演講稿(一)大家好!今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及根底，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)效勞。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有本質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假假設(shè)我中選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相催促，互相學(xué)習(xí)。我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)歷，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是教師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)教師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人假設(shè)連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以可以站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，才能也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和才能永遠(yuǎn)是成正比的。我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)教師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員親密配合，讓我們的班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、聲威，贏得信譽(yù)!當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)時(shí)機(jī)——經(jīng)歷比名次更重要!我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家效勞，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有才能做到的!成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有才能擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。競(jìng)聘初中班長(zhǎng)演講稿(二)教師，同學(xué)們：大家好!很快樂(lè)能為大家演講。首先，感謝教師與同學(xué)們能給我這次時(shí)機(jī)，可以讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。我認(rèn)為我自己有才能擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是教師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓教師理解學(xué)生，又可以讓教師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。一、有著很強(qiáng)的組織才能與管理才能。在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也屢次組織我所在的小組進(jìn)展成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料搜集的任務(wù)，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織才能和管理才能，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。二、有較強(qiáng)的責(zé)任心班長(zhǎng)是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)教師判過(guò)卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過(guò)，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被教師所信任。三、總是為班級(jí)著想。做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)幫助別人或效勞于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。另外，假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)非常地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：一、先以身作那么我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面開(kāi)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，教師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。二、事事為同學(xué)著想我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。三、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)才能并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如假設(shè)可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，假設(shè)不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的缺乏之處，進(jìn)步自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的時(shí)機(jī)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的時(shí)機(jī)。謝謝大家![競(jìng)聘初中班長(zhǎng)演講稿]優(yōu)秀范文_初中班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿教師、同學(xué)們：大家好！今天，我站在這里和各位高手,精英一起競(jìng)選班長(zhǎng)一職的目的只有一個(gè):一切為了大家！在眾多競(jìng)選班長(zhǎng)的人選當(dāng)中,我也許不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他們更好！我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深沉友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。雖然，在小學(xué)時(shí)我蟬聯(lián)了幾屆的大隊(duì)委員,但我仍一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。假設(shè)我成為班長(zhǎng),我絕不會(huì)讓長(zhǎng)字成為虛名.班長(zhǎng)應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要成為棟梁;既然是班長(zhǎng),我就要做一名出色的____!假設(shè)我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事，我更不會(huì)像xx一樣死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假設(shè)有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)做好自己的工作的，我將以“奉獻(xiàn)校園，效勞同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說(shuō)了，因?yàn)槲抑?再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花.。我想假設(shè)我中選的話,一定會(huì)言必行,行必果的。.評(píng)委的眼睛是雪亮的，請(qǐng)各位評(píng)委投給我一張信任的票，給我一個(gè)施展才華的時(shí)機(jī)！[優(yōu)秀范文_初中班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿]班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文各位公司領(lǐng)導(dǎo)：您們好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。我叫侯景德。我自2023年6月參加xx-x爾公司以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了近兩年，如今我已是初步掌握電氣技術(shù)、并被榮任電工班長(zhǎng)的員工。我很榮幸，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事對(duì)我工作的認(rèn)可與支持，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們班迅速開(kāi)展起來(lái)!我競(jìng)聘的理念是：立足本職，圍繞集體工作大局，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行班長(zhǎng)職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作以來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì)1、對(duì)電氣知識(shí)掌握的還不夠，理論素養(yǎng)不高，有技術(shù)壓力。從事電工崗位以來(lái)，邊理論、邊學(xué)習(xí)。我公司水泥消費(fèi)線電氣自動(dòng)化程度較高，有高壓、低壓、自動(dòng)化儀表以及計(jì)算機(jī)。每根線、每個(gè)接點(diǎn)都會(huì)直接影響設(shè)備是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。電工已絕對(duì)不是外行人想象中的更換個(gè)燈泡、開(kāi)停個(gè)按鈕那么簡(jiǎn)單了。2、電氣設(shè)備平安問(wèn)題至關(guān)重要。電氣必須為消費(fèi)提供可靠的動(dòng)力保證。電氣系統(tǒng)平安除了自身設(shè)備的性能、保護(hù)設(shè)定、運(yùn)行容量外，外在客觀的重要影響因素要做好防雨、防火、防止誤操作等，同時(shí)保證平安的用電以及驗(yàn)電器具。必須保證供電系統(tǒng)的絕對(duì)平安，杜絕事故發(fā)生，減少浪費(fèi)。3、員工凝聚力是搞好班組工作的前提。擔(dān)任電工班長(zhǎng)期間，我深深感到任何工作都應(yīng)從細(xì)節(jié)入手，觀察條件的細(xì)微變化進(jìn)展及時(shí)的調(diào)整，其中包括對(duì)設(shè)備的調(diào)整、績(jī)效的調(diào)整、員工情緒的調(diào)整等各個(gè)方面。只有團(tuán)結(jié)凝聚全員力量，才能高效完成消費(fèi)任務(wù)。4、加強(qiáng)思想道德教育、文化培訓(xùn)、心里輔導(dǎo)等是必不可少的保證措施。要有效組織消費(fèi)，員工與企業(yè)、員工與員工之間的溝通非常重要。員工只要認(rèn)識(shí)到自己的奉獻(xiàn)有價(jià)值、有前途，就會(huì)自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作。鑒于以上幾點(diǎn)淺薄的體會(huì)，我的工作方案如下：我的工作打算一、技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面：在今后的工作過(guò)程中要不斷的學(xué)習(xí)，首先作為自己，要用理論技術(shù)與理論知識(shí)不斷地來(lái)武裝自己，帶動(dòng)和要求班組所有成員要理解廠里所有設(shè)備平安操作規(guī)程，理解設(shè)備性能，(1)上料崗位確保物料的供應(yīng)：應(yīng)該對(duì)物料的品種、上料時(shí)間、物料水分含量、多少物料倉(cāng)位可以保證磨機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間、以及輸送設(shè)備的日常保養(yǎng)等做到心中有數(shù)。(2)要求巡檢崗位做到確保巡回檢查頻次，巡回檢查的道路，清楚自己應(yīng)該檢查的部位、遇到常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)該如何處理、要求自己班里的事情絕不拖延到下一班處理，處理好跑冒滴漏問(wèn)題，搞好設(shè)備衛(wèi)生。能要保證廠里的所有設(shè)備可以正常的運(yùn)行。(3)要求中控操作按照部門(mén)的制度及標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通知及協(xié)調(diào)各崗位處理問(wèn)題，配合化驗(yàn)室，按照物料配比，消費(fèi)合格水泥。穩(wěn)步進(jìn)步臺(tái)時(shí)。(4)班長(zhǎng)是本班的消費(fèi)、質(zhì)量、平安第一負(fù)責(zé)人。作為班長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)好副班長(zhǎng)及所有員工，吃苦在前，享受在后，少計(jì)較一點(diǎn)個(gè)人得失起到表率和帶動(dòng)作用。帶著全班人員學(xué)習(xí)技術(shù)，要求各崗位掌握技術(shù)。力爭(zhēng)組織好各崗位，銜接好各工序，協(xié)調(diào)好各部門(mén)，調(diào)配好人、才、物，確保高效的組織消費(fèi)，完成消費(fèi)任務(wù)。二、平安消費(fèi)方面：結(jié)實(shí)樹(shù)立平安第一的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持事前籌劃，周密部署，注意細(xì)節(jié)。(1)確保工藝設(shè)備的平安穩(wěn)定運(yùn)行，在實(shí)際消費(fèi)運(yùn)行中對(duì)工藝進(jìn)展不斷探究，提出合理改進(jìn)意見(jiàn)，杜絕工藝平安事故的發(fā)生。例如理解和掌握物料濕度、溫度、粒度對(duì)消費(fèi)工藝質(zhì)量的影響，理解風(fēng)壓、循環(huán)量對(duì)產(chǎn)質(zhì)量的影響，確保工藝設(shè)備的正常運(yùn)行，杜絕工藝事故發(fā)生。(2)確保電氣設(shè)備的平安穩(wěn)定運(yùn)行。作為電工出身，深化體會(huì)到電氣平安的重要性。要求本班電工嚴(yán)密關(guān)注主機(jī)設(shè)備等關(guān)鍵部位。例如主電機(jī)系統(tǒng)的油壓、油溫、油量以及電流等。做好檢修的停、送電，嚴(yán)防誤操作現(xiàn)象。要求所有風(fēng)機(jī)閥門(mén)關(guān)閉啟動(dòng)，既省電又減少機(jī)械設(shè)備的沖擊和磨損。(3)確保機(jī)械設(shè)備的平安穩(wěn)定運(yùn)行。要求全班人員做到螺絲要緊、油量要飽，確保機(jī)械設(shè)備無(wú)振動(dòng)、無(wú)跑冒、無(wú)高溫等，進(jìn)步運(yùn)轉(zhuǎn)率。不發(fā)生重大平安事故。(4)確保全體員工人身平安。以人為本，員工是企業(yè)的主人，沒(méi)有良好安康的員工隊(duì)伍，消費(fèi)就無(wú)從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品，做到“三不傷害”，配合公司做好員工培訓(xùn)，進(jìn)步自保意識(shí)。三、班組建立管理方面：1、增強(qiáng)班組凝聚力。作為班長(zhǎng)，要做到恪盡職守，大膽管理，帶著全班，展示新的精神風(fēng)貌。要能帶著出一支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的員工隊(duì)伍。班長(zhǎng)要想盡一切方法、調(diào)動(dòng)一切積極性，進(jìn)步士氣、進(jìn)步凝聚力。要和員工交流、交心，解決員工合理訴求及其他后顧之憂。也可以組織班內(nèi)進(jìn)展技能比賽、文化娛樂(lè)競(jìng)賽等。賽出班組的勇氣和風(fēng)格!在工作中，維護(hù)公司形象，維護(hù)班組形象，講團(tuán)結(jié)顧大局，擺正位置，當(dāng)好主角。做到“三個(gè)服從”，即個(gè)性服從大局，感情服從原那么，主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，員工滿意。2、隨著本錢(qián)控制理念的逐步深化，為了更好地降底水泥消費(fèi)本錢(qián)，我們要逐漸探究進(jìn)步臺(tái)時(shí)，降低本錢(qián)的途徑及方法。減少磨機(jī)空轉(zhuǎn)時(shí)間、減少跑冒滴漏。3、做好標(biāo)準(zhǔn)的日常工作。認(rèn)真填寫(xiě)記錄表。做好記錄的存檔工作。鼓勵(lì)員工提出革新。班組的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊!不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)才能。四、加強(qiáng)班組員工思想培訓(xùn)、文化培訓(xùn)。競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文《班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文》文章正文：在競(jìng)選班長(zhǎng)前，首先請(qǐng)教師和同學(xué)們承受我發(fā)自內(nèi)心的感謝。在一年前，我競(jìng)選上了班長(zhǎng)。一年來(lái)，我這個(gè)班長(zhǎng)給班里做的奉獻(xiàn)很少，可教師和同學(xué)們對(duì)我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關(guān)心、支持和寬容。不知同學(xué)們可否記得，一年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，就在我競(jìng)選上班長(zhǎng)后，漸漸變得膽大起來(lái)、自信起來(lái)，步伐變得堅(jiān)決起來(lái)，使我學(xué)會(huì)了英勇地面對(duì)困難，抑制困難；學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)，努力工作；學(xué)會(huì)了與同學(xué)們互相溝通，互相交流。這一切我會(huì)銘記在心。轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)年開(kāi)始了，又到了競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)刻。我再一次走上了這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)生宏大變化的講臺(tái)上，思緒萬(wàn)千。假設(shè)要讓我表述我怎樣能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我可以自信地說(shuō)：在學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，帶頭學(xué)習(xí)；在工作方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了經(jīng)歷；在為人方面，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；在大局方面，我熱愛(ài)班集體，時(shí)刻為班集體榮譽(yù)著想。但是此時(shí)此刻我站在這里，最想表述的是，我為什么要繼續(xù)競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)檫@一學(xué)期是我們小學(xué)生涯最后一年，也是比其他學(xué)年最繁忙的緊要關(guān)頭。我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是想通過(guò)自己的努力，讓我們六一班的每位同學(xué)更加優(yōu)秀、更加自信；讓我們六一班這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)和-諧、更加陽(yáng)光燦爛；讓我們六一班在毓秀路小學(xué)留下更加深化、更加美妙的回憶。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，我會(huì)做出最大的努力：一是做好表率，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的模范；自覺(jué)做團(tuán)結(jié)同學(xué)的模范；自覺(jué)做無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。二是科學(xué)制定各類方案方案，使我們的班級(jí)管理更加科學(xué)，更加有序。三是認(rèn)真組織各類活動(dòng)，創(chuàng)造更多的平臺(tái)來(lái)展示同學(xué)們的才華，展示六一班的凝聚力。初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿：初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿：初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿教師、同學(xué)們：大家好!先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑：“喲，好一個(gè)中外合資的名字!”爸爸對(duì)我說(shuō)，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒(méi)有一代才女照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒(méi)有絕世偉人*那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激-情提供動(dòng)力，有才能作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過(guò)校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過(guò)校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過(guò)江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書(shū)。但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣闊同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中進(jìn)步了自己的組織與協(xié)調(diào)才能，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。我成認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。假設(shè)我中選為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們效勞。在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。我只想有個(gè)時(shí)機(jī)，用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美妙，請(qǐng)大家支持我。謝謝!演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)始合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深化和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講那么是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必需要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所承受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、效勞性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。假設(shè)說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者能通過(guò)試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽(tīng)不清楚之處〔如句子過(guò)長(zhǎng)〕，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。假設(shè)演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字根據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深化的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)腔調(diào)的上下、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計(jì)并加以注釋，以到達(dá)的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。第五、口語(yǔ)性口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到：把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。第六、臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反響：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完好的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要表達(dá)出必要的控場(chǎng)技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、說(shuō)明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的根本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開(kāi)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾沖動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣闊的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，鼓勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反的行列。它的特點(diǎn)是煽動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活潑氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出如今喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。競(jìng)聘演講稿格式：班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文競(jìng)聘演講稿格式：班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫xx，今天我要競(jìng)聘的是班長(zhǎng)。我有信心做好我們班的班長(zhǎng)。首先，我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，教師布置的工作，我一定能按時(shí)完成。其次，我富有愛(ài)心，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。第三，我有一定管理班級(jí)的才能和經(jīng)歷，敢于負(fù)責(zé)。從一年級(jí)至今，我已經(jīng)做了兩年的班長(zhǎng)，對(duì)我們這個(gè)班集體已經(jīng)非常理解，懂得怎樣成為一名好班長(zhǎng)。第四，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛，各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)秀，在集體中有一定威信。同學(xué)們，假設(shè)我如愿地成為班長(zhǎng)，我將努力做到：一、以身作那么。各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情。二、做好教師的小助手，協(xié)助教師做好班級(jí)管理工作，積極幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。我有信心做好班長(zhǎng)，希望大家支持我，多投我一票。謝謝大家。文章正文：在競(jìng)選班長(zhǎng)前，首先請(qǐng)教師和同學(xué)們承受我發(fā)自內(nèi)心的感謝。在一年前，我競(jìng)選上了班長(zhǎng)。一年來(lái)，我這個(gè)班長(zhǎng)給班里做的奉獻(xiàn)很少，可教師和同學(xué)們對(duì)我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關(guān)心、支持和寬容。不知同學(xué)們可否記得，一年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，就在我競(jìng)選上班長(zhǎng)后，漸漸變得膽大起來(lái)、自信起來(lái)，步伐變得堅(jiān)決起來(lái)，使我學(xué)會(huì)了英勇地面對(duì)困難，抑制困難；學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)，努力工作；學(xué)會(huì)了與同學(xué)們互相溝通，互相交流。這一切我會(huì)銘記在心。轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)年開(kāi)始了，又到了競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)刻。我再一次走上了這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)生宏大變化的講臺(tái)上，思緒萬(wàn)千。假設(shè)要讓我表述我怎樣能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我可以自信地說(shuō)：在學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，帶頭學(xué)習(xí)；在工作方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了經(jīng)歷；在為人方面，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；在大局方面，我熱愛(ài)班集體，時(shí)刻為班集體榮譽(yù)著想。但是此時(shí)此刻我站在這里，最想表述的是，我為什么要繼續(xù)競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)檫@一學(xué)期是我們小學(xué)生涯最后一年，也是比其他學(xué)年最繁忙的緊要關(guān)頭。我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是想通過(guò)自己的努力，讓我們六一班的每位同學(xué)更加優(yōu)秀、更加自信；讓我們六一班這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)***、更加陽(yáng)光燦爛；讓我們六一班在毓秀路小學(xué)留下更加深化、更加美妙的回憶。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，我會(huì)做出的努力：一是做好表率，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的模范；自覺(jué)做團(tuán)結(jié)同學(xué)的模范；自覺(jué)做無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。二是科學(xué)制定各類方案方案，使我們的班級(jí)管理更加科學(xué)，更加有序。三是認(rèn)真組織各類活動(dòng)，創(chuàng)造更多的平臺(tái)來(lái)展示同學(xué)們的才華，展示六一班的凝聚力。競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿1尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！我是喜歡讀書(shū)、開(kāi)朗愛(ài)笑的張××，今天是我第一次走上講臺(tái)競(jìng)選班干部，希望能得到同學(xué)們的支持。我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，理由有三點(diǎn)。第一，我性格沉穩(wěn)，有耐心，做事情絕不半途而廢認(rèn)真、踏實(shí)、有始有終，是值得教師信賴的小助手。第二，我喜歡交朋友，能主動(dòng)幫助同學(xué)，短時(shí)間內(nèi)記住同學(xué)們的名字，能虛心聽(tīng)取大家的建議，是同學(xué)們的好伙伴。第三，我興趣廣泛，勤學(xué)好問(wèn)，承受新知識(shí)的才能較強(qiáng)，可以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)并開(kāi)展班級(jí)工作。假設(shè)我能中選中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮帶頭作用。一個(gè)手指的力量是微弱的，但是把5個(gè)手指握在一起就是強(qiáng)有力的拳頭。這就表示我們要團(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，我們班才能變得強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們一起做最好的自己吧！請(qǐng)相信我，將你們神圣的一票投給我！謝謝大家！2親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好！我是***。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我認(rèn)為班長(zhǎng)首先要有一顆愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)的心，要能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)；二是要以身作那么，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)好；三是要做好教師的小助手、小幫手，成為架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁。雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，缺少經(jīng)歷，但是我會(huì)認(rèn)真做好的，我想和大家一起努力，爭(zhēng)取讓紀(jì)律紅旗永遠(yuǎn)掛在我們班級(jí)。班長(zhǎng)就是要為大家效勞，就是要幫大家做事情，只有心中經(jīng)常想到班里的事，才有資格當(dāng)班長(zhǎng)。我相信我會(huì)做好的。親愛(ài)的教師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧！請(qǐng)大家支持我，投我一票。謝謝大家！3我有才能和信心競(jìng)選咱班的班長(zhǎng)，我很想當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可以鍛煉我的才能，當(dāng)班長(zhǎng)必需要負(fù)起責(zé)任來(lái)，能為全班同學(xué)做個(gè)好典范！當(dāng)了班長(zhǎng)以后，就可以很好的協(xié)助教師做好班里的工作，以及學(xué)校的各種事情，為班級(jí)效勞，為同學(xué)效勞，負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，同時(shí)還能鍛煉我自己的才能。請(qǐng)同學(xué)們投我一票，謝謝大家！4親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好!XX年的秋天我懷著對(duì)小學(xué)生活的向往踏進(jìn)了xx小學(xué)的校門(mén)，正式成為了一名小學(xué)生。小學(xué)的生活和幼兒園完全不一樣的。在教師和媽媽的鼓勵(lì)下我，今天我參加了班級(jí)小干部的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。起初我還有些害怕，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，擔(dān)憂自己做不好。媽媽告訴我說(shuō)；不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成為教師眼中的好學(xué)生、家長(zhǎng)眼中的好孩子。我在xx小學(xué)六個(gè)月的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，還在xx市市中區(qū)中小學(xué)生書(shū)法比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)呢!但是我不會(huì)驕傲，這都是教師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助才獲得的成績(jī)。我想通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng)，讓自己得到更多的鍛煉時(shí)機(jī)，為班級(jí)集體爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，也讓自己變得充實(shí)自信。希望大家投我一票，謝謝！班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是王卓然。很快樂(lè)能站在講臺(tái)上談自己的想法。希望大家聽(tīng)了可以支持我，我這次競(jìng)聘的是班長(zhǎng)。我們四一班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是個(gè)一百多人的大班，需要加強(qiáng)管理。我會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，讓我們這個(gè)班集體變得更優(yōu)秀！班長(zhǎng)，在我心中是一個(gè)很重要的職位，它可以起到模范帶頭作用，所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)證明我能行，我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)！假設(shè)我能當(dāng)上班長(zhǎng)，首先我會(huì)讓教師和同學(xué)們多給我提珍貴意見(jiàn)。其次，我會(huì)成為教師和同學(xué)們溝通的橋梁，幫助大家搞好師生關(guān)系。第三，團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等。第四，發(fā)動(dòng)組織小組長(zhǎng)和成績(jī)好的同學(xué)去幫助成績(jī)稍差的同學(xué)，特別是作文寫(xiě)作，讓大家共同進(jìn)步！第五，我會(huì)同身作那么，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌，認(rèn)真完成作業(yè)。第六，我可以和同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言去跟他們講道理。假設(shè)學(xué)習(xí)得累了，我會(huì)彈首鋼琴曲，或和大家唱首歌，陪大家做游戲，讓大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。最后，我還會(huì)成為教師的好幫手，管理好班級(jí)，給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假設(shè)我競(jìng)選不上也沒(méi)關(guān)系。不過(guò)我有信心競(jìng)選上班長(zhǎng)，希望大家投我一票，謝謝大家！班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿最新范文各位公司領(lǐng)導(dǎo)：您們好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。我叫侯景德。我自2023年6月參加xx-x爾公司以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了近兩年，如今我已是初步掌握電氣技術(shù)、并被榮任電工班長(zhǎng)的員工。我很榮幸，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事對(duì)我工作的認(rèn)可與支持，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們班迅速開(kāi)展起來(lái)!我競(jìng)聘的理念是：立足本職，圍繞集體工作大局，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行班長(zhǎng)職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作以來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì)1、對(duì)電氣知識(shí)掌握的還不夠，理論素養(yǎng)不高，有技術(shù)壓力。從事電工崗位以來(lái)，邊理論、邊學(xué)習(xí)。我公司水泥消費(fèi)線電氣自動(dòng)化程度較高，有高壓、低壓、自動(dòng)化儀表以及計(jì)算機(jī)。每根線、每個(gè)接點(diǎn)都會(huì)直接影響設(shè)備是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。電工已絕對(duì)不是外行人想象中的更換個(gè)燈泡、開(kāi)停個(gè)按鈕那么簡(jiǎn)單了。2、電氣設(shè)備平安問(wèn)題至關(guān)重要。電氣必須為消費(fèi)提供可靠的動(dòng)力保證。電氣系統(tǒng)平安除了自身設(shè)備的性能、保護(hù)設(shè)定、運(yùn)行容量外，外在客觀的重要影響因素要做好防雨、防火、防止誤操作等，同時(shí)保證平安的用電以及驗(yàn)電器具。必須保證供電系統(tǒng)的絕對(duì)平安，杜絕事故發(fā)生，減少浪費(fèi)。3、員工凝聚力是搞好班組工作的前提。擔(dān)任電工班長(zhǎng)期間，我深深感到任何工作都應(yīng)從細(xì)節(jié)入手，觀察條件的細(xì)微變化進(jìn)展及時(shí)的調(diào)整，其中包括對(duì)設(shè)備的調(diào)整、績(jī)效的調(diào)整、員工情緒的調(diào)整等各個(gè)方面。只有團(tuán)結(jié)凝聚全員力量，才能高效完成消費(fèi)任務(wù)。4、加強(qiáng)思想道德教育、文化培訓(xùn)、心里輔導(dǎo)等是必不可少的保證措施。要有效組織消費(fèi)，員工與企業(yè)、員工與員工之間的溝通非常重要。員工只要認(rèn)識(shí)到自己的奉獻(xiàn)有價(jià)值、有前途，就會(huì)自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作。鑒于以上幾點(diǎn)淺薄的體會(huì)，我的工作方案如下：我的工作打算一、技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面：在今后的工作過(guò)程中要不斷的學(xué)習(xí)，首先作為自己，要用理論技術(shù)與理論知識(shí)不斷地來(lái)武裝自己，帶動(dòng)和要求班組所有成員要理解廠里所有設(shè)備平安操作規(guī)程，理解設(shè)備性能，(1)上料崗位確保物料的供應(yīng)：應(yīng)該對(duì)物料的品種、上料時(shí)間、物料水分含量、多少物料倉(cāng)位可以保證磨機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間、以及輸送設(shè)備的日常保養(yǎng)等做到心中有數(shù)。(2)要求巡檢崗位做到確保巡回檢查頻次，巡回檢查的道路，清楚自己應(yīng)該檢查的部位、遇到常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)該如何處理、要求自己班里的事情絕不拖延到下一班處理，處理好跑冒滴漏問(wèn)題，搞好設(shè)備衛(wèi)生。能要保證廠里的所有設(shè)備可以正常的運(yùn)行。(3)要求中控操作按照部門(mén)的制度及標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通知及協(xié)調(diào)各崗位處理問(wèn)題，配合化驗(yàn)室，按照物料配比，消費(fèi)合格水泥。穩(wěn)步進(jìn)步臺(tái)時(shí)。(4)班長(zhǎng)是本班的消費(fèi)、質(zhì)量、平安第一負(fù)責(zé)人。作為班長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)好副班長(zhǎng)及所有員工，吃苦在前，享受在后，少計(jì)較一點(diǎn)個(gè)人得失起到表率和帶動(dòng)作用。帶著全班人員學(xué)習(xí)技術(shù)，要求各崗位掌握技術(shù)。力爭(zhēng)組織好各崗位，銜接好各工序，協(xié)調(diào)好各部門(mén)，調(diào)配好人、才、物，確保高效的組織消費(fèi)，完成消費(fèi)任務(wù)。二、平安消費(fèi)方面：結(jié)實(shí)樹(shù)立平安第一的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持事前籌劃，周密部署，注意細(xì)節(jié)。(1)確保工藝設(shè)備的平安穩(wěn)定運(yùn)行，在實(shí)際消費(fèi)運(yùn)行中對(duì)工藝進(jìn)展不斷探究，提出合理改進(jìn)意見(jiàn)，杜絕工藝平安事故的發(fā)生。例如理解和掌握物料濕度、溫度、粒度對(duì)消費(fèi)工藝質(zhì)量的影響，理解風(fēng)壓、循環(huán)量對(duì)產(chǎn)質(zhì)量的影響，確保工藝設(shè)備的正常運(yùn)行，杜絕工藝事故發(fā)生。(2)確保電氣設(shè)備的平安穩(wěn)定運(yùn)行。作為電工出身，深化體會(huì)到電氣平安的重要性。要求本班電工嚴(yán)密關(guān)注主機(jī)設(shè)備等關(guān)鍵部位。例如主電機(jī)系統(tǒng)的油壓、油溫、油量以及電流等。做好檢修的停、送電，嚴(yán)防誤操作現(xiàn)象。要求所有風(fēng)機(jī)閥門(mén)關(guān)閉啟動(dòng)，既省電又減少機(jī)械設(shè)備的沖擊和磨損。(3)確保機(jī)械設(shè)備的平安穩(wěn)定運(yùn)行。要求全班人員做到螺絲要緊、油量要飽，確保機(jī)械設(shè)備無(wú)振動(dòng)、無(wú)跑冒、無(wú)高溫等，進(jìn)步運(yùn)轉(zhuǎn)率。不發(fā)生重大平安事故。(4)確保全體員工人身平安。以人為本，員工是企業(yè)的主人，沒(méi)有良好安康的員工隊(duì)伍，消費(fèi)就無(wú)從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品，做到“三不傷害”，配合公司做好員工培訓(xùn)，進(jìn)步自保意識(shí)。三、班組建立管理方面：1、增強(qiáng)班組凝聚力。作為班長(zhǎng)，要做到恪盡職守，大膽管理，帶著全班，展示新的精神風(fēng)貌。要能帶著出一支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的員工隊(duì)伍。班長(zhǎng)要想盡一切方法、調(diào)動(dòng)一切積極性，進(jìn)步士氣、進(jìn)步凝聚力。要和員工交流、交心，解決員工合理訴求及其他后顧之憂。也可以組織班內(nèi)進(jìn)展技能比賽、文化娛樂(lè)競(jìng)賽等。賽出班組的勇氣和風(fēng)格!在工作中，維護(hù)公司形象，維護(hù)班組形象，講團(tuán)結(jié)顧大局，擺正位置，當(dāng)好主角。做到“三個(gè)服從”，即個(gè)性服從大局，感情服從原那么，主觀服從客觀。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，員工滿意。2、隨著本錢(qián)控制理念的逐步深化，為了更好地降底水泥消費(fèi)本錢(qián)，我們要逐漸探究進(jìn)步臺(tái)時(shí)，降低本錢(qián)的途徑及方法。減少磨機(jī)空轉(zhuǎn)時(shí)間、減少跑冒滴漏。3、做好標(biāo)準(zhǔn)的日常工作。認(rèn)真填寫(xiě)記錄表。做好記錄的存檔工作。鼓勵(lì)員工提出革新。班組的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊!不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)才能。四、加強(qiáng)班組員工思想培訓(xùn)、文化培訓(xùn)。大學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文xx班的兄弟姐妹們:大家好.我是你們親愛(ài)的管家同學(xué).我這次要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù).算起來(lái)我也算是小有資歷的了.從小學(xué)到高中十二年,我干了九年班長(zhǎng)。十二年，我組織并參加了很多班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)。十二年,我參加過(guò)二十屢次演講,有學(xué)校的,有縣里的,有市里的,也拿過(guò)一些獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō),那些經(jīng)歷給了我很多意想不到的幫助,給了我犀利的自信,給了我強(qiáng)悍的才能,給了我可以Hold住場(chǎng)面的氣場(chǎng)。我熱愛(ài)著班長(zhǎng)這個(gè)給我?guī)?lái)宏大改變，讓我能在人群中脫穎而出的職位?？墒俏冶緛?lái)并不愿意競(jìng)選這個(gè)我深愛(ài)的職務(wù)的，我只想一心考研。高考時(shí)我的家庭出了宏大的變故，我連一本都沒(méi)有考上，為難的分?jǐn)?shù)讓我多年的血汗蒼白無(wú)力，更是讓我不知何去何從。最后，我被迫來(lái)到了千里之外的重慶，分開(kāi)了我深愛(ài)的親人，到如今我還記得送我走時(shí)我們一家三口抱著哭成一團(tuán)的場(chǎng)景。我媽媽叫我早點(diǎn)考回去，她說(shuō)她牽掛著我，她說(shuō)她想我。同樣的，我也想早點(diǎn)考研考回去看媽媽。所以我本來(lái)想放棄其他的各種俗事，專心考研。但是在重慶文理的短短幾天里，我們xx班的兄弟姐妹們對(duì)我真的非常好。川妹子的熱情好客讓我看到不同的風(fēng)景；536，538，755，705的兄弟們的真誠(chéng)讓我很快從離家的失落中走出來(lái)。男生宿舍的兄弟們經(jīng)常請(qǐng)我過(guò)去玩，請(qǐng)我吃東西。我和大家在一起真的感覺(jué)到了快樂(lè)。盡管離家?guī)浊Ч?，我照舊從你們的身上，感覺(jué)到了家人的溫暖。我想說(shuō)xx班，就是我的新家，一班的兄弟姐妹們，有你們，我不會(huì)孤單！我感恩重慶文理在我最無(wú)助的時(shí)候收容我，我感恩xx班的兄弟姐妹們給了我家一般的溫暖。所以。我改變了原來(lái)的一心考驗(yàn)的想法，我愿意用我的才能用我的熱情，帶著我們xx班的兄弟姐妹們走得更出色！我愿意用我的智慧和積淀像大哥一樣照顧我的這個(gè)新家！我也愿意用我的青春和才華給重慶文理添光加彩！在才開(kāi)學(xué)的短短幾天里大家也看到了我的部分組織才能，為了更好的相處，我想我有必要讓大家更深的理解我的才能。我擅長(zhǎng)寫(xiě)散文，擅長(zhǎng)主持節(jié)目，擅長(zhǎng)演講，我有比較強(qiáng)悍的組織才能、表達(dá)才能和調(diào)解才能。當(dāng)然，我還有比較驕傲的是因?yàn)楦咧形业奈锢肀容^好，物理教師給了我時(shí)機(jī)，高一時(shí)班上所有的物理習(xí)題全部是我給大家講解的。所以，我還是有一定講課才能的。我?guī)е^(guò)的班級(jí)都有著很強(qiáng)的凝聚力，將來(lái)的我們xx班也必定成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，我們xx班必定會(huì)超越我以前所帶著的任何一個(gè)班級(jí)，我們xx班必定會(huì)成為全計(jì)算機(jī)系的驕傲，我們xx班必定會(huì)成為全文理的神話，冉冉旭日必當(dāng)見(jiàn)證我們的汗水，我們的輝煌！我的兄弟姐妹們，你們有沒(méi)有信心？你們?cè)覆辉敢飧S我創(chuàng)造出屬于我們的榮耀，屬于我們的明天？大聲告訴我，你們?cè)覆辉敢?？【班委組成之后，我會(huì)在我們班上組建考研小隊(duì)，每天一起學(xué)習(xí)，由我擔(dān)任小隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，想考研的從如今我們就開(kāi)始準(zhǔn)備，贏在起跑線。我們會(huì)舍棄很多，愛(ài)情，娛樂(lè)，假期，都要舍棄，甚至包括一些學(xué)科也要適當(dāng)取舍。在這里，大家可以集中在一起討論，會(huì)提供大家最真實(shí)的考研信息和資料；假設(shè)信得過(guò)我，我會(huì)自己幫大家講題；我也會(huì)請(qǐng)大二大三的學(xué)長(zhǎng)為大家輔導(dǎo)功課。參加我的小隊(duì)。目的只有一個(gè)，就是考研。吃得了苦頭的就FollowMe吧！我希望大家都有這樣的毅力！還有就是我們班要積極參加各種各樣的活動(dòng)，十一，中秋，元旦等等，我希望大家多參加活動(dòng)，多多的鍛煉自己，讓大家都更加自信，不斷鍛煉自己的才能，才能在人群中脫穎而出。并且，這也是為我們xx班爭(zhēng)光的好時(shí)機(jī)！】小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文班長(zhǎng)！教師的幫手，一個(gè)重要的職位，有一個(gè)好的演講，或許對(duì)你競(jìng)聘班長(zhǎng)有所幫助哦！大家好，我是YAYA.很快樂(lè)有這個(gè)時(shí)機(jī)參加班長(zhǎng)競(jìng)選.大家看過(guò)HELLOKITTY嗎？我覺(jué)得我和KITTY性格很像，開(kāi)朗活潑，熱心助人，還有很喜歡叫朋友.教師和媽媽爸爸都會(huì)教導(dǎo)我們做一個(gè)有愛(ài)心'有責(zé)任心的人.在學(xué)校里，看見(jiàn)同學(xué)找不到校牌，特別著急時(shí)，我就撫慰她，并聯(lián)絡(luò)媽媽幫助處理.在家里我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，把房間清掃地干凈整潔.第一，假設(shè)我有幸中選班長(zhǎng)的話.首先，我會(huì)很嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到品學(xué)兼優(yōu)，以身作責(zé).第二，我努力做好每件事，當(dāng)同學(xué)們的好伙伴和教師的好助手！(演講稿)協(xié)助教師和其他班干部一起管理好班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律.第三，業(yè)余時(shí)間我們可以多多溝通，讓我們互相交流，互相進(jìn)步.當(dāng)然，我還有許多缺點(diǎn)，比起有些同學(xué)也不算特別優(yōu)秀，不過(guò)我有信心做好，希望大家相信我，支持我.謝謝競(jìng)聘班長(zhǎng)的演講稿范文競(jìng)聘班長(zhǎng)的演講稿范文〔一〕親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！大家好，我競(jìng)選的是班長(zhǎng)職位。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有才能、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有才能擔(dān)任這一職務(wù)。首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影