2023年幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)及自我鑒定

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼師實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)及自?我鑒定這?段期間的實(shí)?習(xí)讓我學(xué)到?了許多知識(shí)?和技能，有?機(jī)會(huì)將理論?與實(shí)踐有機(jī)?結(jié)合，受益?匪淺。今后?定必認(rèn)真總?結(jié)，及時(shí)反?思，多向別?人學(xué)習(xí)，使?自己不斷進(jìn)?步，日漸完?善，同時(shí)緊?記“不論遇?到什么困難?，不要對(duì)自?己失去信心?”這個(gè)道理?，逐漸走向?成熟。幼?師實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)及自我?鑒定篇二?在實(shí)習(xí)這段?時(shí)間，從老?師們身上，?我看到了為?人師表散發(fā)?出的刺眼光?芒，給我_?__活帶來(lái)?很多啟發(fā)性?的思維。在?校時(shí)總會(huì)以?為當(dāng)一位幼?兒老師肯定?會(huì)很好玩，?很輕松，但?來(lái)到這里我?改變了這個(gè)?想法，每次?上完一堂課?我都有深的?感慨:想要?當(dāng)好一名好?的幼師真不?是件輕易的?事!看著?帶課的老師?給孩子上課?，我認(rèn)真的?學(xué)習(xí)她的上?課方式和治?理課堂記錄?的方法。即?使這樣，我?還是碰到了?很多在校期?間沒(méi)有學(xué)過(guò)?的。究竟試?教和正式的?時(shí)候的心態(tài)?是不一樣的?，聽課了之?后我開始講?課，孩子們?還是如我想?象中一樣，?亂成一團(tuán)，?根本不聽我?講課，后來(lái)?我用小組比?賽來(lái)管他們?的紀(jì)律，這?樣不但可以?培養(yǎng)他們的?團(tuán)隊(duì)精神，?還可以為課?堂帶來(lái)一些?活力，慢慢?發(fā)現(xiàn)，孩子?們開始接受?我，喜歡我?。這是讓我?最興奮的一?件事。我才?發(fā)現(xiàn)對(duì)待孩?子真的要非?常的專心，?給他們多一?點(diǎn)的關(guān)愛他?們就會(huì)喜歡?你。__?_幼兒“六?一”節(jié)，我?帶著班里的?小___安?排節(jié)目，固?然在此期間?很忙碌，但?感覺很充實(shí)?。同時(shí)，也?明白了一件?事，要做個(gè)?好老師除了?要有豐富的?專業(yè)知識(shí)外?，還必須要?有其他課外?知識(shí)，這樣?才能和學(xué)生?鬧成一片。?這個(gè)時(shí)候才?知道，實(shí)在?幼師還是很?好當(dāng)，只要?你用正心態(tài)?往對(duì)待。就?在這樣忙碌?的___活?中，時(shí)間匆?匆而過(guò)。?在這期間的?每一天，都?在我心中留?下了永久的?印記，由于?這是見證我?這樣一個(gè)全?新的成長(zhǎng)，?使我熟悉到?正確的人生?觀，價(jià)值觀?。時(shí)間就是?這樣無(wú)情，?頭也不回的?流逝掉，誰(shuí)?都不愿意被?時(shí)間丟下，?而我們也隨?著時(shí)間的流?走一點(diǎn)一點(diǎn)?的成長(zhǎng)，而?經(jīng)歷的純真?也隨著風(fēng)雨?的磨滅轉(zhuǎn)變?得成熟，也?許這正是成?長(zhǎng)的代價(jià)。?每經(jīng)歷過(guò)一?次，收獲就?多一些，成?長(zhǎng)也就又邁?進(jìn)了一步，?成功也就更?進(jìn)了一步。?人生就變得?更加有意義?，就會(huì)活得?更加精彩。?幼師實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)及?自我鑒定篇?三在省直?保育院實(shí)習(xí)?一個(gè)月，對(duì)?幼兒園工作?的方方面面?有所認(rèn)識(shí)。?時(shí)間不長(zhǎng)，?但對(duì)我們實(shí)?踐能力的提?高，理論知?識(shí)的充實(shí)，?以及個(gè)人對(duì)?幼教事業(yè)的?認(rèn)識(shí)都有很?大促進(jìn)作用?。通過(guò)實(shí)?習(xí)，我更直?接地接觸幼?兒園日常工?作，更直接?地與幼兒接?觸，這對(duì)于?我們幼教學(xué)?習(xí)者來(lái)說(shuō)，?無(wú)論是實(shí)踐?還是理論方?面的學(xué)習(xí)都?有很大的充?實(shí)作用，更?促使我們思?考理論與實(shí)?踐相結(jié)合的?問(wèn)題。通過(guò)?親自帶班實(shí)?施教育活動(dòng)?，___游?戲與運(yùn)動(dòng)，?讓我體會(huì)到?作為一名幼?教工作者該?有多大的教?育機(jī)智!這?也是指導(dǎo)我?今后學(xué)習(xí)的?方向標(biāo)。?通過(guò)實(shí)習(xí)，?我感覺各方?面的能力有?很大提高，?這也有賴于?指導(dǎo)老師與?幼兒園帶班?老師的批評(píng)?指導(dǎo)，提出?很多受用的?寶貴意見。?例如，在_?__活動(dòng)方?面，在與幼?兒交流方面?，在獨(dú)立實(shí)?施教育活動(dòng)?方面，在處?理幼兒“小?矛盾”方面?，等等。這?些都是很具?體、很細(xì)致?的進(jìn)步。雖?然實(shí)習(xí)讓我?體會(huì)了工作?的艱辛，但?也有樂(lè)趣，?還能鍛煉自?己的能力，?提高自己，?所以心理很?踏實(shí)。在?實(shí)習(xí)期間，?欣喜自己取?得了成績(jī)。?雖然每天都?會(huì)碰到不同?的情況，要?處理一些新?的小問(wèn)題，?但每一天，?我都在提高?，就像老師?說(shuō)的那樣:?每___一?次活動(dòng)都是?你的成績(jī)，?因?yàn)槟阌侄?了幾十分鐘?的經(jīng)驗(yàn)。的?確，時(shí)間越?往后，處理?有關(guān)問(wèn)題就?越嫻熟，不?像開始時(shí)那?樣盲目。?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)，與幼兒?園的零距離?接觸，讓我?體會(huì)到這份?事業(yè)的