幼兒春游活動(dòng)方案

Word-5-幼兒春游活動(dòng)方案幼兒踏青活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)時(shí)光：2022年x月x日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：xx醫(yī)學(xué)院操場(chǎng)

活動(dòng)任務(wù)：

1、引領(lǐng)幼兒發(fā)覺(jué)和觀看周?chē)挛?，感觸春天各種植物的變化。

2、利用踏青活動(dòng)，讓幼兒充分感觸集體出游的樂(lè)趣和喜悅。

3、指導(dǎo)幼兒遵守外出游玩的要求和嬉戲規(guī)章，不能擅自離開(kāi)集體。

活動(dòng)預(yù)備：

1、踏青前對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)。

2、垃圾袋、衛(wèi)生紙、嬉戲器械（籃球、羽毛拍）、照相機(jī)。

3、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒預(yù)備便攜小書(shū)包、太陽(yáng)帽、易穿脫的衣物、足量的水、容易易共享的食物、濕巾、紙巾等用品。

平安保障措施：

1、老師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育教師負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的護(hù)理工作。

2、年級(jí)老師對(duì)幼兒舉行踏青活動(dòng)平安教導(dǎo)，增加幼兒平安防范意識(shí)和自我庇護(hù)本事。

3、四位教師，前面一位，中間一位，后面一位，還有一位機(jī)動(dòng)觀看隨時(shí)處理應(yīng)急。

4、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

5、踏青活動(dòng)期間一切行悅耳指揮，及時(shí)動(dòng)身，及時(shí)返園。

6、活動(dòng)要做到井然有序，教導(dǎo)幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序，在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、言行舉止要文明，愛(ài)惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、老師在每一次集合時(shí)要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

活動(dòng)過(guò)程：

一、孩子入園就餐，9:05組織幼兒有序的上車(chē)動(dòng)身。

二、到達(dá)目的地舉行活動(dòng)

（一）尋覓，發(fā)覺(jué)春天的景色。

1、先帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)場(chǎng)地，了解哪些地方是危急的不能去的。

2、和幼兒一起觀看周?chē)吧?，觀看感觸春天的美景。

3、找一塊平安的地方（草坪），組織幼兒坐下來(lái)歇息，并和幼兒舉行簡(jiǎn)短的談話(huà)溝通：你都看見(jiàn)了什么？

（二）草坪上做嬉戲。

《嬉戲1——丟手絹》

"丟手絹"是傳統(tǒng)的民間嬉戲之一，于公元1243年前，我國(guó)黎族人民所創(chuàng)。我們現(xiàn)在唱的"丟手絹"兒歌是聞名音樂(lè)家關(guān)鶴巖作曲、鮑侃作詞，于1948年創(chuàng)作的。嬉戲結(jié)合兒歌深受幼兒園和學(xué)校低班級(jí)小伴侶的喜愛(ài)?，器材容易、場(chǎng)地要求不高、易于操作、具有很強(qiáng)的趣味性，至今流傳不衰。嬉戲者一邊歌唱一邊嬉戲，既高興又可以熬煉身體。

一、嬉戲作用

隨著柔美的旋律、悅耳的兒歌，嬉戲者歡樂(lè)的嬉戲；利用嬉戲，進(jìn)展嬉戲者奔走本事，提升敏捷、反應(yīng)本事；既熬煉了身體又陶冶了情操。

二、嬉戲辦法

多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹（也可是其他物品），在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱："丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小伴侶的后面，大家不要告知他，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他……"丟手絹的人走著走著，乘人不備，靜靜把手絹丟在其中一個(gè)人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。假如丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)覺(jué)了，此人就必需拿起手絹?zhàn)ゾo去追，追上了丟手絹的人后，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了這個(gè)人的位置上，這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在一遍遍的拍手與歌聲中，嬉戲重新開(kāi)頭。

三、嬉戲場(chǎng)地及隊(duì)形

要求場(chǎng)地平坦，男、女岔開(kāi)圍坐成一個(gè)圓圈。

四、嬉戲規(guī)章

1、丟手絹的人要在一圈之內(nèi)把手絹丟給坐著的人。

2、丟手絹的人不能跑離圍坐學(xué)生的圈太遠(yuǎn)，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。

3、手絹應(yīng)丟在人員身后正方向0.5米的范圍內(nèi)，不能丟在兩個(gè)人中間。

4、坐著的人不能向來(lái)向后看或用手摸，也不能相互提示。

五、玩法提醒

傳統(tǒng)玩法是一個(gè)人丟一塊手絹，在此基礎(chǔ)上，能夠兩個(gè)人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增強(qiáng)嬉戲的趣味性，還給更多的人提供了嬉戲的機(jī)會(huì).

《嬉戲2——趕小豬》

持物控球跑是孩子愛(ài)慕的體育活動(dòng)，是幼兒喜愛(ài)?的一項(xiàng)體育項(xiàng)目，能夠練習(xí)幼兒持物控球跑，提升控制本事，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

二、嬉戲玩法

1.老師與幼兒手持羽毛拍，聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。

2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（籃球），用球拍趕著小豬去漫步?????。

3.小豬去郊游：

（1）介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹(shù)林，繞過(guò)小山。

（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。

4.送小豬回家

三、嬉戲場(chǎng)地及隊(duì)形

要求場(chǎng)地平坦，通過(guò)高校專(zhuān)業(yè)的跑道，幼兒站一豎排。

四、嬉戲規(guī)章

1、幼兒先聚攏起來(lái)，看教師講要求，示范。

2、持物控球跑完的小伴侶找保育教師站隊(duì)迎候，以免影響其他小伴侶。

3、不能在場(chǎng)地上亂跑。

4、嬉戲依次