養(yǎng)成教育主題班會_第1頁
養(yǎng)成教育主題班會_第2頁
養(yǎng)成教育主題班會_第3頁
養(yǎng)成教育主題班會_第4頁
養(yǎng)成教育主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

養(yǎng)成教育主題班會高2(12)班首先,我們先看一個視頻,希望大能有所收獲這也是獻(xiàn)給我們班籃球隊的全體男生,希望你們能打出12班的風(fēng)采理想和志向教育“揮灑青春,擁抱理想”理想,是人生的導(dǎo)航,是事業(yè)的基石,是前進(jìn)路上的指南針。一個沒有志向的人就像斷了線的風(fēng)箏,只會在空中東搖西擺,找不到自己的方向。有了理想而不去努力也是不行的。一個人想要成功,關(guān)鍵是確立了志向以后,要像范仲淹一樣堅持不懈,勤奮不已。無數(shù)事實還表明:一個人確立的志向越高,那么他的才能就發(fā)展得越快。你是否也有理想和目標(biāo)?什么是理想和志向理想是人們在實踐過程中形成的、有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)

。志向,指人們在某一方面決心有所作為的努力方向

一、關(guān)于理想和立志的諺語警句:

1、有志始知蓬萊近,無為總覺咫尺遠(yuǎn)。2、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。3、志之所趨,無遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無堅不摧。

4.理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。--(俄國作家)列夫·托爾斯泰5.理想,能給天下不幸者以歡樂。--高爾基二、名人立志故事:

1、《陳平忍辱苦讀書》陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)2《陸羽棄佛從文》唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!溫馨提示樹立好的理想是一個人的資本,

你有了理想,你就有了為之奮斗的力量。從小到大,你有什么理想曾讓你倍有斗志、使你取得小勝利或取得一些事情上的成功?給大家說說分享、學(xué)習(xí)一下……理想大家享文明禮貌伴我行禮中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

文明禮儀的實質(zhì)文明禮儀就是律己、敬人的一種為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,對一個社會來說,是一種文化,是一個國家社會程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映;對一個人來說,是一個人的個性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn),是人際交往的通行證,也可以說禮儀是一個人的最基本素質(zhì)之一。

中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們。下面請同學(xué)說說有哪些故事文明禮儀故事

孔融讓梨

三顧茅廬

將相和

將相和文明禮儀我先行美在舉手投足間

選擇題下面各組搶答看那組得分高

1、禮儀的三大要素包括語言、行為表情和

。

A物質(zhì)水平B服飾器物C歷史傳統(tǒng)答案:B

2、在禮儀的基本原則中,

的原則是禮儀的核心。

A、寬容 B、真誠 C、尊重 D、自律答案:C

3、禮儀修養(yǎng)與人們的生活和事業(yè)發(fā)展密切相關(guān),所以

說:“不學(xué)禮,無以立?!盇、孔子B、荀子C、孟子D、莊子答案:A

4、不管要求別人做什么,都應(yīng)該

字當(dāng)先。A、請 B、謝 C、嘿 D、喂答案:A

5、在生活、工作中,當(dāng)碰到意見不一致時,應(yīng)

,或以豁達(dá)的胸懷包容異己或回避話題,忌在公眾場合為非原則性問題大聲喧嘩、爭執(zhí)打鬧。A、得禮不饒人 B、針鋒相對 C、保持冷靜 D、大打出手答案:C

6、

是國際社會公認(rèn)的第一禮俗。A、紳士風(fēng)度 B、女士優(yōu)先 C、熱情好客 D、寬人律已答案:B

7、宴會上,為表示尊重,主賓的座位應(yīng)

。

A在主人的右側(cè)B在主人的左側(cè)C隨其所好答案:A

8、在引領(lǐng)客人時,應(yīng)走在客人

兩三步處,隨著客人的步子徐徐前進(jìn)。A、右前方B、左前方C、右后方D、左后方答案:B

9、請客人喝茶時,應(yīng)用雙手奉上茶杯,茶杯應(yīng)放在客人

。A、左手前方 B、右手前方 C、手中 D、任一地方答案:B

10、年輕女性的短裙可短至膝蓋上3——6厘米,但不能短至只有大腿根部到膝蓋處的1/2長。中老年女性的短裙應(yīng)以不短于膝蓋下

厘米為限。A、3厘米 B、5厘米 C、10厘米 D、15厘米答案:A

11、在離座時,應(yīng)堅持

,站好再走,保持輕盈、穩(wěn)重的體態(tài)。A、左入右出 B、右入左出 C、右入右出 D、左入左出答案:D

12、握手時,持續(xù)時間最佳為

秒。

A、4 B、5 C、3 D、6答案:C

13、下列禮儀種類劃分不是按場合劃分的是

。A、學(xué)校禮儀B、家庭禮儀 C、辦公室禮儀 D、公務(wù)員禮儀答案:D

14、在參加宴請中,應(yīng)等

坐定后,方可入座。A、主人 B、長者 C、女士 D、小孩答案:A

15、歡迎政府首腦時,鳴禮炮

響。A19響

B

21響

C

24響

D

28響答案:A

16、國際交往中,涉及到位置的排列,講究

原則。A、左尊右卑B、右尊左卑C、不同場合不同尊卑D、沒有規(guī)定答案:B

17、如果要對客戶進(jìn)行拜訪,一般情況下,時間以

最佳。A、上午10:30B、上午08:30C、中午12:30D、下午14:30答案:A

18、一般說來,上下級或長輩與晚輩之間通話時,應(yīng)由

先掛斷電話。A、上級或長輩B、下級或晚輩C、撥叫方D、主叫方

答案:A

19、明山站在過街天橋上喝完牛奶后,隨手把牛奶盒往橋下一扔,你認(rèn)為這種行為

A、不會影響市容市貌B、不會影響車輛通行C、會影響橋下通行車輛的行車安全D、不會造成嚴(yán)重的交通事故

答案:C

20、當(dāng)一對男女并行走在人行道上時,通常男子應(yīng)該走在

。A、女士前面 B、女士后面 C、靠馬路一側(cè) D、靠人行道一側(cè)答案:C

21、在使用門口送客禮時,最好讓客人

再返回自己的工作崗位。A、出門后 B、轉(zhuǎn)身后 C、上車后 D、離開視線范圍以外答案:D

22、在接電話時,應(yīng)迅速接聽,不應(yīng)讓鈴響超過

。A、一次 B、兩次 C、三次 D、四次答案:C

23、家中來了客人,在為客人奉茶時,應(yīng)將茶水

。 A、倒?jié)M茶杯B、五分滿C、七分滿D、八分滿答案:C

24、在日常社交場合下,目光注視區(qū)間范圍一般是:

。這樣易使對方感到輕松自然,從而創(chuàng)造良好的氛圍。A、以兩眼為上線,以下頜為下點(diǎn)所形成的倒三角區(qū)間 B、以兩眼為底線,以前額上端為頂點(diǎn)形成的三角區(qū)C、對方的眼睛、雙唇和胸部 D、對方的額頭和頭發(fā)答案:A

25、女士隨身攜帶的小手提包,在參加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論