網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)

PAGEPAGE18網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)的文檔，希望對(duì)你能有幫助。網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)1一層皮，我想這短短的兩個(gè)多月，大概是兩三層皮都脫了下去。曾經(jīng)跟班級(jí)同學(xué)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)曾經(jīng)巴不得突然有一天我的學(xué)生們能夠洗心革面脫胎換骨，曾經(jīng)天天盼望我苦口婆心的話哪怕他們聽(tīng)進(jìn)去一去能夠有說(shuō)感悟但那實(shí)在是太天真了，跟一群已經(jīng)開(kāi)始會(huì)自己獨(dú)立思考的人來(lái)說(shuō)，我的“錦囊妙計(jì)”顯然已經(jīng)囊中羞澀該怎么辦？我想很多新老師跟我一樣想到了取經(jīng)”多聽(tīng)取老教師們的諄諄善誘，多參加各種校外的培訓(xùn)去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 把培訓(xùn)當(dāng)做學(xué)習(xí)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，包括這一次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，收獲良多。使他們能夠?qū)φn的內(nèi)容感興趣，激發(fā)他們上課的積極性。標(biāo)，能過(guò)更加奮斗，努力。網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)2課題和緊迫任務(wù)。我進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段：剛開(kāi)始，是“奉命”上網(wǎng)--學(xué)校有這個(gè)要求，要教師充分利用“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始摸索著學(xué)習(xí)上網(wǎng)。上了之后，就有了一種“沖動(dòng)”-好想在“網(wǎng)上”上盡情的展示自我，盡快更廣地交朋友，共同研討學(xué)習(xí)，這個(gè)階段我很有想法，很,現(xiàn)在上博客了，可能“理智”上有了更大的成份，那是因?yàn)槲也幌氚选安┛汀弊兂梢粋€(gè)很沒(méi)水準(zhǔn)、很隨意、很低俗的交流平臺(tái)。我更愿意“博客”是一塊圣地，一塊能讓有志于教育的人播種希望、傳達(dá)美感、寄托心靈的圣土!所以我會(huì)很珍惜我的表達(dá)，斟酌用語(yǔ)口吻，把真誠(chéng)、善意、無(wú)私和盤(pán)托出?！笆苤匾暋敝校銜?huì)更自覺(jué)地產(chǎn)生發(fā)滿機(jī)智，充滿活力。網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)3動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來(lái)未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。全方位的變革作用。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距數(shù)據(jù)等，課上再把搜集到的大量資料與學(xué)習(xí)伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境是在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，提高了我的電腦網(wǎng)絡(luò)水平。能夠更快地進(jìn)步。己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)4————教材上好課——一、教師要改變教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)，提高課堂有效性。2452．教學(xué)設(shè)計(jì)要關(guān)注：學(xué)生的情緒；意義的展開(kāi)和發(fā)展；知識(shí)的學(xué)習(xí)和把3．知識(shí)內(nèi)涵在情節(jié)中、意義中隱藏得越深，課堂教學(xué)就越有效，學(xué)生就越愛(ài)學(xué)，學(xué)得也就越好。有效教學(xué)設(shè)計(jì)是以有效教學(xué)理念為指導(dǎo)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析學(xué)生需求，確立教學(xué)目標(biāo)，整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方式與策略，設(shè)計(jì)、教師教的也就愉快。今后的教學(xué)設(shè)計(jì)我會(huì)遵循這些原則，完善自己的課堂教學(xué)。二、重視課堂即時(shí)性評(píng)價(jià)，給予學(xué)生及時(shí)回饋。三、合理對(duì)教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，適應(yīng)學(xué)生需求?！岸伍_(kāi)發(fā)”。教材的“二次開(kāi)發(fā)”，主要是指教師在只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們課堂實(shí)現(xiàn)輕松、高效。網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)5網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)6培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會(huì)：一、教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新閱讀不應(yīng)是一句虛無(wú)縹緲的口號(hào)，而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。……默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，而不是為應(yīng)付讀書(shū)而讀書(shū)。二、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法新課程改革的終極目標(biāo)是什么?一句話：為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因此增;?此外，老師也告訴我們：我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能，發(fā)展“成才”三、把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么?本，從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注語(yǔ)言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西。四、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;的把握;要整合的提問(wèn)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中滲透人文情感的熏陶;做到聽(tīng)說(shuō)、讀、寫(xiě)的有授之以漁＂而不要“授之以魚(yú)”到舉足輕重的作用，這也將是閱讀教學(xué)的未來(lái)之路。“類(lèi)的靈魂工程師”這一稱(chēng)號(hào)。網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)7我?！菃涡W(xué)，坐落在田東縣禱午鎮(zhèn)的一個(gè)ft溝溝里，全校有719811位教師。過(guò)電腦，不懂什么叫課件，更談不上用多媒體輔助教學(xué)，為了改變“塊小黑板”的落后現(xiàn)狀，學(xué)校派我參加這一次的培訓(xùn)。InternetInternet獲取最新信息、交流信息、發(fā)布信息。數(shù)據(jù)廣播(IP)節(jié)目的接收與應(yīng)用，以及怎樣在幻燈片中插入VCD的文件和插入FlashCD轉(zhuǎn)化成可發(fā)插入幻燈片的聲音。為了不辜負(fù)全體師生對(duì)我的期望，我決定回校后把所學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給全體教師，再把部分內(nèi)容傳授給學(xué)生，為此特作以下培訓(xùn)計(jì)劃：1、三月份培訓(xùn)衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播(IP)節(jié)目的接收與應(yīng)用，使每位教師學(xué)會(huì)接教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。2、四月份培訓(xùn)Word20xx和Excel20xx,使每位教師學(xué)會(huì)文檔的編輯和制作表格。3,利用演“一支粉筆一塊黑板”現(xiàn)代化的.生機(jī)和活力。4、六月份開(kāi)始把計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授給學(xué)生，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有所在了解。邁進(jìn)。網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)8討，真的是獲益頗多，為我今后的教學(xué)之路指明了方向，點(diǎn)亮了一盞明燈。一、思想方面;明白了認(rèn)識(shí)。二、工作方面首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。以下幾個(gè)方面：1、要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面的發(fā)展。2、要對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。3、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。教師所傳授的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密、系統(tǒng)、有通透的理解，如此才能在教能要求學(xué)生認(rèn)真，怎能要求學(xué)生上進(jìn)?要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年;網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)9“活到老學(xué)到老”P(pán)PT制作一樣，是兩委干事必須具備的一項(xiàng)基本技能。只有學(xué)好視頻制作，才能更好地完成自己分內(nèi)的工作，才能更好地服務(wù)兩委。對(duì)各項(xiàng)操