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Word-11-新護(hù)士個(gè)人工作心得體會(huì)護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。以下是收拾的新護(hù)士個(gè)人工作收獲體味僅供參考,希翼能協(xié)助到大家。

新護(hù)士個(gè)人工作收獲體味【一】

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé),應(yīng)全身心地投入到工作中,方才干夠做好方方面面的事務(wù)。不僅考究工作效率,更要考究工作質(zhì)量,注意工作效果。我認(rèn)為,護(hù)士工作看上去簡(jiǎn)單,其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作閱歷、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素,雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成目標(biāo),但效率和質(zhì)量卻是千差萬別,而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有些護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后,安心無事地歇之辦公室;有些護(hù)士做了硬件工作之后,又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。硬有范圍有尺度,軟則沒有指令性的規(guī)約。那么,護(hù)士在崗履行職責(zé),怎樣可以做到高效率、高質(zhì)量、制造性的完成各項(xiàng)工作目標(biāo),達(dá)到最佳工作效果,讓病員安心、放心,并樂觀協(xié)作醫(yī)院治療雖然沒有千篇一律的格式,但有邏輯可循。利用這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí),啟發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)確實(shí)立,對(duì)提升工作效率和工作質(zhì)量的增進(jìn)作用問題的思量!

1責(zé)隨意識(shí)

責(zé)任心才是做好工作的前提。這責(zé)任心的心字,早被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神,即今天廣義的哲學(xué)范疇意識(shí),與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)心有別。工作上的心(責(zé)任心)到位,即捧著一顆心來,在班專心去做,不夾私心離班,這樣用心之致,就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士,對(duì)剛接手的工作有時(shí)是心有余而力不足,但只要有這份心,信任自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。假如缺乏責(zé)任心,無論是新護(hù)士,還是老護(hù)士,都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系,即有因才有果,護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,甚至最佳效果,必然要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端,才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,差之毫厘,失之千里,歪打是不會(huì)正著的。強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)才是良好的動(dòng)因,也是最佳動(dòng)身點(diǎn)。固然,工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事,這屬正常范圍,世界觀方面是沒有問題的,有其正確的意識(shí),只是世界觀轉(zhuǎn)換成辦法論的環(huán)節(jié)上浮現(xiàn)了失誤,或是辦法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)。好心辦錯(cuò)了事是辦法問題,而不是思想問題。辦法問題很復(fù)雜,也很有考究。對(duì)護(hù)士來說,護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、閱歷多寡、病員協(xié)作、他事妨礙等,使之辦法不得力,或者不到位。這些屬外在緣由,是客觀造成的,非主觀所致,這種錯(cuò)簡(jiǎn)單被防止和克服。假如不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò),性質(zhì)就變了,就不屬正常范圍,也就不能用出錯(cuò)來塘塞,那要追究其責(zé)任。所以,責(zé)隨意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的,而是必需自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。責(zé)隨意識(shí)與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的,有時(shí)能合二為一,但區(qū)分是明顯的。前者屬自我意識(shí)、自我要求,強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控,具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約,強(qiáng)制要求,具有硬性的一面。硬性是工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn),軟性是個(gè)體工作的靈魂,硬性好比骨骼,軟性恰似血肉。

2平等意識(shí)

護(hù)士強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不行少的,但僅僅有責(zé)隨意識(shí)還不夠,應(yīng)當(dāng)在責(zé)隨意識(shí)的基礎(chǔ)上,并緊緊圍繞責(zé)隨意識(shí)制造性地拓展工作。這個(gè)拓展就是由護(hù)士單方面努力,一廂愿意的工作,變成護(hù)士與病人之間的互相協(xié)作和互相協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切配合的主動(dòng)權(quán)、挑選權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才干適應(yīng)、迎合并受到病人的支持,確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵,即護(hù)士對(duì)待病人采納平等的觀念,不僅對(duì)待全部病人一碗水端平,而且時(shí)時(shí)到處與病人平等相處,護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的,病人是流淌的,挑選住院的權(quán)力在病人手里,若把護(hù)士比作仆人,那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是主便客勤。仆人怎樣接待客人,便利客人呢首先要敬重病人,重視對(duì)方的存在,象款待客人一樣熱烈地款待每一位病人,力爭(zhēng)使病人感覺到仆人待客熱烈、隨和,服務(wù)周到。做到這些,主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上,護(hù)士應(yīng)當(dāng)做到說話輕,走路輕,操作輕,

護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命,平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的敬重。病人在生理上與健康人有區(qū)分,但在人格上與健康人是一樣的、平等的。假如護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí),那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn),代之的是說話和氣可親,做事輕便敏捷。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生,當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說話,回報(bào)的卻是惡言惡語或是不理不睬,從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等,這是什么緣由呢很明顯這是由于病人的心理狀態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí),機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷,影響人的正?;顒?dòng),打亂了多年的生活邏輯,從而產(chǎn)生煩躁心情,這時(shí)病人大概正沉醉在疼痛和苦惱之中,所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語賦予應(yīng)有些重視和回報(bào)。假如我們可以想到,當(dāng)我們護(hù)士自己碰到不舒暢的事時(shí),也會(huì)有這種表現(xiàn),大概比他表現(xiàn)還差呢,那么我們也就可以理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí),還要有憐憫心和寬容心。現(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題,占85%以上。從中說明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是十分在乎的,也說明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的進(jìn)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。

新護(hù)士個(gè)人工作收獲體味【二】

護(hù)士與患者之間的交流是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、溝通和理解的過程,是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段,是完成護(hù)理目標(biāo)的重要保證。但臨床上因?yàn)楦鞣N緣由,導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的交流十分有限,為更好地提升護(hù)理質(zhì)量,增進(jìn)護(hù)患和睦,筆者就護(hù)患交流失敗的緣由作如下分析。

1護(hù)患失敗的緣由

1.1觀念差異是護(hù)患交流的障礙;傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí),護(hù)士只是被動(dòng)落實(shí)醫(yī)囑舉行操作,對(duì)護(hù)士沒有與患者舉行溝通交流指導(dǎo)的要求,致使護(hù)士缺乏與患者交流的主動(dòng)性和自覺性,護(hù)士不肯交流或很牽強(qiáng)舉行交流,甚至怕引起矛盾而實(shí)行不與患者交流的消極態(tài)度。

1.2交流信息的偏差;護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語,往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤會(huì);在分析病情,評(píng)價(jià)治療效果時(shí),過多使用沒事絕對(duì)會(huì)不會(huì)等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話,簡(jiǎn)單造成患者誤會(huì)或斷章取義,從而影響交流效果或根本無法交流。還有護(hù)士在工作緊急、繁忙,工作量大時(shí)急于求成,與患者交流時(shí)不注意辦法,技巧、速度太快,給患者過大的信息量,超過患者的承受力,致使患者難以接受,再有交流信息熟悉的差距也是造成護(hù)患交流失敗的緣由之一,如在舉行住院評(píng)估時(shí),問到病人的文化程度時(shí),問:你有文化嗎你哪畢業(yè)的造成患者無法回答,影響交流結(jié)果。

1.3對(duì)交流時(shí)機(jī)掌控不相宜;護(hù)士與患者舉行交流時(shí),不重視對(duì)方的主意和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度,只考慮自己可以完成工作,如入院宣教等;交流內(nèi)容與平時(shí)護(hù)理操作相分別,缺乏靈便機(jī)動(dòng)性,甚至在患者病重或病痛擔(dān)心,難以接受外來信息的狀況下,不合時(shí)宜地自顧自地舉行說話,從而達(dá)不到交流的效果。

護(hù)士工作收獲體味5篇護(hù)士工作收獲體味5篇1.4護(hù)士自身學(xué)問不足或缺乏交流技巧;個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感愛好,不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,且對(duì)??谱o(hù)理學(xué)問缺乏全面深化的了解和掌控,當(dāng)患者詢問問題或?qū)Σ∏?、治療等感到恐驚和焦慮時(shí),護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問為患者解惑釋疑,做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作,也不能舉行有效交流。

2護(hù)患交流的辦法

2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美妙的第一印象儀表干凈端莊,舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善憐憫和溫柔如站立迎接,主動(dòng)問候,使用尊稱,熱烈接待和介紹,給病人的盼望以滿足,疼痛以勸慰,恐驚以庇護(hù),到處體現(xiàn)慈祥、關(guān)心和關(guān)愛,把握說話的語調(diào)、語氣、語速,使病人產(chǎn)生親近感,即提升病人接受治療護(hù)理的心情,也為今后的交流,溝通打下基礎(chǔ)。

2.2護(hù)士要了解不同病人的學(xué)問背景,按照不同的對(duì)象,不同的文化和職業(yè),性別挑選談話內(nèi)容與辦法,消退患者的思想顧慮,解釋疑難,多應(yīng)用開放式談話方式,鼓舞病人陳述,并用點(diǎn)頭嗯表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓舞病人。對(duì)病人的提問不行急于回答,應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的主意或問題,以便得到某些人故意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問題不行斷然拒絕,可請(qǐng)病人稍等,告訴我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄?,我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng)。

2.3環(huán)境是庇護(hù)患者康復(fù)不行忽略的緣由之一,它直接影響著患者的心情,護(hù)士與病人溝通多在病房,且24小時(shí)觀看了解病人,關(guān)懷他們的一事一物,故在完成護(hù)理工作時(shí),時(shí)刻為患者制造一個(gè)清潔、寧?kù)o、舒服、平安的療養(yǎng)環(huán)境,在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人,了解其病情發(fā)展感觸,準(zhǔn)時(shí)解決實(shí)際存在的問題,在評(píng)估病情過程中挑選合適的時(shí)光,環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù),不行主觀臆斷,按照病情變化準(zhǔn)時(shí)修改醫(yī)囑,這樣可取得病人的相信,從而增進(jìn)雙方的交流且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

2.4護(hù)理人員應(yīng)強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)學(xué)問和交流技巧的學(xué)習(xí),在工作中不斷總結(jié)閱歷。學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù),提升自己各方面的素養(yǎng),用精湛熟練的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依靠性和平安感。

2.5學(xué)會(huì)換位思量,因?yàn)殡p方所處位置不同,思維方式也不同,所以患者對(duì)護(hù)理工作故意見時(shí),護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人舉行心理交換。盡量消退誤解,使病人從護(hù)士的語言上獲得心理上的滿足,對(duì)間或?qū)ψo(hù)士浮現(xiàn)的冒犯、敵意,不相信的語言要容忍,禁批判訓(xùn)斥、擅長(zhǎng)對(duì)病人勸慰鼓舞,體味對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,調(diào)整好自己的心情,使病人情緒舒暢的接受治療。

總之,護(hù)患交流是護(hù)理工作不行缺少的部分,是削減醫(yī)療糾紛的重要手段,惟獨(dú)不斷了解掌控病人的思想情感及心理需求,強(qiáng)化與病人的交流協(xié)調(diào),搞好護(hù)患關(guān)系,才干保證病人的身心健康。

新護(hù)士個(gè)人工作收獲體味【三】

還記得初參與工作時(shí),內(nèi)心沒有多大熱烈,現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了,原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白,現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

之前經(jīng)常為工作中的小事,由于不理解而心情感動(dòng)或是煩悶,但是隨著時(shí)光的推移,我了解了也明了了許多:護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,讓患者受益,讓患者愜意,更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的看法那是我的不足,并不是他們無理的要求!假如連患者的需要我都沒有了解到、沒有準(zhǔn)時(shí)地賦予,那就是我的失職,更沒有資歷去談工作的高尚了!惟獨(dú)患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是做和說同時(shí)舉行的,甚至有的時(shí)候說要比做來得更為重要。在與病人交流中技巧占領(lǐng)著很大的因素,我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的功力,讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順當(dāng)綻開,首先要取得患者相信,相信是雙方交往的基礎(chǔ),是人和人之間最漂亮的語言。在溝通過程中,要考究語言的藝術(shù)性,避開套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,擅長(zhǎng)使用非語言交流技巧,運(yùn)用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者因緊急造成的緊急心理,使患者樂觀協(xié)作治療,最后得到雙羸。相信是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,用我們的精心,獵取患者的舒心!

新護(hù)士個(gè)人工作收獲體味【四】

時(shí)光飛逝,2022年的8月是振奮而又緊急的,我的角色將從一名剛畢業(yè)的護(hù)生改變?yōu)樽o(hù)士,我?guī)е谂魏拖蛲鶃淼搅诵伦o(hù)士輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室--腫瘤內(nèi)科,由此開頭了我的護(hù)理生涯。

初入臨床,科室主任苑學(xué)禮教授和護(hù)士長(zhǎng)劉穎熱烈地接納了我和新護(hù)士張雨,苑主任很和氣地給我們即將開頭的工作加油打氣,他說:要加油啊衰老人,努力工作、踏實(shí)肯干,一定會(huì)做出成果的,你們面試的時(shí)候我還去了呢,面試的表現(xiàn)都不錯(cuò)啊!。護(hù)士長(zhǎng)為我們支配了護(hù)理導(dǎo)師,帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)臨床業(yè)務(wù)。都說初生牛犢不怕虎,然而入科的第一個(gè)月,我就受到了打擊,那就是扎針碰到了瓶頸,腫瘤內(nèi)科患者的血管像暴風(fēng)一樣,卷走了我的自信和士氣。一開頭為患者靜點(diǎn),看著他們不相信的眼神,聽著要不找一個(gè)穿藍(lán)色衣服的護(hù)士來給我扎吧

你行不可啊,穿粉衣服的是干什么的,抓緊換人的話語,真的是透心涼。在面向這些質(zhì)疑的時(shí)候,我難過過,生氣過也委屈過,但是我從未想過退縮。我快速調(diào)節(jié)心態(tài),克服緊急心情,深刻反省自己,就是要迎難而上,假如最基本的技術(shù)都不過關(guān),未來又怎么能管理好患者呢,又怎么能成為一名獨(dú)當(dāng)一面的好護(hù)士呢?天天上班的情緒都是緊急焦慮的,我真真實(shí)切地體味到了硬著頭皮上的感覺。我意識(shí)到護(hù)士的工作并不輕松,目標(biāo)多、責(zé)任重,惟獨(dú)勤學(xué)苦練,多和教師溝通閱歷,我的長(zhǎng)進(jìn)才會(huì)越來越大。隨著心態(tài)不斷地調(diào)節(jié),我的靜脈穿刺水平逐步提升,漸入佳境。

在腫瘤內(nèi)科住院的患者大多情緒焦慮、恐驚,覺得自己即將走向生命的終點(diǎn),所以,除了需要有過硬的技能操作外,更重要的是在對(duì)患者飲食、心理方面的指導(dǎo)。南丁格爾說:護(hù)士必需要有憐憫心和一雙情愿工作的手。在腫瘤內(nèi)科的半年里,我覺得是自己作為一名護(hù)士最有價(jià)值的半年,除了學(xué)習(xí)靜脈輸液、PICC置管后護(hù)理、導(dǎo)尿、化療藥物配伍等操作的同時(shí),我更關(guān)懷的是患者的心理健康,更注意患者的心理感觸,在清晨為患者點(diǎn)滴的時(shí)候,我會(huì)和患者說:大爺,您今日看起來氣色不錯(cuò),最近吃的怎么樣遇見悲觀的患者說:得這病真鬧人,不如死了算了的時(shí)候,我會(huì)勸慰她說:阿姨,千萬不能這樣想,無數(shù)帶瘤生存的患者生活質(zhì)量也是很高的,只要您樂觀協(xié)作治療,堅(jiān)決打敗病魔的決心,好心態(tài)也是好藥方啊。多和患者交流,將心比心,體現(xiàn)人文關(guān)心,是我作為護(hù)士的必修課。天天的工作新奇感和挑戰(zhàn)并存。雖然現(xiàn)在扎針也還是會(huì)失手,但是我溫馨、關(guān)切的話語換來了患者越來越多認(rèn)可,我最終有了作為一名護(hù)士的成就感和欣慰感。裘法祖說:德不近佛者不行以為醫(yī),才不近仙者不行以為醫(yī)。德才兼?zhèn)?,才干走得長(zhǎng)遠(yuǎn),我體味到了理解萬

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