老師我想對您說500字

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老師對學生，總是無微不至的關切。老師總是惦記學生們的出行，放學了也不忘交代一番。下面是我給大家?guī)淼睦蠋熚蚁雽δf五年級作文500字，接待大家閱讀轉發(fā)!

老師我想對您說作文500字篇1

我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語文，而且經常被不愛學習的同學惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只無意笑一下而以。

有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得欣喜的日子，可是，有幾個同學沒到，那些同學以為今天放假，就沒來學校。老師來了，有同學舉手說：“老師，有幾個同學沒到?！奔纯蹋蠋熁鹈叭?，看起來像是想揍人一樣?？墒菫榱宋覀兊墓?jié)目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們打扮。化完妝之后，我望見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不輕易化的妝，而且還是老師的打扮品，我要是洗了，那老師的付出不是白費了嗎！”這么一想，我抉擇不洗了。

節(jié)目表演完了，就打定回家了，可是老師還在忙這忙那的。分外的累。老師忙完了，就進教室來布置我們清潔衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然察覺有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。結果老師被同學們氣得，又氣又累。

老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”

老師我想對您說作文500字篇2

老師，我想對您說：我們愛您，就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們，不是嗎？早晨，您總是第一個來到教室，開啟門窗，給我們上課已經那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動。放學了，您總是把我們送過馬路。愛戴的老師，我們已經是五年級的學生了，請不要有太多的牽掛，您該留神保重自己的身體呀！老師，我想對您說，當我們犯了錯時，尤其是給班級扣了分時，給我們一個改正的時間吧，請不要那么生氣的說我們不爭氣，也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎？我們犯了錯其實很懊喪也很畏縮，相信我們吧，我們那么喜歡自己的班級和同學，我們確定會像您夢想的那樣越來越棒！老師，我想對您說，有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個同學打了架，你說：“同學們，我們聊聊吧?！蹦鷪蟾嫖覀?，退一步海闊天空，還報告我們，當我們踏上社會，同學就是兄弟姐妹，您還報告我們您和同學之間的美好故事。那一次你沒有生氣，也沒有批評哪一個同學，可是大家都聽的入了迷，那兩個打架的同學都望著對方不好意思的笑了。

老師，我想對您說，我們真的好愛您，就想您愛我們一樣！

老師我想對您說作文500字篇3

愛戴的老師，您像太陽一樣無私地映照著我們，像雨水一樣無聲地滋潤著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教化、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，今天，就請您細心地聽我說說心里話吧。

“叮零零”，聽著這歡快的下課鈴，你確定以為我們豐富多彩的課間活動又開頭了吧。唉，實話報告你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們穩(wěn)定學過的內容，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題，老師，您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間特別鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把喜悅幸福的特別鐘還給我們吧，讓我們活動一下筋骨、呼吸一點嶄新空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下心情，以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

我還有一個建議，就是明年暑假帶我們去海邊看日出、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野，讓我們掌管大量書本上學不到的學識；二來能放松心情，讓我們有更加充滿的精力來迎接畢業(yè)考試；三來能積累寫作文的素材，使寫出來的文章富有真情實感。

結果，我還有一個小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學校圖書館里的書。學校買來那么多的書，卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書，假設兩個人看過，它就會增值為十元。假設一個人都不去閱讀，那它該有多么落莫、多么孤獨??！

老師我想對您說作文500字篇4

劉老師，其實我有好多話，想對您說……

真沒想到會用這種方式，來傳達我想對你說的話。兩個月的時光匆促流瀉，就要迎來期中考試了，每個人都很慌張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個月，我是怎么過來的，也只有我最領會。公然，一個不夢想的勞績展現(xiàn)了，滿篇滿篇的.“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉，老師的指導和父母的責怪聲在耳邊徘徊，多數聲不理應和懊喪在嘴邊滑過……

雖然，你和我們說，讓我們不要氣餒，初中的勞績會隨時調動。有可能現(xiàn)在的第一名以后會滑落到結果幾名，相反結果幾名的沖上了前幾名。但是，我們怎么可能不氣餒，這終究是期中考試，是檢測我們這兩個月的學習處境的呀。這兩個月你畢竟學了什么，學懂了什么，就在“勞績”上表現(xiàn)了出來。

劉老師，有同學說你太年輕，不適合教我們。又說你太溫柔，管不住同學們。有些同學上課明擺著不聽，你卻什么也不說，微笑著持續(xù)上你的課。課后，也有不少同學在背后探討著你的教學方法畢竟怎么樣？可我卻不管這些，我只上課專心聽講，管好自己的。

劉老師，你說我們是你教的第一屆，也夢想把我們教好，讓我們不忘卻你。我們當然不會忘卻您，劉老師，您辛勤地工作著，我們都看在眼里。

老師我想對您說作文500字篇5

夜以漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇還亮著燈光，曾經有多少似曾相識的晚上，一個疲憊的身影還在潛心備課，在那張熟諳的辦公桌上批改著我們的作業(yè)，您的每一筆、每一字、每一句評語都包含著您對我們的愛。

老師您還記得開學的第一天嗎？我們天不怕地不怕，像脫了韁繩的小野馬，在學校里肆無忌憚的橫沖直撞，是您教給我們尊師長、敬長輩、愛同學。開學的第一堂課，我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉，是您苦口婆心的指導才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業(yè)時，老師總是讓我們打格，書寫工整，雖然更加麻煩，但是逐漸的形成了我們良好的書寫習慣，每次在校外補課班老師夸贊我字寫的工整，我心里更加開心、驕傲，那時我才察覺就是由于有了老師的那份嚴肅才有今天的驕傲。

以前爸爸總是讓我做練習題，那時的我一點也不想做，爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個絕妙的方法“優(yōu)等生籌劃”，每次“優(yōu)等生籌劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的指點，我就主動去做，爸爸媽媽也對我的行為驚詫了呢！由于我是優(yōu)等生呀！現(xiàn)在大人都說我學習不用他們費神，變的自覺主動了。由于有了老師的嚴肅負責才有今天努力專心的我。

老師您還記得我生病的那一次嗎？在您心里可能您已經忘卻了這點小事，而我卻牢牢地記在心里。在那個寧靜的中午，我感冒了，您看著我不安逸的樣子，親切的問我：劉楚含，你是不是生病了？發(fā)燒了沒有？有沒有帶藥？用不用通知家人把你接回去？，一連串的問話看到了您的急忙、關切。由于有了您關懷入微的關切才有了健康強壯的我。

老師，是您教會了我做人的道理，是您把無知的我領進了學識的海洋。老師我想對您說：感謝您，老師您辛苦了

老師我想對您說作文500字篇6

有人說，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！

有人說，老師是蠟燭，灑盡結果一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。

也有人說，老師的朝露，常在黎明到來之前，悄悄地滋潤著大地。

還有人說，老師是晚霞，當太陽回家之后，用結果一絲光亮燃燒蒼穹。

愛戴的老師，我想對你說，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下專心備課。同學們的點滴進步卻是您最大撫慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情義。

老師，我還領會地記得，那一次，您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音更加的低沉，甚至說不出來，可是，您為了不耽延我們的學習，還堅持來給我們上課，那幾天，您上課的時候，我們聽的更加專心，教室里更加的寧靜。

老師，雖然作分外的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講臺上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的夢想，而守巢的的卻是您自己。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現(xiàn)出您那親切又熟諳的面孔。

老師，我們是多么愛您?。熒?，好過父子之情；師生之愛，好過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的學識淵博，我更愛您璀璨的笑容！千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！

老師我想對您說作文500字篇7

假設有人問我：“你最熱愛哪位老師？”我會毫不躊躇地對他說：我熱愛我的班主任——狄老師。

狄老師，您雖然個頭兒不是太高，但絲毫沒有影響到您的美觀。媽媽總是說，您最大的優(yōu)點就是愛笑。也正是由于您愛笑，所以總令人感到和藹，感到親切，感到您也特別的美觀。

從我們二年級熟悉的時候開頭，您就說，您既是我們的老師，也是我們的大摯友。也正是由于您的這番話，您在我們的心中既是老師，又是媽媽，更是一位知心的好摯友。

不知從什么時候起，您的嗓子啞了。每天給我們上課時，都要端一杯藥進教室。每當此時，我就會想：您完全可以請假回家好好歇歇嗓子，可是我們都知道，您放心不下我們這群活潑心愛、頑皮的孩子，又怕耽延了我們的學習進度。所以，您就帶著病給我們上課。我們很感恩，也很感動，所以我們也就會更加賣力地去學習，不能辜負您的一片苦心。

您還說，可能有的老師見學生上課是做小動作或者搗亂，就會毫不留情地讓他們站到門外或者辦公室的門口；要是沒有寫作業(yè)，就讓他拎著書包回家。您可不會這樣做，假設有同學做小動作，您就指點他一下，點一下他的名字，要是有學生忘卻了些作業(yè)，您就讓他在學校補一補就行了。您很崇敬我們，分外精心地去呵護我們的自尊心。這些看起來不起眼的小事情，往往會給我們帶來好多的感動，讓我們心靈多了好多的和暖，就連那些原先很淘氣的學生，在您的寬容和寬容之下，也有了相當大的進步。

狄老師，我想邀滿天的星星和月亮姐姐共同為您祈福，想邀陽光藍天白云為您祈福，祝愿我們的狄老師永遠健康美觀，笑口常開！

老師我想對您說作文500字篇8

老師，您已經教了我三年多了，今天我就想把我的心里話對您說。

在我剛上四年級的一天，我們剛學完其次單元的一類字，您就要給我們聽寫，當時有不少同學在交頭接耳。您也不批評我們，只是一個勁的讓我們傳紙，等我們傳好紙后，您就開頭聽寫了。當時我的心都快跳到嗓子里了，生怕這個字不會寫，那個詞不會寫的。還有不少同學在說話，猶如在說，我這個不會，我那個不會。

聽寫開頭了，我的心跳加速了，當您說出第一個字時，我的心跳終究緩慢了些，由于這個字我會寫。時間一分一分的過去了，有時，您讀的太快，我跟不上您的節(jié)奏；有時您說的字，我一時想不起來。當您說到“遜”這個字時，我絕望了，由于這個字和詞，我都不會寫。開頭我還在想這個字畢竟怎么寫，后來實在想不起來，就想看看吳昌瑞怎么寫的。就在我躊躇著看不看他的時，您說出了下一個字。我迫不及待地把頭偷偷抬起來看了看吳昌瑞的試卷，他竟然還沒有寫到“遜”這個字，當時，我都快氣死了，他怎么寫的這么慢呢！當我要寫下一個字時，您說：“有同學看別人的卷子?！甭牭竭@句話，我的臉刷的紅了。我雖然看不到當時我的臉有多紅，但是我感覺到我的臉更加的燙。我不知道當時您為什么沒點我的名字，后來留心想了想，您是在給我“臺階”下吧。

江老師，感謝您對我的寬容，同時也深深地對您說聲“對不起！”。老師，請您原諒我吧！我確定記住這一次，做一個忠誠的好孩子。

老師我想對您說作文500字篇9

愛戴的劉老師，我想對你說：“當你接了我們這個班的時侯，我在想：”目生的老師我厭惡，我想要我的劉老師“；但我和你相處了三年后，我又在想：”原來劉老師和張老師一樣都是愛學生的好老師，我真有點離不開您了“。

每當我看到您慈祥的眼神，我就想起了媽媽，忘卻了煩擾，努力的站了起來，是您讓一只煩燥的小熊，變成了努力奮斗的英雄。感謝您老師，每當我看到你溫柔的眼珠，我才覺得它是多么的純凈，多么亮堂，交代我要專心學習。這個交代不會覺得攏換峋醯醚俠蝗夢揖醯盟乓壞闈濁校壞鬮氯帷灰銥吹僥謊郟揖途醯錳乇鶚娉呂鮮俏易羈刪吹睦鮮Γ男男睪痛蠛Ｒ謊砉悖莧淌芪頁汕賢虼蔚拇砦螅夢腋械礁屑呂鮮俏幌媽媽的老師；每當在我生病的時侯，您那惦記的目光讓我覺得和暖，也使我感動。和暖是由于您讓我覺得我是被養(yǎng)護的花苞，一個幸福的花苞。我覺得在您眼里，每位學生都是位純凈的、不懂事的小花苞，我們都需要您辛勤的汗水來澆灌，在我們含苞怒放的時侯，那才是讓您欣喜，感到驕傲的時侯。由于我們是您的學生，是四三班劉老師的學生，我代表全班同學感謝您，我們的告成都是有您才得來的，我再一次感謝您。

劉老師，在教師節(jié)到臨之際，我想做出一份勞績給你看，老劉師您要記住，您的學生是您的高傲，也是您的驕傲。

對了，劉老師我要向您坦誠一個錯誤，我知道也領會，我這個組長當得失敗，但您一次又一次的原諒我，給我機遇，我并沒有珍惜；當您在給我結果一次機遇時，我被打動了。由于我才明白陳老師，您是多么的看好我，所以我確定要爭取用這結果一次機遇來彌補我的過