人力資源管理師個(gè)人工作總結(jié)

人力資源管理師個(gè)人工作總結(jié)當(dāng)工作進(jìn)展到肯定階段或告一段落時(shí)，需要我們來對前段時(shí)期所做的工作仔細(xì)地分析討論一下，確定成績，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。

轉(zhuǎn)瞬間20xx年已接近尾聲，回憶本年度，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫忙下，較好的完成了自己的本職工作。在不斷學(xué)習(xí)中，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉(zhuǎn)變，工作心態(tài)也漸漸成熟起來。與此同時(shí)，在工作中也留意發(fā)覺自己的缺乏，并努力去彌補(bǔ)，不斷追求自我完善。

現(xiàn)將20xx年度的工作狀況總結(jié)如下

1、培訓(xùn)方面

20xx年度集團(tuán)范圍內(nèi)的大型培訓(xùn)共計(jì)四次，員工培訓(xùn)二十余次，詳細(xì)內(nèi)容如下：

⑴、20xx年1月-6月，每月17日-19日對新工崗前培訓(xùn)共計(jì)5次，209人參加培訓(xùn)。內(nèi)容包括《企業(yè)文化》、《效勞禮儀》、《商品學(xué)問》、《會(huì)員治理》、《制度流程》、《消防安全》等方面。

⑵、20xx年3月-7月，為儲(chǔ)藏集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)建立人才，組織了計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)培訓(xùn)。105人報(bào)名參與，到達(dá)了預(yù)期培訓(xùn)的效果。

⑶、20xx年4月-5月，組織公司在職大學(xué)生組成商務(wù)英語口語培訓(xùn)小組。在每日晨會(huì)上，對全公司700余名員工，進(jìn)了為期一個(gè)月的商務(wù)英語口語培訓(xùn)。

⑷、20xx年7月-8月，對全體一線員工700余人進(jìn)展了為期一個(gè)月的新的職場韻律體操培訓(xùn)。

⑸、20xx年8月13日，北京杰威公司針對全集團(tuán)900多名員工進(jìn)展了企業(yè)文化《品牌戰(zhàn)略規(guī)劃工程》的培訓(xùn)。

⑹、20xx年8月14日-23日，邀請雨澤詢問培訓(xùn)公司對全公司927名員工進(jìn)展了《延安百貨大樓優(yōu)秀員工特訓(xùn)營》的專業(yè)培訓(xùn)。內(nèi)容包括《心靈密碼》、《店鋪陳設(shè)與裝飾》、《銷售效勞和禮儀》等方面學(xué)問的培訓(xùn)。

⑺、20xx年8月26日，邀請北京雅悅時(shí)代王珊女士針對全集團(tuán)機(jī)關(guān)人員及局部員工代表150余人，進(jìn)展了《職場禮儀文化》的培訓(xùn)。

⑻、20xx年9月7日，700多名一線員工在旅游大廈參與了公司內(nèi)部組織的《規(guī)章制度流程》、《消防安全學(xué)問》、《會(huì)員治理》的培訓(xùn)。

⑼、11月份，針對商場調(diào)整后新進(jìn)員工進(jìn)展培訓(xùn)，參與人員160余人。培訓(xùn)課程有：《企業(yè)文化》、《消防安全學(xué)問》和《制度流程》?！稌?huì)員學(xué)問》及《商品學(xué)問》在樓層分批培訓(xùn)。

2、聘請及錄用方面

集團(tuán)公司進(jìn)展快速，為儲(chǔ)藏治理人才，不斷充實(shí)治理隊(duì)伍，對內(nèi)競聘后備治理人員兩次，對外大型聘請四次。詳情如下：

⑴、為儲(chǔ)藏集團(tuán)后備治理人才，3月份、10月份在全集團(tuán)公司員工中先后開展了兩次后備治理干部競聘工作。37人報(bào)名參與，通過競聘，共選拔出了8名后備治理干部。4名轉(zhuǎn)正，2名見習(xí)，2名離職。

⑵、為培育集團(tuán)營運(yùn)部全方面復(fù)合型人才，于3月份對營運(yùn)部人員進(jìn)展了崗位互調(diào)。

⑶、依據(jù)公司定崗定編的人才需要，四月份通過校園聘請、人才市場聘請及網(wǎng)絡(luò)聘請錄用人力資源治理人員1名，廣告籌劃人員1名，業(yè)務(wù)人員1名，文秘1；七月份通過在人才網(wǎng)和延百網(wǎng)站公布聘請信息，錄用11人，其中：文秘2名、人力資源治理人員1人、廣告籌劃2名、會(huì)計(jì)2名、會(huì)員參謀2名、現(xiàn)場治理人員2名；九月份通過參與非公有制局與人才溝通中心舉辦的聘請會(huì)，錄用6名，其中：人力資源治理人員1名、計(jì)算機(jī)維護(hù)2名、會(huì)員參謀2名、現(xiàn)場治理1名；十月份通過人才市場聘請錄用11人，其中：會(huì)計(jì)2名、籌劃3名、會(huì)員參謀3名、現(xiàn)場治理3名。其它時(shí)間錄用7人，前臺(tái)接待1名、人力資源治理1名、會(huì)計(jì)2名、信息中心1名、播音2名。20xx年對外聘請共錄用39人，大中專以上36人，高中專3人。其中11人通過見習(xí)、考核后轉(zhuǎn)正，16人還在見習(xí)中，6人因工作需要調(diào)到其他分公司、6人因個(gè)人緣由離職。

3、人員治理

⑴、公司現(xiàn)有人員構(gòu)造：公司共有員工1018人，其中二線治理人員83人，警員24人，后勤物業(yè)7人，保潔員17人，一線導(dǎo)購員837人，收銀員50人。

⑵、20xx年一線現(xiàn)有導(dǎo)購員837人。新錄用310人，其中再次上崗人員72人，離職(辭退)298人，錄用率37%，離職率35.6%；其中末位淘汰6人。

⑶、在日常的員工治理與調(diào)配中，準(zhǔn)時(shí)與營運(yùn)部溝通，確保各崗位人員編制到位，使專柜銷售能夠最大化。

⑷、在每個(gè)節(jié)假日籌劃活動(dòng)中，對需要抽調(diào)專人負(fù)責(zé)的內(nèi)容，積極與籌劃部溝通進(jìn)展合理的安排。

⑸、標(biāo)準(zhǔn)了員工及治理人員勞動(dòng)合同，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)修改了舊版勞動(dòng)用工合同，修訂了勞動(dòng)合同簽訂和治理的方法。商場調(diào)整后催促供給商與員工之間重新簽訂了勞動(dòng)用工合同，便于日后員工責(zé)任治理。

⑹、建立和標(biāo)準(zhǔn)了各樓層員工異動(dòng)表，便利核對商友信息的精確性。商場調(diào)整后，商友軟件的升級便利了一些部門工作，但人員信息治理系統(tǒng)相對模糊，經(jīng)過調(diào)整修改后才便于使用。在以后的工作中應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做好溝通以提高工作效率。

⑺、設(shè)計(jì)了新的員工外出申請表和相關(guān)治理規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)了一線員工的外出制度。

⑻、為豐富培訓(xùn)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)了治理人員外出培訓(xùn)申請表及治理方法，通過各種形式開展外出培訓(xùn)后的二次培訓(xùn)和培訓(xùn)記錄等工作。

⑼、市場競爭日益劇烈，員工流淌性較大。在了解周邊商場員工薪資之后合理的調(diào)整了員工的福利待遇，確保優(yōu)秀員工的穩(wěn)定。

工作中留意發(fā)覺自己的缺乏，不斷追求自我完善

1、工作上能夠積極努力、負(fù)責(zé)的去工作，但也偶有不夠積極主動(dòng)的時(shí)候，在優(yōu)質(zhì)效勞競賽月中表現(xiàn)不夠突出，沒有準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，缺乏遠(yuǎn)見。

2、自身方面業(yè)務(wù)力量和專業(yè)技能提升不夠，沒能擔(dān)當(dāng)起培訓(xùn)課程，需不斷學(xué)習(xí)提升語言表達(dá)力量。較去年有所提升，但沒有到達(dá)自己預(yù)期的效果，工作不夠全面慎重，沒有創(chuàng)新，從而影響工作狀態(tài)的的不良狀況，導(dǎo)致工作效率和質(zhì)量受到相應(yīng)影響。

3、20xx年，在做好本職工作的同時(shí)，我將從以下幾個(gè)方面來提升自己的個(gè)人力量：

(1)樹立良好的工作心態(tài)，思想上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作不管大小，仔細(xì)對待，盡自己的最大努力去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)。

(2)工作中，向書本學(xué)習(xí)，向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷積存工作閱歷，不斷提升自我綜合素養(yǎng)。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和技能，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)勞動(dòng)法及財(cái)會(huì)相關(guān)的學(xué)問，以便能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

(4)注意與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的溝通，同大家一起制造融洽、積極向上的工作氣氛。

與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升延安商圈核心競爭力淺談幾點(diǎn)建議

1、針對所聘請的優(yōu)秀大學(xué)生各部門負(fù)責(zé)人除了工作流程的幫扶還應(yīng)當(dāng)從工作心態(tài)、情感、生活等方面有所了解。增加他們對公司的歸屬感，以便培育公司進(jìn)展所需的復(fù)合型人才。

2、樓層主管應(yīng)當(dāng)有相對專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，增加與各部門之間的溝通，熟識(shí)部門工作流程，不斷提升自身綜合業(yè)務(wù)力量。以便提升工作效率，避開不必要的事情發(fā)生。

3、警員流淌性大，錄用人員整體素養(yǎng)不高。針對新入職警員應(yīng)進(jìn)展專業(yè)系統(tǒng)學(xué)問培訓(xùn)，提高警員綜合素養(yǎng)，以匹配我商場整體形象。

4、全面提升導(dǎo)購員綜合素養(yǎng)，提升品牌效勞理念，使我們的商場看上去更顯檔次，更能吸引高端消費(fèi)者。

5、人力資源部應(yīng)定期和不定期的組織內(nèi)部培訓(xùn)師會(huì)議及爭論、學(xué)習(xí)，并進(jìn)展考核與鼓勵(lì)等治理，不斷優(yōu)化內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。

6、企業(yè)文化或者公司概況之類的宣講邀請公司高層進(jìn)展效果會(huì)比擬抱負(fù)。因高層領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和言傳身教能夠讓新人感受到企業(yè)文化的精華，同時(shí)由于有時(shí)機(jī)和高層見面溝通，會(huì)充分感受公司對其的重視，比擬簡單初步建立對公司的好感和認(rèn)同。

7、為了更好地完成其他工作，調(diào)動(dòng)大家的積極性，公司應(yīng)合理賜予加班人員加班費(fèi)。

依據(jù)公司進(jìn)展規(guī)劃并結(jié)合工作中自身存在的缺乏制定20xx年工作規(guī)劃

1、做好關(guān)鍵崗位儲(chǔ)藏，完善人才梯隊(duì)建立。以公司目標(biāo)為依據(jù)，對關(guān)鍵崗位人才現(xiàn)狀把握，留意其穩(wěn)定性，便于對關(guān)鍵崗位人才儲(chǔ)藏。

2、依據(jù)各部門及公司進(jìn)展人才需求，制定聘請規(guī)劃。排解主觀因素影響錄用高優(yōu)人才，并對其進(jìn)展專業(yè)課程培訓(xùn)，增加企業(yè)歸屬感，使其盡快進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。

3、依據(jù)國家推出的相關(guān)政策，不斷完善員工的薪資社保等福利體系。

4、挖掘集團(tuán)優(yōu)秀人才，組建集團(tuán)專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，擔(dān)當(dāng)起集團(tuán)人力資源部職能，減免額外的支出。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能訓(xùn)練，在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。注意與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的溝通，同大家一起制造融洽、積極向上的工作氣氛。

人力資源治理師個(gè)人工作總結(jié)2

20xx年x月，作為一名校級骨干教師，我榮耀地成為了云山點(diǎn)校的支教教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話，使我深深地熟悉到支教的重大意義，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。

一個(gè)季度的支教工作完畢了，在這段時(shí)間里，我專心投入，用心工作?，F(xiàn)就個(gè)人的工作狀況作如下總結(jié)：

一、依據(jù)需要，擔(dān)當(dāng)工作任務(wù)。

支教，不是去展現(xiàn)自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的教師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫忙，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的閱歷、更開闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長。因此，在開展工作前，肯定要了解所支教學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生需要什么，然后再有針對性地安排工作。

1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

2、在仔細(xì)貫徹區(qū)上級支教精神的同時(shí)，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學(xué)校的教師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。

4、找所支教班的班主任了解該班的狀況，比方班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)問根底、力量水公平，并征求班主任的意見，確定我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。

二、仔細(xì)預(yù)備，扎實(shí)工作

支教工作，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期盼。因此，每一份工作都要細(xì)心預(yù)備。

1、共同提高，注意幫助

在了解了學(xué)校狀況的根底上，把綠柏小學(xué)優(yōu)良的治理工作閱歷，結(jié)合云山點(diǎn)校的實(shí)際狀況進(jìn)展溝通運(yùn)用。使云山點(diǎn)校的各項(xiàng)工作能有層次有梯度的逐步提高。

2、仔細(xì)備課，注意課堂的實(shí)效

支教講的示范課不是觀摩課也不是競賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足教師和學(xué)生的實(shí)際，上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)的課，上教師們看得明、學(xué)得來的課。一句話，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備教師。本季度我為云山的教師們上了一節(jié)公開示范課《變化的量》，教師們課后是這樣評價(jià)的：這節(jié)課課前的鋪墊印象深刻，整節(jié)課條理清晰，有序；學(xué)生感興趣，甚至于聽課的教師也特別感興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；課堂上的猜想探究，激起興奮點(diǎn)，學(xué)生真正的動(dòng)起來了；合作學(xué)習(xí)培育了學(xué)生的合作意識(shí)等等。

3、仔細(xì)寫稿，注意講座的有用

做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實(shí)例，讓教師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到閱歷、受到啟發(fā)。

4、喜愛學(xué)生，注意教育的實(shí)質(zhì)

像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生，真誠地觀賞他們，真心地教育他們。盼望能由于我的參加，使他們更喜愛生活，更喜愛學(xué)習(xí)。我接手的是六年級二班的數(shù)學(xué)課。接觸這25名學(xué)生，第一感覺樸實(shí)，真誠，羞怯，得意，但個(gè)人衛(wèi)生較差，有的孩子就像從沒有洗過澡，脖子，耳朵上一層厚厚的污垢。雖

然這樣，我沒有嫌棄他們，而是不斷的提示他們要做好個(gè)人衛(wèi)生。漸漸地孩子們在我的關(guān)注下漸漸清楚起來，露出他們那美麗得意的臉龐。

三、敬業(yè)愛崗，做好表率

在支教工作中，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)