初中物理第十六章電壓電阻期末復(fù)習(xí)試題含答案解析

第十六章電壓電阻期末復(fù)習(xí)試題含答案解析一、單選題1．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈泡L1和L2都能發(fā)光，則下列操作及其判斷正確的是（）A．若將一根導(dǎo)線的兩端分別接在b、g接線柱后，燈泡L2不亮B．若將電流表并聯(lián)在接線柱c、d上，此時電流表測量流經(jīng)燈泡L1的電流C．若將電壓表并聯(lián)在接線柱e、f上，斷開開關(guān)，電壓表的示數(shù)為零D．若將電壓表并聯(lián)在接線柱g、h上，此時電壓表測量L1和L2兩端的總電壓2．關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（）A．只有自由電子定向移動才能形成電流B．電路兩端有電壓，電路中就一定有電流C．電壓使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流D．只有36V的電壓對人體才是安全的3．（2022·河南南陽·九年級期末）如圖所示，將橙子、番茄、火龍果分別用銅片和鋅片插入它們中用導(dǎo)線連接，閉合開關(guān)，發(fā)光二極管發(fā)光。下列說法中錯誤的是（）A．銅片、鋅片、水果組成電源B．銅片是電源的正極C．整個電路中是自由電子定向移動形成電流D．若開關(guān)斷開，插在火龍果上的銅片和鋅片之間有電壓4．（2022·河南南陽·九年級期末）如圖所示的電路中，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S、S1閉合，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1處短路

B．燈L1處斷路

C．燈L2處短路

D．燈L2處斷路5．（2022·河南開封·九年級期末）取一個橙子，把銅片、鋅片插入其中，就制成了一個水果電池。用電壓表測量電壓如圖所示，下列說法正確的是（）A．橙子是絕緣體

B．銅片是水果電池的負(fù)極C．該水果電池的電壓是3V

D．兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高的電壓6．（2022·河南漯河·九年級期末）一款5G手機(jī)的折疊屏由柔性發(fā)光二極管制成，其中制成發(fā)光二極管的材料是A．導(dǎo)體

B．半導(dǎo)體

C．超導(dǎo)體

D．絕緣體7．（2022·河南周口·九年級期末）已知導(dǎo)體A長度是1m，其電阻的阻值為R1。把導(dǎo)體A減去一半，剩下的一半阻值為R2，再把剩下的一半拉長到1m，其阻值為R3。則下列大小關(guān)系正確的是（）A．R1<R2<R3

B．R2<R1<R3

C．R3<R2<R1

D．R2<R3<R18．（2022·河南開封·九年級期末）如圖所示，是用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認(rèn)為可能達(dá)到目的方案是（）A．

B．

C．

D．

二、多選題9．（2022·河南平頂山·九年級期末）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，下列說法正確的是（）A．若L1、L2串聯(lián)，則②表為電流表，①③表為電壓表B．若L1、L2串聯(lián)，則①②表為電流表，③表為電壓表C．若L1、L2并聯(lián)，則①③表為電流表，②表為電壓表D．若①②表為電流表，開關(guān)S閉合，L1、L2都能發(fā)光10．（2022·河南周口·九年級期末）如圖所示，已知電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，將滑片P由圖示位置向下滑動的過程中，下列說法正確的是（）A．電壓表V的示數(shù)不變

B．電流表A1的示數(shù)變小C．電流表A2的示數(shù)變大

D．燈泡L的亮度不變

三、填空題11．（2022·河南平頂山·九年級期末）在如圖所示電路中，兩只相同的燈泡L1、L2在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過一會兒，兩只燈泡突然都熄滅了，若電路發(fā)生的故障是燈L1燈絲斷了，則電流表________示數(shù)；若電路發(fā)生的故障是燈L2燈絲斷了，則電壓表________示數(shù)。（均選填“有”或“無”）12．（2022·河南周口·九年級期末）某同學(xué)在用電壓表測電壓前，已將指針調(diào)到“0”刻度線上，第一次將電壓表接入電路時，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲，這是因為___________；糾正后第二次把電壓表接入電路時，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙，這是因為___________，應(yīng)該___________。13．（2022·河南洛陽·九年級期末）如圖甲所示的電路中，兩端的電壓為，兩端的電壓如圖乙所示，則兩端的電壓________V，電源電壓_________V。14．（2022·河南·上蔡縣第一初級中學(xué)九年級期末）如題圖所示，有一個裝置將四根高壓輸電線并聯(lián)起來，這相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的________，從而減小了導(dǎo)線的______，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的，這個裝置應(yīng)該是______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。15．（2022·河南新鄉(xiāng)·九年級期末）在木棒、塑料、玻璃、鐵絲這幾種常見的物質(zhì)中，玻璃的導(dǎo)電性能比鐵絲的導(dǎo)電性能______（選填“強(qiáng)”或“弱”）；在同一環(huán)境中，相同長度的細(xì)鐵絲的電阻值比粗鐵絲的電阻值______（選填“大”或“小”）。16．（2022·河南南陽·九年級期末）如圖甲所示是臺燈的調(diào)光旋鈕的原理示意圖，它實際上是一個______（選填“定值電阻”或“滑動變阻器”）；如圖乙所示，電阻箱的示數(shù)為______Ω。

四、作圖題17．（2022·河南洛陽·九年級期末）如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請用筆劃線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：(1)兩燈泡并聯(lián)；(2)電流表測燈L1的電流；(3)閉合開關(guān)后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．__________18．（2022·河南南陽·九年級期末）請在如圖所示的電路圖中填上合適的電表。19．（2022·河南駐馬店·九年級期末）請在圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接．

五、實驗題20．（2022·河南駐馬店·九年級期末）在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學(xué)利用如圖所示的電路分別對“導(dǎo)體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關(guān)”的猜想進(jìn)行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。編號材料長度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.40B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.40.16D鎳鉻合金1.00.40.08(1)實驗中通過觀察______來比較電阻的大小，此過程用到的研究方法是______；(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是______；(3)分別將______（填編號）兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論：導(dǎo)體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。21．（2022·河南南陽·九年級期末）小明在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想：猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)：猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想三；導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格材料如下表所示：編號材料橫截面積S（mm2）長度L（m）A鎳鉻合金1.00.25B鎳鉻合金1.00.50C鎳鉻合金2.00.25D鎳鉻合金1.00.25（1）如圖電路，實驗前最好在導(dǎo)線a、b間連接______（選填“導(dǎo)線”或“電阻”），在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，閉合開關(guān)，通過觀察______來比較導(dǎo)體電阻大小；（2）為了驗證猜想一，可依次把M、N跟______（選填“A”“B”“C”“D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。唬?）依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)接電阻絲C時電流表的示數(shù)較大，分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小，可探究猜想______；（4）小明在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其他器材足夠，不能完成的實驗探究是______（選填字母符號）；A．導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系B．導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系C．導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系（5）本實驗采用的物理研究方法是______法和______法。22．（2022·河南新鄉(xiāng)·九年級期末）學(xué)校物理小組的同學(xué)分組進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗活動：（一）第一組進(jìn)行了以下實驗（1）如圖1所示，連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處斷開狀態(tài)，為了讓實驗結(jié)論可靠，實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；（2）排除故障后第一組的小田分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。由下表中實驗數(shù)據(jù)可知：小田同學(xué)主要通過________方式來多次實驗；UAB/VUAB/VUAB/V11.02.03.021.53.04.532.04.06.0A．更換不同規(guī)格的小燈泡B．更換不同的電源C．同時更換了電源和小燈泡同組的小名同學(xué)在電路中串聯(lián)了________也實現(xiàn)了多次實驗的目的；（二）第二小組也完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗，但是他們得到“電源兩端電壓大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，物理老師引導(dǎo)第二組的同學(xué)們用如圖2甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深人探究，他們的步驟如下：（3）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點(diǎn)，是為了測量燈泡________的電壓：閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)（如圖2乙所示）是________V；（4）用精密的電壓表測量電路中導(dǎo)線的電壓。測出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05V，由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。完成以上步驟后，他們覺得有必要側(cè)量開關(guān)兩端的電壓，他們這么認(rèn)為的理由是________。23．（2022·河南許昌·九年級期末）在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗中，小亮按照如圖1所示的電路圖，連接了如圖2所示的電路。（1）請按照圖1電路圖，幫小亮用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2實物圖補(bǔ)充完整______；（2）閉合開關(guān)，測出燈泡L1兩端電壓UAB；（3）電壓表所接B點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測量燈泡L2電壓UBC。你認(rèn)為這種接法

_____（填“正確”或“不正確”），原因是______。改接電路時，開關(guān)應(yīng)______；（4）改正后繼續(xù)進(jìn)行實驗，并正確測出AC兩點(diǎn)間電壓，并將所測電壓值記錄在如下表格中。電壓UAB/VUBC/VUAC/V數(shù)值1.51.53.0于是，小亮便得出串聯(lián)電路的電壓規(guī)律。你認(rèn)為下一步進(jìn)行的操作應(yīng)該是______。

參考答案1．D【解析】A．由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，若將一根導(dǎo)線的兩端分別接在b、g接線柱后，燈泡L1被短路，不發(fā)光，只有L2發(fā)光，故A錯誤；B．若將電流表并聯(lián)在接線柱c、d上，燈泡L1被短路，不發(fā)光，只有L2發(fā)光，此時電流表測量流經(jīng)燈泡L2的電流，故B錯誤；C．若將電壓表并聯(lián)在接線柱e、f上，斷開開關(guān)，電壓表與兩個燈泡串聯(lián)接在電源的兩極上，電壓表測量的是電源的電壓，有示數(shù)，故C錯誤；D．若將電壓表并聯(lián)在接線柱g、h上，電壓表與電源并聯(lián)，測量的是電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)部分兩端的電壓之和可知，此時電壓表也是測量L1和L2兩端的總電壓，故D正確。故選D。2．C【解析】A．正、負(fù)電荷的定向移動都會形成電流，故A錯誤；B．電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：有電源提供電源、電路是閉合的，故B錯誤；C．電壓可以使自由電荷發(fā)生定向移動而形成電流，故C正確；D．人體的安全電壓不高于36V，故D錯誤。故選C。3．C【解析】A．圖中的銅片、鋅片、水果組成電源，為電路提供電能，故A正確，不符合題意；B．發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，銅片連接二極管的正極，電流由二極管正極流入負(fù)極流出，二極管發(fā)光，所以銅片是電源的正極，故B正確，不符合題意；C．電路中的金屬導(dǎo)體部分，是自由電子定向移動形成電流，在水果電池內(nèi)，是陰陽離子定向移動形成的電流，故C錯誤，符合題意；D．開關(guān)斷開，插在火龍果上的銅片和鋅片之間有電壓，但不能形成電流，故D正確，不符合題意。故選C。4．C【解析】當(dāng)電路發(fā)生斷路時，用電器不工作，且電路中電流為零；當(dāng)電路中某處發(fā)生短路時，發(fā)生短路部分以外的用電器可能工作，并且電路中有電流。由圖可知，當(dāng)開關(guān)S、S1閉合后，燈L1和燈L2串聯(lián)接入電路，電壓表測量燈L1兩端的電壓。當(dāng)開關(guān)S、S1閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，說明電路中有電流，沒有發(fā)生斷路，因此可判斷電路發(fā)生短路故障，且短路發(fā)生在不發(fā)光的燈泡處；又因為電壓表有示數(shù)為6V，說明燈L1有電阻沒有發(fā)生短路，由電壓表示數(shù)等于電源電壓，可知燈L1以外沒有用電器與其分壓，即燈L1以外的用電器發(fā)生了短路，綜上可以判斷燈L2處發(fā)生短路，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5．D【解析】A．橙子相當(dāng)于是電源，內(nèi)部有電流通過，是導(dǎo)體，故A錯誤；B．電壓表使用時，電流從電壓表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出，即電壓表的正接線柱與電源的正極相連接，因此銅電極為正極，故B錯誤；C．由圖知電壓表的量程為0~3V，分度值為0.1V，水果電池的電壓為0.6V，故C錯誤；D．電池串聯(lián)時，總電壓等于每個電池的電壓之和，兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓，故D正確。故選D。6．B【解析】二極管是由半導(dǎo)體制成的，超導(dǎo)體主要特點(diǎn)是無電阻，絕緣體不導(dǎo)電不可用于折疊屏．7．B【解析】把A剪去一半，剩下一半的長度是原來的一半，則剩下的一半阻值把另外一半拉長到1m，長度變?yōu)樵瓉淼拈L度2倍，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?，則阻值變?yōu)樵瓉淼?倍，即故電阻的大小關(guān)系是R2<R1<R3故選B。8．A【解析】A．由圖可知滑動變阻器和燈泡是串聯(lián)的，移動滑動變阻器的滑片，可以改變電路中的電阻，從而改變電路中的電流，達(dá)到改變燈泡的亮度的目的，故A符合題意。B．由圖可知，燈泡被導(dǎo)線短路，則燈泡不亮，移動滑動變阻器不能達(dá)到調(diào)節(jié)燈泡的亮度的目的，故B不符合題意。C．由圖可知，滑動變阻器接入的是下半段，燈泡和滑動變阻器的下半段并聯(lián)，由并聯(lián)電路各支路互不影響可知，移動滑動變阻器不能改變燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，不能達(dá)到改變燈泡亮度的目的，故C不符合題意。D．由圖可知，燈泡和滑動變阻器都被導(dǎo)線短路，則燈泡不能發(fā)光，移動滑動變阻器不能調(diào)節(jié)燈泡的亮度，故D不符合題意。故選A。9．AC【解析】AB．若L1、L2串聯(lián)，則除去電壓表只有一條電流路徑，電流從電池的正極發(fā)出經(jīng)過開關(guān)，經(jīng)過②、兩燈泡回到負(fù)極，故則②表為電流表，①③表為電壓表，故A正確；B錯誤；C．若L1、L2并聯(lián)，則電流從電池的正極出發(fā)經(jīng)過開關(guān)、③后再分流，一個經(jīng)過燈泡L1、另外一個經(jīng)過燈泡L2、①匯合回到負(fù)極，故①③表為電流表，②表為電壓表，故C正確；D．若①②表為電流表，開關(guān)S閉合，電流直接從正極出發(fā)經(jīng)過開關(guān)、電流表②、①后回到負(fù)極，造成了電源短路，故L1、L2都不能發(fā)光，故D錯誤。故選AC。10．AD【解析】A．由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過燈泡的電流，電壓表測電源兩端電壓；由于電壓表測電源兩端電壓，而電源電壓不變，所以電壓表示數(shù)不變，故A正確；B．因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變大，電流表A1的示數(shù)變大，故B錯誤；C．由于并聯(lián)電路中各支路互不影響，則通過燈泡的電流不變，電流表A2的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變，故C錯誤；D．閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P由圖示位置向下端滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值變小，由歐姆定律的計算公式可知，通過滑動變阻器的電流變大，故D正確。故選AD。11．

無

有【解析】[1]從圖中可以看出，電流表和兩燈泡串聯(lián)，所以燈L1燈絲斷了，電路出現(xiàn)斷路，則電流表無示數(shù)。[2]電壓表與燈L2并聯(lián)，燈L2燈絲斷了，電壓表不受影響，則電壓表有示數(shù)。12．

電壓表的正負(fù)接線柱接反了

選用的量程偏小了

換用較大的量程【解析】[1]甲圖中的指針向左端偏，是由于電壓表的正負(fù)接線柱接反了。[2][3]乙圖中是由于量程選擇偏小，指針偏轉(zhuǎn)過了最大刻度，應(yīng)用較大的量程。13．

2.3

6.0【解析】[1]如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.3V，即L2兩端的電壓為2.3V。[2]由圖甲電路可知，L1與L2串聯(lián)，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得電源電壓U=U1+U2=3,7V+2.3V=6.0V即電源電壓為6.0V。14．

橫截面積

電阻

導(dǎo)體【分析】將四根導(dǎo)線并列的連接在一起等效成一根導(dǎo)線，相對于其中的任何一根導(dǎo)線，從外形上看，很容易得出其橫截面積的變化；根據(jù)電阻定律，分析導(dǎo)體的橫截面積與電阻的關(guān)系，從而可以確定橫截面積的變化造成導(dǎo)體的電阻如何變化；能導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體。【解析】[1][2][3]在導(dǎo)線材料與長度一定的情況下，導(dǎo)線的橫截面積越大，導(dǎo)線電阻越小，導(dǎo)線電阻變小，可以減少輸電線上電能的損失，圖示裝置是導(dǎo)體，它把四根導(dǎo)線固定在一起，四根導(dǎo)線并聯(lián)，增大了導(dǎo)線的橫截面積，從而使輸電導(dǎo)線電阻變小，輸電損失的電能減小。15．

弱

大【解析】[1]鐵絲容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體；塑料、玻璃、木棒不容易導(dǎo)電，是絕緣體。所以，玻璃的導(dǎo)電性能比鐵絲的導(dǎo)電性弱。[2]影響導(dǎo)體電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度，在同一環(huán)境中，相同長度的細(xì)鐵絲的電阻值比粗鐵絲的橫截面積小，故細(xì)鐵絲的電阻值大。16．

滑動變阻器

50【解析】[1]由圖知道，臺燈的調(diào)光旋鈕，是通過連入電阻絲的長度改變連入電路中的電阻，進(jìn)而改變電路中的電流，調(diào)節(jié)燈的亮度，旋鈕實際上是一個滑動變阻器。[2]由圖知道，電阻箱的示數(shù)R＝0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+0×1Ω＝50Ω17．【解析】（1）兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表只測量通過燈L1的電流（選大量程），L1與電流表串聯(lián)，再與L2并聯(lián)；（2）閉合開關(guān)后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗，連入電阻變大，下面選B接線柱，如圖所示：

18．

或【解析】根據(jù)電流表和電壓表使用規(guī)則和串并聯(lián)電路特點(diǎn)可知：若使兩燈串聯(lián)，則上下兩個電表是電壓表，中間的電表是電流表；若兩燈并聯(lián)，則上下兩個電表是電流表，中間的電表是電壓表，如圖所示：

或19．如圖所示【解析】把用電器并列連接起來的電路叫做并聯(lián)電路，要使小燈泡L1和L2并聯(lián)連接，故左側(cè)空缺處應(yīng)為電流表，右側(cè)空缺處應(yīng)為電源；在電源的外部電流從電流表正接線柱流出，負(fù)接線處流入，由圖知，其下端應(yīng)為電源正極，如圖所示．20．

電流表示數(shù)的大小

轉(zhuǎn)換法

導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時，長度越長，電阻越大

B、C【解析】(1)[1][2]在該實驗中，電阻的大小是通過電流的大小來體現(xiàn)的，電流越小說明電阻越大，這種方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)可知，將C、D兩根合金絲接入電路，C、D合金線的材料、橫截面積相同，而長度不同，并且D合金絲的長度大于C的長度，發(fā)現(xiàn)接入D合金絲時，電流表的示數(shù)比接入C合金絲時更小，說明D合金絲的電阻比C合金絲的電阻大，由此初步得出結(jié)論：導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時，長度越長，電阻越大。(3)[4]由表中數(shù)據(jù)可知，將B、C兩根合金絲接入電路，B、C合金線的材料、長度相同，而橫截面積不同，并且C合金絲的橫截面積小于B的橫截面積，發(fā)現(xiàn)接入C合金絲時，電流表的示數(shù)比接入B合金絲時更小，說明C合金絲的電阻比B合金絲的電阻大，由此初步得出結(jié)論：導(dǎo)體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。21．

電阻

電流表的示數(shù)

A、B

二

B

控制變量

轉(zhuǎn)換【解析】（1）[1][2]為了保護(hù)電路，實驗前最好在導(dǎo)線a、b間連接電阻，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察電流表的示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小，這里用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]驗證猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長度不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實驗。（3）[4]分別將A和C兩電阻