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文檔簡介

中山小學(xué)孔婀娜動物的臉五年美術(shù)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入。特別是網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，為我校教學(xué)提供了保障，優(yōu)化了課堂效果。我執(zhí)教的內(nèi)容就是基于多媒體環(huán)境的一節(jié)美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計，課題是《動物的臉》。

動物的臉導(dǎo)向運用引趣欣賞愉快學(xué)習(xí)創(chuàng)作評價提供直觀的視聽信息，激發(fā)興趣掌握應(yīng)用新知識教師具體講授方法，學(xué)生初步嘗試選擇典型作品進行理解及對國畫知識的遷移運用已有知識培養(yǎng)鑒賞能力釋疑研究性學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教學(xué)流程模式圖1音頻導(dǎo)入激發(fā)情趣2、欣賞作品感受用墨3、教師講解明確方法4、創(chuàng)作練習(xí)放飛想象5、展示作品總結(jié)評價

教學(xué)流程音頻導(dǎo)入激發(fā)情趣

播放課件，引導(dǎo)學(xué)生說出動物臉的特點同學(xué)們，老師今天給你們帶來了許多好朋友，你們看看都是誰？（出示）看看他們的臉都有什么特點？欣賞作品感受用墨分析國畫《貓頭鷹》的表現(xiàn)技法。①貓頭鷹基本造型②貓頭鷹形體結(jié)構(gòu):身子、翅膀、尾巴、爪子。結(jié)合幻燈教學(xué)，教師邊示范邊講解把貓頭鷹的畫法編成通俗易懂的小詩歌來進行教學(xué)，教師在畫鳥的羽毛時要突出重點，盡量講得詳細一些。畫法配詩：褐墨點頭部，接著畫身翅，濃墨畫嘴眼，淡墨勾胸腹，濃墨畫翅尾，背斑趁濕點，濃墨再畫爪，貓頭鷹俱畫成。黃永玉作品欣賞教師講解明確方法學(xué)習(xí)幾種主要的運筆方法勾染法（大象）、中鋒破筆法（獅子）、破筆點染法（猴子）、勾線點染法（狒狒）、絲毛法（貓）創(chuàng)作練習(xí)放飛想象應(yīng)用在前面積累的過程中，學(xué)生應(yīng)用所學(xué)過的知識與技巧，在觀察與欣賞的基礎(chǔ)上，靈活運用、濃、淡、干、濕、焦的墨色效果，來表現(xiàn)各種動物臉的特征，并從中體現(xiàn)繪畫的樂趣。展示作品總結(jié)評價

大膽展示，多元評價，從中感悟國畫繪畫的表現(xiàn)魅力和人與自然的和諧、平等發(fā)展的意識教學(xué)理念多媒體及引入課堂，具有十分明顯的輔助作用和十分巨大的潛力。運用

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