收獲于平凡生活

Word-5-收獲于平凡生活心得于平庸生活

隨著日歷一張張的撕落，轉瞬間這學期就結束了。新的學期新的起點，在過去的一年里，我也逐漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒老師了，成長的里程在他人看來大概是微不足道，擁有些僅僅是一般，平庸。但它賦予我的是更多的沉思！在沉思的過程中，我覺得無論是在政治思想上，還是在實際教學中，我都獲得了很大的長進，固然這離不開教師們的協(xié)助與支持！

一、努力提升政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗——理解愛的定位

幼兒教導事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會召喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我經(jīng)常會這樣想：“如果我是孩子?！薄叭绻俏业暮⒆印！蔽揖筒粫楹⒆优R時達不到標準而暴躁，不會為孩子不當心犯錯而指責，有些而是理解，寬容，敬重，愛。老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神樂觀參與各項政治學習活動，做到人到思想到，體味其精神實質(zhì)，并仔細做記錄，貫徹到實際工作之中。

二、鉆研業(yè)務，悉心育人——把愛灑向孩子本學期我?guī)У氖侵邪啵瑥男“鄮У街邪?，這段時光里我能以飽滿的精神和熱烈投入到實踐工作中，邊試探邊反思，碰到問題準時向我的師傅冀教師討教。

在不斷的討論實踐中獲得了提高。在平時生活管理方面，與冀教師取得共識，對幼兒的要求比較嚴格。因為少部分孩子常規(guī)意識弱，自理本事差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有些幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓舞他們大口吃完自己的飯菜，同時讓他們可以自覺排隊大小便，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習慣的孩子來說并不簡單。在我們堅持努力下，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習慣了！

在教導教學方面，我可以仔細對待天天的半日活動，有預備的組織豐盛好玩的教導活動。按照不同的孩子制訂了一些小的目的：注重給膽小的孩子多一些鼓舞，給注重力易簇擁的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對我產(chǎn)生了一種深深的相信，每當被他們所擁抱的時候，我覺得無比的幸福和滿足。

三、學無止境，自我鞭策。

作為一名老師不僅要管理好年級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和本事。為了提升自身素養(yǎng)，在工作之余，我利用翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提升自身素養(yǎng)。同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷堆積閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提升。

在日常，我意識到了電化教導的重要性，更意識到了如何更好的通過電化教導，才干使幼兒感愛好。剛開頭的時候，我并不認識如何運動周圍的器材，只是習慣運用錄音機的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了！直到有一次語言活動的時候我驟然想到，孩子們習慣于看圖敘述，但有的圖片所表述的意思并不清晰，它所出示給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更簡單讓幼兒所理解，于是我就想到了電腦，日常我特殊喜愛?收集一些教導課件，假如能通過上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我開頭試試的用自己班上的電腦舉行實踐，孩子們的反映讓我很開心，他們很喜愛?這種形象、活動的教導課件，可是，時光長了，我又發(fā)覺電腦的弊病，畫面太小，也沒聲音等等……帶著這樣的思量，我開頭尋覓，發(fā)覺畫面大，有聲音還得是電視，如何能更好的通過電視發(fā)揮其功能，我舉行了一些思量，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來，但至少能夠刻成盤舉行播放，而且我還發(fā)覺假如把聲道關上，讓幼兒看圖象敘述，是一個很好的教導方式，那樣孩子可以更直觀地看到事物，將自己所看到的轉化為自己的語言講出來，這樣對于訓練幼兒的觀看本事和語言的表述本事十分有協(xié)助。

四、重視家園聯(lián)系，增設服務意識。

家園聯(lián)系是增進幼兒健康和睦進展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必需同時轉動才干平衡前進，缺一不行。利用家園聯(lián)系能協(xié)助教師了解每個孩子的生活習慣、脾氣性格、健康情況等等。利用家園聯(lián)系還能向家長介紹幼兒教導的新信息、新動態(tài)、讓他們真正了解幼兒園、了解教師。在和取得家長聯(lián)系后，我了解班上有幾個孩子在園里和家里表現(xiàn)不一樣，在園里表現(xiàn)很好，在家里稍不如意就又哭又鬧。我認為形成的緣由園里和家里管理不全都所造成的，按照這個緣由，我馬上給家進步行溝通，告知他們溺愛不是愛孩子，要用正確的辦法去引領他們，給他講道理，家園互相交流，實行說服、教導、鼓舞等有效手段，讓他們知道對和錯，好和壞，培養(yǎng)他們分辨是非的本事。從而使他們的身收獲到健康的進展。

四、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很舒暢，工作獲得了家長們的全都認可和表揚。日常，常常利用面談的形式來與家長們溝通教導收獲，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同尋覓出教導幼兒的辦法，認真傾聽家長們的看法和意見。第二.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊和相關的教導活動，而且班上的各項活動需要家長支持時，大部分家長都賦予了最大的支持。每次填寫起跑線時，我都針對每一個幼兒的表現(xiàn)狀況，仔細填寫好，并按照幼兒的狀況賦予建議。而家長們每一次也都仔細填寫好，把看法和信息反饋回來。我便按照家長們的看法和信息尋覓出最合適的辦法來引領孩子前進。

五、熟悉不足，努力長進

我還應強化業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時光及工作內(nèi)容，在工作中勤思量，努力做到事半功倍的效果。

雖然我在這一年中向自己的任務邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足：進展的不穩(wěn)定，思量過于草率，有惰性心理、閱歷不足等等。針對這些不足，我有以下兩點主意：

1、在下學期