日新月異的信息技術(shù)課件_第1頁(yè)
日新月異的信息技術(shù)課件_第2頁(yè)
日新月異的信息技術(shù)課件_第3頁(yè)
日新月異的信息技術(shù)課件_第4頁(yè)
日新月異的信息技術(shù)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.2日新月異的信息技術(shù)第一章信息與信息技術(shù)一、溫故知新1、(1)信息是指對(duì)人們有用的消息。

(2)人通過獲得識(shí)別自然界和社會(huì)不同的信息區(qū)別,不同的事物,得以認(rèn)識(shí)和改造信息。(3)信息是指在觀察和研究過程中獲得知識(shí)、新聞和數(shù)據(jù)等。2、構(gòu)成世界的三大要素是:信息、能量、物質(zhì)。載體依附性價(jià)值性時(shí)效性共享性真?zhèn)涡圆煌耆?、信息的基本特征一、溫故知新C2、下面敘述正確的是()

A.因特網(wǎng)給我們帶來了大量的信息,這些信息都是可信的,可以直接使用

B.在因特網(wǎng)上,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息

C.有效獲取信息后,要對(duì)其進(jìn)行分類、整理和保存

D.保存在計(jì)算機(jī)中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失和損壞的一、導(dǎo)入新課泰坦尼克號(hào)(RMSTitanic)是一艘豪華游輪,于1912年4月首航時(shí)撞上冰山后沉沒。泰坦尼克號(hào)由位于愛爾蘭島貝爾法斯特的哈蘭德與沃爾夫造船廠興建,是當(dāng)時(shí)最大的客運(yùn)輪船。在它的首航中,泰坦尼克號(hào)從英國(guó)南安普敦出發(fā),途經(jīng)法國(guó)瑟堡-奧克特維爾以及愛爾蘭昆士敦,計(jì)劃中的目的地為美國(guó)紐約。1912年4月14日,船上時(shí)間夜里11時(shí)40分,泰坦尼克號(hào)撞上冰山;4月15日凌晨2時(shí)20分,船裂成兩半后沉入大西洋。泰坦尼克號(hào)海難為和平時(shí)期死傷人數(shù)最慘重的海難之一。船上1500多人喪生。

日新月異的信息技術(shù)“海上求生”正要沉沒的泰坦尼克號(hào)

知新

二、導(dǎo)入新課說明了信息及信息技術(shù)工具的重要性。資料:2002年10月6日,一艘載有128名中國(guó)游客的越南籍游船偏離航道觸礁。游船隨時(shí)可能沉沒,船上既沒有救生措施,也無法與外界聯(lián)系。就在這一緊急關(guān)頭,一名乘客發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)有微弱的信號(hào),他立刻通過手機(jī)向外界發(fā)送呼救信息,與有關(guān)部門取得了聯(lián)系。經(jīng)多方救助,128名乘客終于獲救。在整個(gè)救援過程中,這部手機(jī)成了游船與外界聯(lián)系的唯一工具。

知新

一、導(dǎo)入新課1.2日新月異的信息技術(shù)1.信息技術(shù)的歷史2.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)3.健康合理使用信息技術(shù)

知新

學(xué)習(xí)目標(biāo):三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

不同角度的描述:1.信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識(shí)別、提取、變換、存儲(chǔ)、處理、檢索、分析和利用等的技術(shù)。2.信息技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)。3.信息技術(shù)是指研究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳輸、變換、識(shí)別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。四、信息技術(shù)的概念?IT(InformationTechnology)信息技術(shù)信息技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)。四、信息技術(shù)的概念?古代常用”學(xué)富五車”來形容一個(gè)人的博學(xué),因?yàn)檫^去的記載信息常用笨重竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn)以至搬家時(shí)用很多的車子來拉,但今天像這樣一張薄薄的光盤所容納的信息就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“五車”了。

五、信息技術(shù)的悠久歷史資料A:馬拉松比賽的起源。資料B:烽火戲諸侯,一笑失天下。資料C:莫爾斯1837發(fā)明了“莫爾斯電碼”,應(yīng)用于電報(bào)機(jī)的實(shí)際應(yīng)用中。貝爾1875年發(fā)明電話。馬克尼1898年發(fā)明的無線電通訊技術(shù)。資料D:衛(wèi)星傳播。資料E:光纖傳播。五、信息技術(shù)的悠久歷史早起用來人傳播信息→古代打仗用烽火來傳播信息→莫爾斯電碼→電話→無線電通信→衛(wèi)星傳播→光纖傳播。第一次信息技術(shù)革命是語(yǔ)言的使用,從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志也就是說,在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中,隨著原始進(jìn)化人的協(xié)同勞動(dòng)、想法交流逐漸增多,利用簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言不能夠表示時(shí)其所表達(dá)的意義時(shí)——便促進(jìn)了語(yǔ)言的產(chǎn)生。

五、信息技術(shù)的悠久歷史易經(jīng)中記載的結(jié)繩記事

語(yǔ)言是不能隨著時(shí)空保存下來的。人們?yōu)榱擞涗浺恍┕糯l(fā)生的事情,便發(fā)明了結(jié)繩記事的方法,使得信息被得以長(zhǎng)期保存。但往往會(huì)發(fā)生這樣的事情,當(dāng)結(jié)繩過多時(shí),往往自己也想不起來發(fā)生了什么事情。于是,人們開始進(jìn)一步改進(jìn)記錄信息的方法,發(fā)明了文字,最早是象形文字。第二次信息技術(shù)革命文字的創(chuàng)造,使信息的存儲(chǔ)和傳遞,首次超越了時(shí)間和地域的限制。五、信息技術(shù)的悠久歷史

商代甲骨文:刻在骨頭上記錄信息,不便于攜帶和大面積推廣使用,只限于少數(shù)貴族群體傳播使用文字信息等刻在竹簡(jiǎn)上的,便于推廣使用,但非常笨重,也不利于攜帶和大面積傳播文化信息。第三次信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的發(fā)明,為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證。沉重的竹簡(jiǎn),不便于攜帶和傳播,多方面的因素最終導(dǎo)致人們?cè)跂|漢時(shí)期發(fā)明了文明世界的造紙術(shù)的發(fā)明。這進(jìn)一步推動(dòng)了信息技術(shù)的進(jìn)一步革新。五、信息技術(shù)的悠久歷史1、雕版印刷術(shù):文字錯(cuò)了,不容易修改2、活字印刷術(shù)

:需要造大量活字排版也很費(fèi)時(shí)間3、現(xiàn)代機(jī)械打印技術(shù):體積也是非常龐大4、(電腦排版)

激光照排印刷術(shù)

北大王選

科學(xué)家,世界金獎(jiǎng),至今為止被廣泛使用,這是我國(guó)的驕傲.五、信息技術(shù)的悠久歷史電話的發(fā)明:1876年3月10日,激動(dòng)人心的日子終于來臨了。那天,貝爾正在做實(shí)驗(yàn),一不小心,把瓶?jī)?nèi)的硫酸濺到了自己的腿上,他疼痛得喊叫起來:“沃森先生,快來幫我啊!”想不到,這一句極普通的話,竟成了人類通過電話傳送的第一句話音。正在另一個(gè)房間工作的貝爾先生的助手沃森,是第一個(gè)從電話里聽到講話聲音的人。貝爾在得知自己試驗(yàn)的電話已經(jīng)能夠傳送聲音時(shí),熱淚盈眶。當(dāng)天晚上他在寫給母親的信中預(yù)言:“朋友們各自留在家里,不用出門也能互相交談的日子就要到來了!”莫爾斯發(fā)明電報(bào)1844年5月24日,在座無虛席的國(guó)會(huì)大廈里,莫爾斯用他那激動(dòng)得有些顫抖的雙手,操縱著他傾十余年心血研制成功的電報(bào)機(jī),向巴爾的摩發(fā)出了人類歷史上的第一份電報(bào):“上帝創(chuàng)造了何等奇跡!”第四次信息技術(shù)革命是:電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明與普及

,進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制

五、信息技術(shù)的悠久歷史第五次信息技術(shù)革命是:計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用,將人類社會(huì)推到了數(shù)字化時(shí)代。如:QQ、MSN等即時(shí)通訊軟件、手機(jī)、因特網(wǎng)、電子地圖、GPS導(dǎo)航等的應(yīng)用,為我們的生活帶來極大的方便。

五、信息技術(shù)的悠久歷史五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程小結(jié):第一次信息革命超越了時(shí)間和地域的局限第四次信息革命電報(bào)、電話、廣播電視的發(fā)明和傳播突破了時(shí)間與空間的限制第五次信息革命計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用的普及應(yīng)用人類社會(huì)進(jìn)入數(shù)字化信息時(shí)代為傳播和積累提供保證五、信息技術(shù)的悠久歷史第二次信息革命文字的創(chuàng)造超越了時(shí)間和地域的局限第三次信息革命印刷術(shù)的發(fā)明為傳播和積累提供保證語(yǔ)言的使用從猿到人的重要標(biāo)志第一次信息革命趨勢(shì)一:越來越友好的人機(jī)界面

條碼掃描器MP4液晶顯示器可視電話六、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)Dos操作界面鼠標(biāo)/圖形用戶界面六、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)趨勢(shì)一:越來越友好的人機(jī)界面

(1)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

虛擬駕駛飛機(jī)模擬器3D游戲三維地圖虛擬青蛙實(shí)驗(yàn)電子寵物六、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)語(yǔ)音技術(shù)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的關(guān)鍵技術(shù)有自動(dòng)語(yǔ)言識(shí)別技術(shù)(ASR)和語(yǔ)音合成技術(shù)(TTS)。五、信息技術(shù)的悠久歷史如:微信、音響、耳機(jī)、擴(kuò)音器等。語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)是指將人說話的語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)換為可被計(jì)算機(jī)識(shí)別的文字信息,從而識(shí)別說話人的語(yǔ)音指令以及文字內(nèi)容的技術(shù)。(2)語(yǔ)音技術(shù)

語(yǔ)音合成技術(shù)是指將文字信息轉(zhuǎn)變成語(yǔ)音數(shù)據(jù),以語(yǔ)音的方式播放出來的技術(shù)。(2)語(yǔ)音技術(shù)

音箱耳機(jī)擴(kuò)音器六、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)智能代理技術(shù)是人工智能技術(shù)應(yīng)用的一個(gè)重要方面,他通??梢灾鲃?dòng)地根據(jù)人的需要完成某些特定的任務(wù)。五、信息技術(shù)的悠久歷史如:Office中的幫助代理、機(jī)器人等。(3)智能代理技術(shù)

機(jī)器人機(jī)器人胃鏡1胃鏡2機(jī)器狗六、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)趨勢(shì)二:越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)

PCMP3軟件智能手機(jī)六、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)趨勢(shì)三:越來越高的性能價(jià)格比

配置越來越好,但價(jià)格越來越低

年份CPU主頻硬盤內(nèi)存顯示器價(jià)格199216MHz40MB1M12寸單顯8000元左右1998200MHz4.3GB32M14寸彩顯6000元左右20072000MHz160GB1024M19寸液晶顯示器5000元左右20112.5GHz雙核520GB2G20寸液晶4000元左右六、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)信息技術(shù)的應(yīng)用及影響信息技術(shù)的影響積極的影響消極的影響對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響對(duì)科技進(jìn)步的影響對(duì)人們生活和學(xué)習(xí)的影響對(duì)身心健康的不良影響信息犯罪信息泄露信息“毒品”七、合理利用信息技術(shù)■來自網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)侵?jǐn)_1)、“病毒”肆虐。舉例:熊貓燒香,沖擊波,CIH病毒等2)網(wǎng)戀

王某在一次偶然機(jī)會(huì)在2004年3月28日在網(wǎng)上遇到了一個(gè)陜西的女孩,經(jīng)過了一段時(shí)間的了解之后,他們很快步入了網(wǎng)戀旅程,他那么全心全意地付出,可是最后換來的卻是欺騙,女方在網(wǎng)戀期間用了很多理由和借口從2004年5月1日到2005年9月10日,男方一共給她匯了13萬(wàn)人民幣有余,王某當(dāng)時(shí)真的沒想到她會(huì)為了金錢欺騙他的感情,后來才發(fā)現(xiàn)自己被騙了,可是王某不想就因?yàn)檫@點(diǎn)錢毀了她的一生,雖然她騙了王某,但王柑依然還愛著她,也許她也自己的苦衷吧。他在這里想咨詢一下,對(duì)于這種案件如果我報(bào)警了,那么證據(jù)屬實(shí)會(huì)判刑嗎?能判多少年??七、合理利用信息技術(shù)3)、“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”危害:1、網(wǎng)絡(luò)成癮帶來心理和軀體疾病。

2、使在校生學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

3、引發(fā)社會(huì)難題。例子:1、一名韓國(guó)青年在一間網(wǎng)吧的計(jì)算機(jī)前連續(xù)鏖戰(zhàn)了86個(gè)小時(shí)后,精疲力竭地倒下,隨后死亡.他的母親一直無法接受這個(gè)殘酷的事實(shí).2、 兩名中學(xué)生因通宵上網(wǎng)在鐵軌上熟睡被軋死,17歲的少年因網(wǎng)上的幾句玩笑話趕到百里之外的網(wǎng)吧行兇,幾名中學(xué)生為上網(wǎng)十幾天徹夜不歸,還有不少青少年因癡迷上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)……3、 女生貪戀網(wǎng)上聊天,與網(wǎng)友見面被拐賣,常被報(bào)道。七、合理利用信息技術(shù)■來自其他信息技術(shù)的侵?jǐn)_1)手機(jī)是人們方便的通訊工具,但有人用手機(jī)來考試作弊2)一中學(xué)生沉溺于熱線電話不能自拔,一個(gè)月打出電話費(fèi)1500多元3)電視的出現(xiàn)使得人們了解世界新聞、天氣預(yù)報(bào)及時(shí)迅速,但也引發(fā)了青少年沉溺于無聊的肥皂電視劇中,導(dǎo)致60%以上的近視,也影響了學(xué)習(xí)和身心健康七、合理利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)文明公約總結(jié):

《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。思考題:根據(jù)以上學(xué)習(xí)和如上網(wǎng)絡(luò)文明公約,談?wù)?/p>

我們應(yīng)該怎樣做才能做到合理使用信息技術(shù)?

七、合理利用信息技術(shù)1、培養(yǎng)良好的信息意識(shí),甄別有用信息、無用信息和有害信息。2、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),提高信息處理能力。3、養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習(xí)慣。4、遵守信息法規(guī),培養(yǎng)良好的信息情感和信息道德。七、合理利用信息技術(shù)如何合理使用信息技術(shù)?1、下列敘述正確的是()A.信息技術(shù)就是現(xiàn)化通信技術(shù)。B.信息技術(shù)是有關(guān)信息的獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、交流、表達(dá)和應(yīng)用的技術(shù)。C.微電子技術(shù)和信息技術(shù)是兩個(gè)互不關(guān)聯(lián)的兩個(gè)技術(shù)。D.信息技術(shù)是處理信息的技術(shù)。2、信息技術(shù)主要包括通信技術(shù)、傳感技術(shù)、微電子技術(shù)和()

A.醫(yī)療技術(shù) B.勘探技術(shù)

C.計(jì)算機(jī)技術(shù) D.生物工程技術(shù)3、王選院士主持研制了計(jì)算機(jī)漢字激光照排系統(tǒng)。這一偉大發(fā)明處于信息技術(shù)發(fā)展歷程的()

A.第二次革命時(shí)代 B.第三次革命時(shí)代

C.第四次革命時(shí)代 D.第五次革命時(shí)代BCD八、課堂練習(xí)4、下面各項(xiàng)分別應(yīng)用到哪項(xiàng)新的技術(shù)。電子寵物()、語(yǔ)音輸入法()、Office助手()A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.智能代理技術(shù)C.語(yǔ)音技術(shù)5、2005年8月27日,江津市兩名女中學(xué)生上網(wǎng)被騙外地成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論