學校第一學期教學工作計劃3篇

學校第一學期教學工作計劃3篇學校第一學期教學工作計劃篇1新的學期，新的開始，學校會呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定教學工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想方面：認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，認真學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。二、新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。1、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學生競賽的培訓(xùn)工作。經(jīng)過一個學期的調(diào)查，我們在五、六年級的學生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生，進一步提高學生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓(xùn)。同時，對原有的尖子生進行進一步的培訓(xùn)，進一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平，為進一步提高我校學生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。四、積極培訓(xùn)教師，進一步提高教師計算機應(yīng)用水平和操作能力。我校大部分教師已通過計算機初、中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了全國計算機職稱考試，我們有好多教師計算機應(yīng)用水平整體來說還是比較高的，但是在信息技術(shù)與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓(xùn)工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。學校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行，第一版的設(shè)計越來越不能滿足我們的需要，為此，我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作。六、做好全校電腦的硬件維護學校計算機的數(shù)量已達50多臺，維護工作也增大很多。特是微機室，因上機任務(wù)繁重，電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責人，我會盡職盡現(xiàn)，做好維護管理工作，保證電腦的正常運行，從而保證教學及學校工作的順利進行。七、配合學校其他教師和部門，認真完成好學校下達的各項工作任務(wù)。以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正學校第一學期教學工作計劃篇2根據(jù)學校工作安排，以迎接xx一中建校110周年系列活動為契機，著力核心素養(yǎng)，聚焦課堂教學，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，推進課堂教學模式改革，努力提升學生綜合素養(yǎng)。充分發(fā)揮教學處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。一、繼續(xù)落實強化管理，狠抓教學常規(guī)，提升管理科學性規(guī)范性。教學常規(guī)是學校教育教學秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是學校辦學質(zhì)量提升的根本保證。1.充分準備，保障開學。在八月初，教學處就已開始準備各項開學工作事宜，完成了高一高二年級教師的分配工作；嚴格按照學校課程計劃，做好高一、高二和高三年級教師的課程安排以及晚自習的安排；完成了全校師生新教材的發(fā)放；確保了新學期教學工作的順利開展。2.制度保障，落實有據(jù)，嚴抓常規(guī)。教學處以《xx一中教學工作細則》、《xx一中教育教學失誤（事故）處理條例》等相關(guān)制度作為依據(jù)，每天嚴格按時開展查堂工作，每周定期檢查各教研組備課組的教研活動開展情況，形成了規(guī)范有效的教學秩序。3.增強教學監(jiān)控，提升教學質(zhì)量。（1）督促教研組工作。本學期教學處要求各教研組合理安排好本學期的各項教學工作，并將工作計劃上交教學處。我們根據(jù)各組計劃定期檢查了各組工作情況，及時指導(dǎo)各教研組開展相關(guān)工作。做到了工作有計劃，行動有規(guī)劃，使教研組工作更加科學有效。(2）規(guī)范教案。明確教案的基本要求，規(guī)范教案的書寫方法。在開學之后檢查了兩周的教案，特別是對新進教師，督促教研組長和備課組長要多關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)他們。（3）加強了教學日志和教學周記的統(tǒng)計工作。本學期我們繼續(xù)加強對各班學習委員的培訓(xùn)工作，認真對教學日志和教學周記信息進行了詳細登記和統(tǒng)計，掌握了課表執(zhí)行、教學進度、教學規(guī)范、課堂教學等相關(guān)情況，為學校教學管理提供了客觀科學的依據(jù)。（4）定期檢查各年級各學科作業(yè)的布置及批改情況。通過抽查、問卷等方式了解并研究了各科（班）作業(yè)量，以月報表的形式，加強反饋，完成了作業(yè)布置與批改的指導(dǎo)工作，增加作業(yè)布置及批改的科學性和有效性。4.繼續(xù)推進誠信考場建設(shè)工作，完善《xx一中設(shè)立“誠信考場”實施方案》，鼓勵同學們自愿申報以無人監(jiān)考的方式參加考試，促進了學生誠信發(fā)展。5.精心組織，嚴抓考試。本學期現(xiàn)已完成了高一新生入門摸底考試、高三年級入門摸底考試、20xx屆高考英語聽力考試、高一和高二年級第一次月考和高三年級兩次模擬測試等6次考試，為形成良好的學風和考風，提升考試效果，確保教學質(zhì)量的提高等，我們在每一次考試中，注重考前宣傳，精心進行考務(wù)組織，認真進行考試分析，為了解學生真實水平，進行科學有效地教學指導(dǎo)準備了第一手資料。6.有效推進高三復(fù)習工作。本學期高三復(fù)習工作，以高考復(fù)習迎考為重點，全力組織了高三年級各項教學復(fù)習安排。認真落實了每周的周練、周考、英語聽力及二次模擬考試。并根據(jù)學生情況開展了“培優(yōu)輔困”工作。使學生成績得到了有效提高。7.圖書館工作。本學期圖書館重點在探索新的開放模式，完善了以拾墨讀書社為核心的學生自主管理體系，并覆蓋了高一、高二和國際部三個組團書吧。我們通過延長開放時間、增加組團書吧的圖書，利用校園電視臺宣傳等方式，切實滿足了學生的閱讀需求，為建設(shè)書香校園貢獻了自己的一份力量。二、植根課堂研究，推進師資隊伍良好建設(shè)。1.秉承傳統(tǒng)，注重青年教師。繼續(xù)秉承我校“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進青年教師迅速成長。認真開展第二十七期“老帶新、老帶青”活動。通過引導(dǎo)青年教師研究課堂教學、教材特點、教學方法等，幫助青年教師快速熟悉教學崗位，不斷提高課堂教學水平，加快青年教師成長步伐，促進他們健康發(fā)展，勝任學校的各項教學任務(wù)。2.以建?！?10周年”為契機，明確教學研討內(nèi)容，提高研討效益。這學期，教學處以迎接建校110周年系列活動為契機，以“著力核心素養(yǎng)、聚焦課堂教學”教學研討活動為主題，在10月22日精心組織上海專家和學校骨干教師開展專家報告、教學展示及研討等活動，探索培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的方法和途徑。在這次活動中，上午，我校語文教師李冰、數(shù)學教師羅德頌、生物教師廖慧和地理教師賀碚以及英語教師袁秦、物理教師龔浩、化學教師嚴瑩、歷史教師袁源和政治教師喬煒等幾位老師分別以公開課和講座的形式為大家展示了我們在9個高考學科教學中落實學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面的一些探究成果和方法。專家們對我們學校的做法表示了充分的肯定，并就下一步的探究給出了許多寶貴的意見。下午，來自上海華東師范大學的胡慧閔教授為參會教師帶來了主題為“課程改革背景下的教學設(shè)計問題”的講座。胡教授就新課程改革的趨勢、對今后教學的影響和教學設(shè)計中應(yīng)作出的變化等問題與大家進行了深入的探討，深受大家的歡迎和認可。3.加強重點學科教研組及隊伍建設(shè)。我們積極與華東師范大學和上海市的名師、專家聯(lián)系，建立了專門的校外學科專家指導(dǎo)團隊，定期派教師赴上海進行跟崗學習，對我校教師，特別是青年教師在核心能力、課堂打造、教學研討等方面予以專業(yè)指導(dǎo)。同時，我們也在積極發(fā)揮省級一類示范高中的輻射示范作用，幫扶省內(nèi)薄弱學校的教學工作、幫帶學科教師，組織高三全體備課組長附關(guān)嶺民中進行高三復(fù)習備課策略制定指導(dǎo)工作；已接待了華東師范大學實習生、xx市“百名農(nóng)村教師跟崗學習”計劃和石阡縣第三高級中學的教師到我校進行跟崗學習。認真開展校本培訓(xùn)，加強學習研討，鍛煉我校教師隊伍，促進重點學科教研組和教師隊伍的建設(shè)。三、謀劃備考工作，提升教學質(zhì)量。1.高三復(fù)習備考工作。為更好地做好20xx屆高三畢業(yè)備考工作，提高備考效益，我們專門制定了五個基本策略，一是做好研究，明確“四個指標三個率”的具體情況；二是落實行動，分層次開展四種臨界生輔導(dǎo)工作，尤其是優(yōu)生輔導(dǎo)工作由學校統(tǒng)籌實施，600分、一本、二本臨界生輔導(dǎo)由各班級具體實施；三是全仿真組織好幾次模擬考試，尤其是“一?！毕盗泄ぷ?；四是認真開展考試指導(dǎo)系統(tǒng)工作；五是根據(jù)需要組織安排好備考主題活動，如每天下午針對高考英語體力考試的體力訓(xùn)練等。2.20xx屆高二年級本學期學業(yè)水平復(fù)習備考工作。指導(dǎo)高二年級做好本學期物理、化學、生物、歷史、地理、政治、通用技術(shù)七個學科學業(yè)水平考試的復(fù)習備考工作，備課組命制好六套模擬試題用于檢測，同時加大年級統(tǒng)一測試的次數(shù)，對各學科篩查出的學業(yè)考試有困難的學生做年級統(tǒng)一輔導(dǎo)提升。3.20xx屆高一年級的初高中銜接和過渡工作。通過周考、周練、月考等方式指導(dǎo)高一年級做好數(shù)學、物理、化學等學科初高中銜接和學習方法的指導(dǎo)，幫助學生盡快適應(yīng)了高中學習和生活，為后期學習奠定基礎(chǔ)。學校第一學期教學工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想促進學校教育教學工作再上新臺階本學期，學校教育教學工作根據(jù)教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，堅持“德育為首，教學為主，質(zhì)量立?！钡淖谥?，立足課堂教學，以教育教學質(zhì)量為中心，進一步加強師德師風建設(shè)，不斷規(guī)范管理，狠抓教育科研，努力提高教師綜合能力，切實推進素質(zhì)教育二、工作目標1、加強教學常規(guī)管理工作。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，嚴把這五道關(guān)，充分利用課堂40分鐘，在“有效、高效”上下功夫，切實提高常態(tài)課堂教質(zhì)量。2、立足校本教研，切實提高教研工作實效性。本學期開展系列教研活動，力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能。3、加強教研組建設(shè)，推行教研組工作達標制度，開展創(chuàng)建特色教研組活動，使教研活動做到經(jīng)?；?、專題化、系列化。4、推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)。探索學生綜合素質(zhì)評價與學校育人過程有效結(jié)合的辦法與途徑，建立和完善有利于學生全面發(fā)展的評價體系，落實好小學生綜合素質(zhì)評價工作，提高學生綜合素質(zhì)。5、規(guī)范學籍管理。逐步推進學籍電子化管理；規(guī)范休學、轉(zhuǎn)學、復(fù)學的程序，嚴禁不足齡學生提前入學及其他相關(guān)不規(guī)范的學籍管理行為。6、樹立育人為本、德育為先的教育觀，加強和改進學校德育工作。落實德育工作“四項”工程，扎實開展常規(guī)教育。積極落實“管理育人”、“課程育人”、“活動育人”、“文化育人”工程，營造多維立體的育人環(huán)境。7、加強家校聯(lián)系。通過家訪或召開家長會，相互溝通交流，共同教育。同時，幫助家長學會正確地評價孩子。三、具體措施（一）狠抓教學常規(guī)管理只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學期我們在教學常規(guī)的.管理上提倡有效管理，注重過程，使其進一步走向規(guī)范化、精細化、科學化，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，堅持按課表上課。2、嚴把五道關(guān)，加強教學常規(guī)管理。備課。做到每科有備課，課課有教案。備課要明確學期目標、單元目標。每課有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等。。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設(shè)計是否依托學科標準思想，三看集體備課調(diào)整是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。上課。課堂是課程實施的主陣地，有效的課堂教學是提高教學質(zhì)量的根本保證。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學，關(guān)注每個學生的發(fā)展，要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會，面向全體學生。上課時做到“七不”：不坐著上課、不帶與教學無關(guān)的書報進課堂、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。本學期，我們將定期或不定期地進行教學常規(guī)檢查及“常態(tài)課”的聽課。作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，學生書寫工整，作業(yè)批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。每位科任教師都要重視學生的書寫質(zhì)量，把學生的書寫作為重點來抓。輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。評價。在考試的內(nèi)容、形式