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感恩奮進(jìn)《時(shí)間都去哪兒了》《跪羊圖》手語匯報(bào)表演月考情況總結(jié)進(jìn)步學(xué)生:

郭佳林(8)李佳琪(6)程楊(5)

田笑梅(4)姚奇明(4)牛笑怡(3)

牛豪爽(3)單科狀元:語文:張世豪86數(shù)學(xué):無(100)張煜97英語:張世豪98物理:張煜68政治:張世豪64歷史:張世豪46地理:張世豪94.5生物:張煜94總分前十名:語文學(xué)科前十名:數(shù)學(xué)學(xué)科前十名:英語學(xué)科前十名:缺科情況:語文:劉亞鵬程楊陳浩奇數(shù)學(xué):姚笑迎閆芳瑩底一帆常龍英語:齊旭鵬郭佳林姚奇明宗文軍陳浩奇物理:宗雨薇吉利瑩藺海洋宗超懿

努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度一個(gè)孩子經(jīng)常被我們看成什么樣,經(jīng)常被我們說成什么樣,經(jīng)常被我們?cè)鯓訉?duì)待,在不久的將來,就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。吃了第一個(gè)饅頭,沒飽;吃了第二個(gè)饅頭,還沒有飽;吃了第三個(gè)饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí),沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個(gè)饅頭的效果?饅頭理論基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣,只打三層樓房的地基,是不能蓋成四層樓的。要想蓋四層,必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此,基礎(chǔ)扎實(shí),終身受益;基礎(chǔ)不牢,終生先天性不足。饅頭理論請(qǐng)相信這樣一個(gè)事實(shí):最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日。在年輕的韶華里,我告訴我,自己將有屬于自己的生活,我要離開這沒有明媚陽光的角落。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎,當(dāng)看見升起的太陽時(shí),我告訴我,必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天,沒有理由回落。穿越云層的黑影,那是天河,我要堅(jiān)持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點(diǎn)的一刻。飄浮在自由的羽翅上,離開那些失落,我要馳騁于明朝那金色的田野。當(dāng)沉重的旅行結(jié)束,我將休息我疲憊的思索,那是為了融合世界的光明和它的麗色。我的生命沒有時(shí)光的蹉跎,當(dāng)看見落山的太陽時(shí),我告訴我,必須鍥而不舍——鍥而不舍到明天,沒有理由回落。鍥而不舍,鍥而不舍,鍥而不舍……鍥而不舍到明天

沒有一顆心,會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你忙!每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家,信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的障礙,結(jié)合所有對(duì)自己有利的條件,構(gòu)成一個(gè)神奇莫

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