小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下人教版第八單元《第1課時(shí) 克和千克的認(rèn)識(shí)》學(xué)案

二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科（下）導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案（第8單元克和千克）課題：克和千克的認(rèn)識(shí)課型：新授探究課課時(shí)：第1課時(shí)使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第100、101、102頁(yè)例1、例2以及103頁(yè)的做一做。用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶*號(hào)的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克.2、在具體生活情境中了解用天平和臺(tái)秤稱(chēng)物體質(zhì)量的方法，感受1克和1千克的實(shí)際質(zhì)量，建立1克和1千克的實(shí)際概念并理解克和千克的關(guān)系。3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的秤，知道用秤稱(chēng)物體的方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。培養(yǎng)估算意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：建立克和千克的觀念，知道它們的關(guān)系。比較克和千克?？撕颓Э速|(zhì)量觀念的建立。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：克和千克質(zhì)量觀念的建立。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、秤。教法:“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”“討論法”和“講授法”相結(jié)合。學(xué)法：自主探究發(fā)現(xiàn)與合作交流。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（一）、獨(dú)立嘗試（預(yù)習(xí)）自學(xué)課本第100、101、102頁(yè)例1、例2的內(nèi)容。（二）、復(fù)習(xí)并檢查。1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（）×6=489×（）=1865+（）=8865－（）=1524÷（）=4（）÷3=43×（）=2720÷（）=5（）×4=8（三）引入課題：1、拿出一本數(shù)學(xué)教科書(shū)和一支筆，提問(wèn)：哪個(gè)重些？讓學(xué)生掂掂，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么樣的感覺(jué)。得出結(jié)論：物體有輕有重。2、（課件出示）超市購(gòu)物畫(huà)面。你看到了什么？克和千克都是表示物體有多重的單位，這節(jié)課就一起來(lái)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克”和“千克”?？诉€可以用字母“g”表示，千克可以用字母“kg”表示。二、自主探究、合作交流（導(dǎo)讀探究）1、感知1克的質(zhì)量。設(shè)疑：你知道1克大約有多重嗎？動(dòng)手掂掂：說(shuō)說(shuō)自己有什么感覺(jué)。合作找找：在各組物品中，有大約重1克的物品嗎？互相說(shuō)說(shuō)：你是怎么找到的？2、認(rèn)識(shí)天平，介紹天平的使用方法，并稱(chēng)出1克黃豆的質(zhì)量。小結(jié)：比較輕的物品的質(zhì)量通常用“克”作單位。練習(xí)：做一做。（課件出示）3、感知1千克的質(zhì)量。解“凈含量”。（課件出示）一袋鹽，誰(shuí)知道它有多重？你怎么知道的？那兩袋鹽有多重呢？克與千克有什么關(guān)系？要知道物品的輕重，可以用秤稱(chēng)。（出示幾種常見(jiàn)的稱(chēng)）（課件）介紹盤(pán)秤的使用方法：（先看單位，認(rèn)識(shí)0刻度，認(rèn)識(shí)指針，放在盤(pán)子里，指針轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)指針停下時(shí)就可以讀出它的質(zhì)量了）（實(shí)物操作）稱(chēng)1千克重的洗衣粉和1千克的蘋(píng)果。4、體驗(yàn)1千克有多重。今天你認(rèn)識(shí)了“克”和“千克”，以后大家去超市里買(mǎi)東西的時(shí)候，可以先掂一掂、猜一猜，看看自己能不能比較準(zhǔn)確地說(shuō)出它們的質(zhì)量。三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(監(jiān)測(cè)達(dá)標(biāo))。1、課本第103頁(yè)的“做一做”第一題。2、課本第103頁(yè)的“做一做”第二題。3、課本第103頁(yè)的“你知道嗎？”想一想：1千克爆米花和1千克沙子比較，哪個(gè)重些？*四、拓展作業(yè)。（1、先獨(dú)立答題2、組內(nèi)交流3、師生交流）填上合適的單位“克”或“千克”。3（）500（）2（）150（）2（）1（）2、在（）里填上合適的單位名稱(chēng)。一個(gè)蘋(píng)果約重100（）一個(gè)雞蛋約重55（）一個(gè)鉛球重4（）一只母雞重4000（）一本數(shù)學(xué)書(shū)重300（）一袋大米50（）一頭牛250（）一袋鹽500（）一本書(shū)500（）。一把雨傘400（）一袋大米50（）一個(gè)足球200（）一個(gè)西瓜重5（

）

一個(gè)冬瓜重10（

）一顆糖果重3（

）

一輛卡車(chē)可以裝貨5000（

）

3個(gè)蘋(píng)果重500（

）

爸爸的體重是75（

）

一只公雞重2（

）

一瓶醬油重500（

）3、一個(gè)5分硬幣重1克，（）個(gè)5分硬幣重10克。4、一袋鹽重500克，兩袋這樣的鹽重（）克，也就是（