有你在燈亮著作文

寫作指導

解讀一：你為我（們）點亮了一盞燈?！澳阍凇?，指在世、在我身邊、在我心中，精神影響尚在。1、與燈有直接關(guān)系：母親、父親或其他親人、老師——生活中的人事；取其象征意義——光明、溫暖、導引、指示、啟迪、鼓舞、激勵……“你”：具有人格魅力（堅強、仁愛、博大、高尚）的人，如公益人士；在某一領(lǐng)域（文學、科學、體育、藝術(shù)、政治等）有非凡成就的人；某種虛化或泛指的品質(zhì)或事物，如政黨、組織、理想、堅強、信念。解讀二：因為你在，我的“心燈”就亮著?！靶臒簟?，希望、信心、憧憬、向善（真、美）等積極向上?！澳恪敝凇拔摇?，是一種鼓舞和鞭策。有你在燈亮著

您是那把傘，把我人生的風雨撐起；您是那陣風，把我生命的寒潮吹去；您為我點亮了人生路上的燈，把我前方的道路照亮。您，是我偉大的母親。我蹣跚走路有你陪；我呀呀學語有你伴；我背誦詩歌有你聽。當我哭泣時，你為我擦眼淚，卻不安慰我。因為你說：“哭后就要重新來過?！蹦X得偶爾哭一哭有用。幼稚的我曾為這和你睹氣不吃飯……現(xiàn)在才知道，那是一種更偉大的愛。我的童年是美麗的，因為有你的呵護與愛，你幫我點亮人生的第一盞燈——自立。小學的跑校生活很快樂，不僅是因為同學們在路上的嬉笑，更是因為那盞深夜不滅的燈。不論我們放學多晚，您都會坐在那亮著的屋里等我回家，有時甚至出門外等我回家，每當我看到您單薄的孤獨的身影，我的心頭不僅僅是一股暖流，更是一陣酸痛。外面的風很冷，外面的世界很黑，您何必要出來呢？您的付出是那么多，那么無悔，讓我感到無比幸福?；氐郊液螅阒液团_燈一起背誦古文，一起攻克難題，直到我們都“大功告成”了，您才會慢慢地關(guān)掉臺燈，躺下休息。在無數(shù)個與習題奮戰(zhàn)的夜晚，您教我點亮了人生的第二盞燈——自信。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已是高中生了，而您的白發(fā)也更多了，我真的看著心疼。我建議您去理發(fā)店染黑，而您卻說：“染黑有什么用？我的心愿是看到我們成功，我的白發(fā)就算是在你們成功路上的見證吧！”您笑嘻嘻地說，但我看得出您的堅持，執(zhí)著與期盼。于是，我依舊在有您和臺燈陪伴的夜晚向難題宣戰(zhàn)，您會不時地給我遞幾瓣水果肉讓我像吃掉它們那樣拿下難題。您經(jīng)常給我們講述時間的無情，生命的機遇，生活的無奈與人生的殘酷，您讓我用自己的努力搏取成功的笑臉，贏得美好的明天。于是，你又引導我點亮了人生的第三盞燈——自強。也許，我今后的人生還將會在您的教誨下點亮第四盞，第五盞甚至更多盞的燈，但那都不重要，重要的是有您在。有您在，我的房間才不會黑壓壓一片；有您在，我的生活才不會沒有光亮；有您在，我人生的燈才會常亮。燈的光之所以那樣柔和，是因為您在用愛點亮它，您在用心守護它。我真的很慶幸有你在——我偉大的母親。有你在燈亮著大江東去，浪淘盡，千古風流人物，而你卻堅如磐石，巍然屹立于歷史的風口，永垂不朽！是因為那金榜題名后插花游街，馬蹄輕疾的風流呢？還是因為那讀破萬卷，下筆有神的才氣呢？不，這些都不是。當我們?yōu)椴幻晃?，默默無聞而黯然神傷時，想起您說過的“茍非吾之所有；雖一毫而莫取，惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，吾與子共適”時，我們把眼睛擦亮，于平凡的生活里尋覓幸福的花。當生命浸淫在凄風苦雨，靈魂被凍得瑟瑟發(fā)抖時，我們便聽到了您那豪邁的歌聲：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。于是，我便振作起來，懷著一顆達觀的心繼續(xù)上路，風雨兼程。當一點點成績沖昏了我們的頭腦，身陷虛榮的沼澤而渾然不覺時，您一聲嘆氣勢必如驚雷“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。”于是我們便慚愧不已，把虛榮摔得粉碎，重新審視自己。天不生東坡，萬古長如夜。你就像一盞明燈，光芒萬丈，給每一個在茫茫的黑夜里尋尋覓覓的心靈指明的方向，指出了出路。生活中太多的坎坷泥濘，太多的不平非難，在黃州的險山惡水中，您把貶謫研成了墨，把苦難做成筆，在那一段凄苦孤寂的歲月里盡情的揮灑，給后人留下那么一筆寶貴的精神財富，告訴我們對待苦難應有的從容與鎮(zhèn)靜。吃得苦中苦，成就人中人。幾百年來，多少稚嫩的心靈倚仗你那偉大的身影而堅強地走出陰霾，闖出自己的一片天地。蘇軾，有你在，燈亮著，我們不在黑夜中，我們放心了，我們便不憚于前行。愿借您的明眸，撥開迷霧，看清路；愿借您的微笑，把無盡的苦難都付笑淡；愿借您的竹杖之鞋，把荊棘踏平；愿借您的智慧與勇氣，把生命譜寫成一首豪邁的贊歌；蘇軾，您永遠是我精神中的明燈。佛燈一盞

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”第一次了解先生是在語文課上，老師留給我們這樣一首詩詞鑒賞，簡單的意象，質(zhì)樸的語言，不簡單的情思風流，流淌在字里行間。從此李叔同這個名字便深深地印在了腦海中……

記得曾經(jīng)反復回味那兩段文字，白開水一樣，卻又彌散著碧螺春的芳香，才華，像那悠悠江水一樣涌動。盡管只知道這些，但欽佩之情已如金字塔下的膜拜。

后來，偶然看到《讀者》上有一篇關(guān)于先生生平的文章。原來先生出生于富貴之家，年少時是一位翩翩公子。說到這里眼前又浮現(xiàn)出那張身著馬褂，胸佩白玉的照片，原來先生年輕時竟是如此的帥氣。

印象最深刻的是先生的慈悲胸懷，坐藤椅前先把椅子抖一抖，晃一晃，以免傷害那些藏在椅子上的微小生命。如此慈悲的胸懷非常人所能悟到，所以釋家才會向他微笑。

慈悲——佛燈上最耀眼的光輝，時時溫暖心靈的陰暗。

如果說慈悲占據(jù)了佛燈光輝中的一半，那么認真就占據(jù)了另一半。先生認真的個性是從豐子愷的回憶錄中知道的，豐子愷說先生給他印象最深的就是“認真”二字……

先生做什么就是什么，做翩翩公子必然是風度翩翩，做留學生必須是一身西裝，做教員一定要通身長衫，做和尚就必然是青燈古剎。凡心不動，任憑福姬的淚水灑滿江頭，仍是口念心經(jīng)，超凡脫俗。先生無論做什么都要做得正宗，做得經(jīng)典，只為“認真”二字。

很難想像先生認真的勁兒已到了什么程度。律宗是佛教最難修煉的，可先生不但修煉了，而且煉成了一代宗師。探尋先生走過的路，從翩翩公子到斷發(fā)留學，從富貴子弟到音樂教員，從李叔同到弘一法師，特立獨行改不了一腔愛國熱血。先生愛國這是事實，不過愛的方式有點特別——愛國之心，那佛燈中的燈芯……

放下書，合上眼，驀然想到先生那清瘦的背影，猶如佛燈一盞，點亮在無垠的黑暗……（點評：佛心就是弘一法師的一盞明燈，照亮自己也照亮了別人。作者以“先生”這第二人稱寫來，敬慕親切之情頓生。李叔同的生平經(jīng)歷如數(shù)家珍，可見作者的喜愛追慕程度之深，亦見作者的知識積淀之厚。由此不乏啟示：有積累，有文采，有感悟，方能在考場作文中厚積薄發(fā)，急就佳篇。）心中有盞長明燈

十幾年來，我猶如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。

我曾經(jīng)孤單，我也曾彷徨，但前進的步伐始終未停歇，因為心很明亮，一盞心燈為我照亮前方。

欽羨著你，是因為你“春風得意馬蹄輕”的輕快得意，年輕而張揚的我以你為榜樣。一顆追夢的心因你而蠢蠢欲動，一雙追夢的翅膀因你而振振欲動。

我欽羨著你，是因為你那“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁大氣——我所欣賞的品質(zhì)。學不來那份豪邁，便把它藏于袖間，于是心不再狹小。

我欽羨著你，是因為你有“但愿人長久，千里共嬋娟”的綿綿情絲和文采飛揚。于是腳步開始堅定不移，心始終朝著一個方向。有你在，燈亮著。

真正認識你，是在“烏臺詩案”之后。

眩目的太陽也有被烏云遮住的時候，耀眼的群星也會有淹沒于天際的時候。

而我的心燈卻一直亮著，穿過厚重的歷史，你是一盞長明燈。

你輝煌的舞臺落幕后，我原想寬慰你一下，但我們的蘇軾，我的心燈卻向世人展現(xiàn)了不一樣的風骨。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！?/p>

毋庸多言，你完成了心靈的蛻變，你走出了歷史的窠臼。你不再是單純的文人了，你已成為歷史的定格亙古不變。生命行程依舊在延續(xù)，路邊的風景依舊很迷人，長明燈也必將在我的心中高懸。

長明燈幻化成信念，矢志不渝；

長明燈幻化成力量，永不枯竭；

長明燈幻化成信仰，永遠高懸。

我從不渴望旅途中的風雨再小些，我從不渴求生命中的陽光再燦爛些，我從不追求生命中的目標再輝煌些。因為風雨兼程路上，長明燈常亮著。

有時我常想，有什么可以將時光完整地承載呢？或許是經(jīng)歷吧！心燈長伴，永無遺憾！

心不再好高騖遠，夢不再遙不可盼。那經(jīng)歷過失敗的生命小船早已等到了風等到了浪，揚帆遠航！

但愿心中的那盞長明燈指引的是也無風雨也無情，慣看秋月春風的境界?！驹u點】

這是一篇視野開闊，立意高遠，文采飛揚的散文。從作者的寫作素養(yǎng)看，這篇文章折射的是作者熟讀文史的底蘊，駕馭語言的能力以及善于獨立思考的個性。從文章的運思布局看，作者思路清晰，構(gòu)思新奇，選材獨特，開篇不俗，首尾圓合，體現(xiàn)了較強的構(gòu)架文章的能力。從語言的運用來看，作者能夠自如而巧妙地化用古詩詞，使文章意韻深遠雋永，讓語言蒼勁有力，又加之詞匯運用豐富多彩，文筆流暢張力無限，排比句式氣勢酣暢，情感細膩真切動人，很好地謳歌了英雄之壯美。作品也因之蘊含著發(fā)人深省的主題，讀來有一種詩的韻味，富有激情和感染力.有你在燈亮著曾經(jīng)，我只是一個孤獨漂泊于世間的小孩，是你的出現(xiàn)，將我心靈的燈點亮，讓我從此漫步于幸福的云端.

經(jīng)歷千百年的輪回，在這個時空，我與你相遇，在那一瞬間，我心靈的燈被你點亮。

你，語文，就是我心靈的家，我知道，有你在，我心靈的燈就亮著。其實，我的心早已厭倦流浪，因為你說過有一種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，于是我告別了“古道西風瘦馬”，告別了那令人斷腸的夕陽，回到那份恬淡，質(zhì)樸的寧靜中。是你讓我感受到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細致，感受到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫，感受到“楊柳岸曉風殘月”的婉約，我深深地陶醉于這份寧靜與安祥之中，再也不愿醒來。其實以前的生活如激不起半點漪淪的死水，而你讓我知道了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的雄壯；知道了“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁；知道了“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的大義凜然，是你讓我感到了生活的真諦，生命的意義。我的心燈一直亮著，因為有你在。在我失敗的時候，你在我身邊，告訴我“失敗是成功之母”，讓我有重新站立起來的勇氣；在我累得想放棄的時候，依舊是你，告訴我“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，支持著我走向成功的彼岸；在我取得進步的時候，你仍然陪著我，與我一同開心，并且告訴我“滿招損，謙受益”，培養(yǎng)我走向更大的成功。我的心有了一個安穩(wěn)的家，家中有了一盞亮著的燈，而這種幸福都是因為有你——語文是你引領(lǐng)我領(lǐng)略了人生的百態(tài)，讓我明白了生活的真諦！讓我怎樣感謝你，當我走近你的時候，我原想擷取一枚紅葉，而你卻給了我整片楓林；讓我怎樣感謝你，當我走近你的時候，我原想親吻一朵浪花，而你卻給了我整座海洋；讓我走近你的時候，我原想欣賞一處風景，而你卻給我五彩繽紛的世界。有你在，我心靈的燈就亮著，我已決定這一生與你一同走！有你在燈亮著

書，伴我從兒時長大到現(xiàn)在，為我點亮路上的燈，時刻照亮著前行的道路。人生于世俗之中，身邊之物形形色色，免不了受到種種不好的影響，或是踏入黑暗，或是遭遇困苦。而書卻始終能給人智慧，給人最明智的選擇。有書在，燈就亮著。曾幾何時，羨慕別人上“耐克”，下“喬丹”，一身名牌，何等光鮮。曾幾何時，追隨同學一身布袋裝，跨拖鞋，吹口哨，走在大街上，個性十足，青春無限……正當我整日打點自己身上幾件名牌時，曹雪芹一句“縱然生得好皮囊，原來腹中草莽”給我我當頭一棒。原來人不能單單注重表面，博學多才才是真君子。于是，我放下了手中的《娛樂圈》，《流行潮》，走進知識的海洋，書的世界。

——保爾?柯察金展示了他鋼鐵般的人生，讓我知道了什么是堅強，什么是毅力，讓我在困難面前不再低頭，在挫折面前，不會退縮。

——孤島上的魯濱遜；還有他的星期五，讓看到了智慧和雙手的偉大，讓在險境，在黑暗之中不會忘記自己還有頭腦。