預見性思維在搶救中的應(yīng)用

預見性思維

在急診科的應(yīng)用

二醫(yī)院急診科陳文蓉

何為預見性思維急診科的特點預見性思維的作用

預見性思維能力的應(yīng)用

何為預見性思維1依據(jù)事物發(fā)生、發(fā)展的特點、規(guī)律和趨勢2

思維能動性3決策者進行預測和推理4

行為能動性核心是在質(zhì)疑和探究基礎(chǔ)上的一種深化的認知過程DBCA急、忙、重、雜多以一種或多種重癥危象為首發(fā)表現(xiàn)

提供的是一種未知的高風險服務(wù)應(yīng)以預見性思維觀察患者病情變化

急診患者多為突發(fā)疾病急診科的特點提高搶救成功率促進醫(yī)護患關(guān)系降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生123預見性思維的作用對可能出現(xiàn)的病情提前預知減輕或阻止了嚴重并發(fā)癥的發(fā)生提高了搶救成功率為醫(yī)生提供了診斷治療依據(jù)，減輕了患者經(jīng)濟受損和身心影響。使患者增加了對護理工作的理解，并給予護士高度的評價和認可。促進醫(yī)護患關(guān)系患者和家屬對病情的發(fā)展不了解,病情出現(xiàn)了惡化，勢必會引起醫(yī)療糾紛。預先告知患者病情，使其了解疾病的發(fā)展和預后。降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生

預見性思維能力的應(yīng)用形式.護理常規(guī).護理干預.預見性護理.細節(jié)護理和舒適護理.物品準備、評估與知情同意.優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)：強化基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)1234正確評估病情的預見性思維

正確應(yīng)用搶救設(shè)備的預見性思維

合理使用急救藥品的預見性思維

急診護士自身素質(zhì)的思維如何在急診科運用預見性思維思維的著眼點應(yīng)放在傷情評估—緊急護理救治—配合診斷—繼續(xù)進一步救治這一科學的護理搶救程序中。在醫(yī)生查體時，護士應(yīng)立即投入護理搶救，維持患者的生命體征。預見性的病情觀察能力為醫(yī)生的診斷提供了依據(jù)，使患者的生命體征得到支持，為進一步治療原發(fā)病創(chuàng)造時機。以交流、溝通的方式對患者進行積極的心理疏導和心理支持，使患者排除各種心理障礙，真實反應(yīng)出病情變化。正確評估病情的預見性思維護理工作或護理思維將會影響整個搶救過程，護士應(yīng)及時的準備儀器設(shè)備并且正確地配合醫(yī)生的操作，這些都直接影響著對病人生命的搶救。在搶救儀器的應(yīng)急操作中，應(yīng)把思維定勢在快速反應(yīng)、靈活機動、果斷處理上。每個護士應(yīng)充分理解危重病搶救和搶救物品的關(guān)系，要有危機意識和管理觀念，以及預見性的完善準備。所以必須使急救設(shè)備物資始終保持最佳狀態(tài)。正確應(yīng)用搶救設(shè)備的預見性思維合理使用急救藥品的預見性思維

應(yīng)用急救藥品搶救危重患者是臨床醫(yī)生急救意識和急救思維的一種體現(xiàn)，而護士對搶救藥品的應(yīng)用則是醫(yī)生急救思維的延伸，同時也能體現(xiàn)出急診護士對疾病理論知識與搶救藥品的掌握程度。對于搶救患者靜脈給藥的多通路分配，護士可在執(zhí)行醫(yī)囑時依病情將功能擴展。危重病患者病情兇險，短時間內(nèi)做大量的處置，藥物使用是穩(wěn)定病情的第一關(guān)鍵，急診護士除了提高對患者癥狀的識別能力外，還應(yīng)根據(jù)病情預見性設(shè)定提前量。

應(yīng)具備機敏、沉著等良好的心理素質(zhì)一定的組織協(xié)調(diào)能力和高度的注意力與領(lǐng)悟力應(yīng)鍛煉其穩(wěn)定的心理素質(zhì)瞬間的搶救中充分發(fā)揮個體嫻熟的搶救技能使人的思維在特殊環(huán)境中始終處于最佳狀態(tài)

急診護士自身素質(zhì)的思維加強專業(yè)理論知識學習培養(yǎng)綜合分析思考能力

增強角色意識加強護理工作責任心

預見性觀察能力的培養(yǎng)急診護士定性預測定量預測急診護士預見性思維的觀察方法

定時預測預見性思維的應(yīng)用、發(fā)展，使護理工作變被動為主動。先動腦后動手，同時也更加鮮明地體