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小班社會(huì)安康教學(xué)方案教學(xué)方案(課程方案)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時(shí),對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科。本文是精心的小班社會(huì)安康教學(xué)方案,希望能幫助到你!一、 身心保健1、 喜歡上幼兒園,并能初步適應(yīng)集體生活,在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定、愉快。2、 愿意在幼兒園睡覺,午睡時(shí)不影響別人,能安靜午睡。3、 學(xué)會(huì)正確使用小勺,獨(dú)立用餐,進(jìn)餐時(shí)情緒愉快,習(xí)慣良好;了解常見的食物,愛吃各種食物,愿意喝白開水。4、 樂意對(duì)待晨起、午睡及晚睡前的洗,嘗試早晚刷牙。5、 學(xué)會(huì)正確的洗手方法,逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴與漱口的習(xí)慣,學(xué)會(huì)使用自己的毛巾和手帕。6、 學(xué)會(huì)獨(dú)立上廁所,養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。女孩子要學(xué)會(huì)使用手帕。7、 知道身體的五官和四肢,并懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。不把手指放在嘴里。樂意承受預(yù)防接種和身體檢查。二、 體育鍛煉1、 上體正直,自然協(xié)調(diào)地走,向指定方向持物或拖物走,在指定范圍內(nèi)四散走,互相不碰撞。2、 能邁開步子平穩(wěn)的跑,雙臂自然擺動(dòng);聽信號(hào)向指定方向跑,能沿著規(guī)定路線跑,向指定方向持物跑。3、 初步掌握簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作(向前跳、向上跳),能雙腳同時(shí)用力蹬起起跳,動(dòng)作連貫有節(jié)奏。4、 能自然的向前方或遠(yuǎn)處揮臂投擲各種物體,有將物體投的愿望;雙手能向上、前、后拋球,體驗(yàn)投擲活動(dòng)的樂趣。5、 能在簡(jiǎn)單、固定的平行線上或窄道中行進(jìn),保持身體平穩(wěn)不搖晃。開展幼兒前庭器官功能,提高平衡能力培養(yǎng)勇敢自信的品質(zhì)。6、 能正面鉆過障礙物,做到低頭、彎腰緊縮身體。熟練掌握手膝和手腳著地爬等根本動(dòng)作,有一定速度并能較好地控制方向。7、 平穩(wěn)的上、下樓梯、玩滑梯,克服恐懼感。8、 能聽懂根本的口令和信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作,會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走圈。9、 較合拍的做模仿操,體驗(yàn)與同伴做操的樂趣。10、 知道有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),愿意遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么和要求,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不影響他人,有初步的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)。11、 樂意參加各種體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉悅,懂得玩大型運(yùn)動(dòng)器械的規(guī)那么,不推擠,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。一、現(xiàn)狀分析本班幼兒共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動(dòng)作開展方面也有一定的差異。如:李翌、梁雅、胡假設(shè)杰等動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對(duì)差些。本班孩子平衡能力開展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作技能。能聽口令、信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。本班孩子活潑好動(dòng),喜歡與同伴游戲,模仿性強(qiáng),仍有的孩子自制能力差,在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)那么的行為。二、指導(dǎo)思想:(一)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)開展,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。(二)掌握幼兒身心開展規(guī)律,重視幼兒動(dòng)作開展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作開展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和根底性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的根本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有方案地分步訓(xùn)練。三、教育目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等根本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)那么、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。4、教給幼兒有關(guān)根本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,開展幼兒的空間概念。四、詳細(xì)內(nèi)容:1.能單手自然地將沙包投向前方。2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬。3.初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。5、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去。6.能較輕松地雙腳交替跳著走。7.能在寬
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