大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第頁大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

一、教學(xué)方面

我作為音樂專業(yè)的學(xué)生，在步入頂崗教學(xué)后，由于學(xué)校的須要，不僅擔(dān)當(dāng)了八年級的音樂課老師，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校管樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)老師。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式，對于大部分的實(shí)習(xí)生是比較生疏的。但我并沒有因此而退縮，而是向這里閱歷豐富的老師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)問與技能，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級聽課，每天堅(jiān)持聽各科老師的課，并做好課堂記錄。每天對自己進(jìn)行反思，以最短的時(shí)間駕馭高效課堂的教學(xué)精髓，并能獨(dú)立的制作音樂教學(xué)中須要的導(dǎo)學(xué)案，將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)精確駕馭。在摸索教學(xué)中將自己在高校學(xué)習(xí)的教學(xué)理論學(xué)問奇妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合，與指導(dǎo)老師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào)，通過自身的努力和老師的指導(dǎo)，音樂課堂教學(xué)順當(dāng)且有條不紊的進(jìn)行著，每節(jié)課的課堂氛圍都非?；钴S，學(xué)生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿足。半年的教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué)。

我雖然在高校期間主修薩克斯，來到××中學(xué)，自己的專業(yè)實(shí)力得到了施展，校管樂隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式;學(xué)生參加和學(xué)習(xí)的主動性也很高，經(jīng)過我們的共同努力，管樂隊(duì)排練出了幾部很不錯(cuò)的作品，并不止一次在學(xué)校的活動進(jìn)行展示，得到了一樣好評。

我在實(shí)習(xí)之前對舞蹈并不精通，但面對學(xué)校的教學(xué)須要，我自告奮勇，接下了這個(gè)艱難的任務(wù)。因?yàn)橹皼]有太多舞蹈基礎(chǔ)，所以我決心從零學(xué)起，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí);自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起，××中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地。我不僅在那里給學(xué)生們上課，在課余和休息時(shí)間我還常常在那里靜默練習(xí);因?yàn)椴粚I(yè)，我在練習(xí)中遇到了許多困難，但是作為一名老師，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，為了能將舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專業(yè)，我頂著壓力堅(jiān)持苦練，從未喊過苦、累。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào)。學(xué)校半年來組織的活動和演出，每次都會看到校舞蹈隊(duì)精彩表演，每次都會得到認(rèn)可和贊揚(yáng)。我不僅擔(dān)當(dāng)舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué)，而且只要學(xué)校有須要，我都會盡力協(xié)作，不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞，我都會盡自己最大的努力去給學(xué)生排練。

二、實(shí)習(xí)小隊(duì)工作方面

××中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)共有隊(duì)員××名，大家因?yàn)閷?shí)習(xí)相聚在×中，我的仔細(xì)負(fù)責(zé)和友善開朗受到隊(duì)友的寵愛和信任，被大家推選為××中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)的團(tuán)支部書記。

自從站上這個(gè)位置，我堅(jiān)持以身作則，雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異樣繁忙，但我時(shí)刻牢記作為團(tuán)支部書記的職責(zé)。剛好傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知，并主動按時(shí)完成，起到表率作用;我定時(shí)組織團(tuán)員召開反思式的座談會，做好思想道德教化和職業(yè)道德教化的工作，了解每一位團(tuán)員的工作狀況，激勵大家以熱忱飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去。

我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校內(nèi)文化建設(shè)，在實(shí)習(xí)的4個(gè)多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動。每次活動都從團(tuán)隊(duì)的利益動身，以熬煉每位團(tuán)員的實(shí)力，增長他們的學(xué)問和閱歷為目的，同時(shí)也為了能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力氣，我充分利用大家在高校里學(xué)習(xí)的學(xué)問和科學(xué)方法，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)總支的支持和幫助下，開展了許多有助于學(xué)校發(fā)展和推動學(xué)校文化建設(shè)的團(tuán)日活動。經(jīng)過我的細(xì)心策劃和細(xì)心支配，每次團(tuán)日活動的開展都特別順當(dāng)，每位成員都很主動的參加其中，并盡力協(xié)作，充分體現(xiàn)了他們作為師高校子的友愛團(tuán)結(jié)。

不管是團(tuán)支部的日常工作，還是團(tuán)日活動的策劃和開展，我都自始自終站在團(tuán)支部工作的最前沿。在我的努力和帶領(lǐng)下，團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都特別高效。團(tuán)支部的表現(xiàn)，也得到了駐縣老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的認(rèn)可和一樣好評。

三、專業(yè)技能和綜合實(shí)力發(fā)展方面

在××中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長，并在專業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和熬煉。在××中學(xué)舉辦“慶五一，迎五四”文藝匯演時(shí)，我擔(dān)當(dāng)了活動的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排，得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

6月份××中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會的整場晚會策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的，而我作為音樂特長的實(shí)習(xí)老師，同時(shí)也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)團(tuán)支部書記，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮實(shí)力，擔(dān)當(dāng)了晚會的導(dǎo)演及節(jié)目策劃，同時(shí)參加了整個(gè)舞臺的布置。晚會全部歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo)。依據(jù)學(xué)校要求，我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會上進(jìn)行了展示。最終閉幕晚會在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束。校長贊揚(yáng)他們組織

的這次晚會是××中學(xué)有史以來最完備、最精彩的一次演出;通過這次晚會，我的工作實(shí)力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們確定與贊許。

我在實(shí)習(xí)工作中的仔細(xì)踏實(shí)，得到了××中學(xué)賈利民校長的賞識，并被賈校長任命為校長助理，協(xié)助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙，但當(dāng)校長布置工作時(shí)，我都會將時(shí)間合理支配，仔細(xì)完成校長布置的工作。我仔細(xì)好學(xué)，不懂就問;作為助理，我主動主動的請教校長一些行政工作上的疑問，提高實(shí)力、拓展視野，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊。

老師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)瞬間，頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)驗(yàn)，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情。我用實(shí)際行動詮釋著自己對老師的酷愛，用活力青春譜寫著對將來的憧憬。甘于奉獻(xiàn)是我作為老師的指導(dǎo)思想，努力付出是我作為作為老師的實(shí)際行動。我專心去做每一件事情，我信任只要付出了就肯定會有收獲。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

近期這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也告一段落了，也即將也幾年高校時(shí)間告辭，我心里是特別的感慨的，我深刻的理解了現(xiàn)在自己的一個(gè)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)方面是恒久學(xué)不夠的，實(shí)習(xí)期間我對這一點(diǎn)也是深信不疑，我知道自己和許多人比起來還是差了一些，在專業(yè)學(xué)問駕馭方面還是稍顯不足，對于近期的實(shí)習(xí)，我也感覺有一些吃力，但卻在這個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，我是特別滿足的，實(shí)習(xí)過后，我也依舊感覺特別的有動力，對于這次的實(shí)習(xí)我也總結(jié)一番。

在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的，在學(xué)習(xí)獲得的學(xué)問，只能說是一個(gè)基礎(chǔ)的，其實(shí)真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足，因?yàn)樗闹芴鄡?yōu)秀的人了，還有自己學(xué)不完的學(xué)問，這對我還是特別的重要，我也希望可以自由接下來的工作當(dāng)中，做出更好的成果來的，實(shí)習(xí)的這段經(jīng)驗(yàn)，我也依舊是在不斷的填充自己，我深刻的意識了這些細(xì)微環(huán)節(jié)，在這方面我感到無比的驕傲，從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個(gè)好的推斷，剛好在這個(gè)過程當(dāng)中，也會遇到許多一些困難，但是我還是特殊珍惜的。

作為一名高校生，我始終都是信任這一點(diǎn)，我也每天按時(shí)的完成好自己的工作，主動協(xié)作的同事的工作，公司平常有什么小的項(xiàng)目我都會主動的參與，包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了許多，也看到了一些職場當(dāng)中現(xiàn)象，這些都是在學(xué)?？床坏降?，我認(rèn)為特備的寶貴，我也肯定會讓這樣的事情發(fā)展的更加到位，作為一名高校生，我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn)，考慮到了這些之后，我也是端正了自己的看法的，對于這一點(diǎn)，我是覺得很有意義的，實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我對自身更加是有了一個(gè)客觀的相識。

在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn)，我也回顧好了自己各方面職責(zé)，這對我是很有幫助的，作為一名高校生我須要有這樣的方式去熬煉自己，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來，還是有足夠的進(jìn)步的，將來正式步入工作之后確定會更加的有底氣，我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn)，感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會讓自己做出更好的成果來，這讓我也是對自己充溢信念的，渴望在這個(gè)過程中做的更加有意義，端正好了看法之后再仔細(xì)的去做好自己的工作，這次實(shí)習(xí)所積累的東西還是特殊多的，我也肯定會進(jìn)一步的努力。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間到了期末，已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了困難的社會環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了許多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶。房山區(qū)大寧學(xué)校實(shí)習(xí)了近半年，經(jīng)過這么長時(shí)間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校校內(nèi)并不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校，全校共18個(gè)班級，每個(gè)班級都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)在學(xué)校老師有55人，學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級（六年級除外）實(shí)行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式，導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué)，將課堂教給學(xué)生，整堂課以學(xué)生為主，老師為輔，大大地調(diào)動了學(xué)生的主動性。

我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬闹亮昙壠飞缯n以及七年級一班歷史課，每周15節(jié)課，指導(dǎo)老師隔段時(shí)間便會聽我的課，課下告知我一些在課上的不足，是我在課上便顯得更游刃有余；在課余時(shí)間我和姜老師也常常探討一些歷史問題，相互補(bǔ)充不足，這是我收益很大，他在生活和教學(xué)上都很幫助我；歷史教研一般都在周五上午，而我周五四節(jié)課調(diào)不開，所以教研活動很少參與，但每次姜老師回來都會和我說一些教研活動的內(nèi)容。

學(xué)校對我們?nèi)粚?shí)習(xí)生比較照看，剛剛來到學(xué)校時(shí)，李校長和張校長分別和我們談過話，向我們介紹了學(xué)校的一些狀況，在餐廳和走廊碰見也會時(shí)常地問下我們的狀況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)老師的角色，學(xué)校給我們都支配了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師姜會松老師雖說比較年輕，但教學(xué)閱歷還算比較豐富。剛剛起先工作一周后，他便起先聽我的課，每節(jié)課聽完都會給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，比如要學(xué)會回應(yīng)學(xué)生；導(dǎo)入要新奇，足夠引起學(xué)生的愛好；課堂上發(fā)生的問題要學(xué)會見機(jī)行事等。后來在做導(dǎo)學(xué)案時(shí)，他把七年級的內(nèi)容交給我，但我每次都會想他詢問題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我，他也教了我許多在學(xué)校的一些為人處世之事。

在教法上注意啟發(fā)學(xué)生，培育學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的學(xué)問，培育學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教化等。我們在一起實(shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還常常坐在一起探討教學(xué)方法和閱歷，取他之長補(bǔ)己之短。

雖說我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)閱歷，但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)狀況還是不算太得心應(yīng)手，發(fā)生了事情我都是先詢問一番，為了保證課堂順當(dāng)進(jìn)行，大多時(shí)候去交給班主任處理；對于學(xué)生提的一些稀奇怪異的問題常常應(yīng)付不來，那是我都會說“咱倆課下在探討好嗎？”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問題，大多我是在躲避問題；還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地駕馭專業(yè)學(xué)問，學(xué)會做好應(yīng)對課堂上突發(fā)狀況的舉動，以及為人處世的一些原則，和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系，作為實(shí)習(xí)生，要多做事，少說話?？傊瑢?shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

20xx年8月26日，起先了我的實(shí)習(xí)生活，我由一名學(xué)習(xí)學(xué)問的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粋魇趯W(xué)問的老師。在這半年的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐還是社會實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶。

一、班主任工作

我擔(dān)當(dāng)初三（1）班的實(shí)習(xí)班主任，初三學(xué)生因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)確定了他們的特性發(fā)展，他們在特性上要求獨(dú)立，反對過分管理。所以管理嚴(yán)格了，班級沒有一點(diǎn)生氣，壓抑學(xué)生特性；管理放松了，學(xué)生又會貪得無厭，違規(guī)亂紀(jì)。所以第一個(gè)月我真的不知道該怎樣管理他們。后來我在（1）班實(shí)行了松緊相結(jié)合的管理模式。緊，即在上課期間，在老師講課的時(shí)候，學(xué)生必需用心聽老師講，把不懂得地方記錄下來，禁止未經(jīng)同意打斷老師的話而擅自發(fā)言；在自習(xí)課上也要做到自己學(xué)習(xí)自己的，不做與上課無關(guān)的事，不說與上課無關(guān)的話。松，即在老師講完課后，允許自由發(fā)言的時(shí)候；以及下課時(shí)候，我們可以是摯友。起先的時(shí)候，學(xué)生不習(xí)慣。我在看自習(xí)課的時(shí)候，總有一兩個(gè)學(xué)生始終在說話，有時(shí)候告知我說要跟我閑聊。當(dāng)時(shí)我的看法很堅(jiān)決，但又不能一口回絕，所以我對他說：“閑聊可以，但時(shí)間不對，這樣吧，你把這兩頁題做完我就跟你閑聊，而且你做的題還得保證質(zhì)量，質(zhì)量越好閑聊時(shí)間越長，而且我還告知你一個(gè)小隱私怎么樣”，（其實(shí)做完這兩頁題差不多也得花費(fèi)一節(jié)課）。他一聽感覺有動力了就起先完任務(wù)，課上也不再說話了。不過課間非常鐘說話說了有八分鐘，得履行諾言。過了一段時(shí)間學(xué)生也慢慢適應(yīng)了這種制度，明白了“松”的目的是為“緊”養(yǎng)精蓄銳，“緊”的目的是為“松”提高戰(zhàn)斗力。

班主任的另外一個(gè)工作就是提高班級的整體成果。我們班屬于兩頭大，中間小，就是只有尖子生和后進(jìn)生，中間沒有幾個(gè)中等生，整體來說很不平衡。所以在期中考試結(jié)束后我多了一項(xiàng)工作：負(fù)責(zé)班里后六名學(xué)生每天留兩道化學(xué)題和數(shù)學(xué)題，監(jiān)督完成并能講懂。任務(wù)執(zhí)行兩三天后，問題來了，我發(fā)覺布置的每道題都得跟每個(gè)人講一遍，而且讓他們把題理解透徹還有些費(fèi)勁，僅僅利用課間的時(shí)間是不夠的。因?yàn)樽罡镜木売墒沁@六名學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固，老師在課上講的都沒有汲取。所以我確定把每天任務(wù)的難度降低，先從基礎(chǔ)學(xué)問起先。執(zhí)行一段時(shí)間后發(fā)覺還可以，最至少課上的筆記以及須要記住的學(xué)問每天都能完成，漸漸地我起先把書上的課后題加進(jìn)去，通過學(xué)問點(diǎn)來做題，雖然有幾個(gè)別有點(diǎn)問題，但通過我的講解也能把題弄懂，然后再通過讓他跟我講來檢驗(yàn)是否真懂。后來以小組的形式進(jìn)行，把他們組成一個(gè)小組，每個(gè)人默寫完之后組員之間相互檢查對錯(cuò)，檢查無誤后再統(tǒng)一交給我，假如我發(fā)覺有一個(gè)錯(cuò)誤小組組員全體受罰。懲處措施由學(xué)生自己定。到11月份的月考，我把他們六個(gè)人的成果和期中考試成果做了一個(gè)比較，發(fā)覺四名同學(xué)有很大的進(jìn)步，其中一名進(jìn)了前十名，剩下兩名學(xué)生進(jìn)步不明顯。只要他們在進(jìn)步，我的目的就達(dá)到了。

班主任工作讓我更加體會到愛是可以傳遞的，班主任要變說教為行動，寬容同等的對待每一位學(xué)生，多做自我指責(zé)，以情感人，同時(shí)也要多微笑，一個(gè)歡樂的班主任會教化出一群陽光的孩子。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)任務(wù)上我主要負(fù)責(zé)初二年級的化學(xué)試驗(yàn)課。由于初二學(xué)生的新奇心大，加上試驗(yàn)課就是培育學(xué)生的動手實(shí)力，所以一起先的試驗(yàn)課給我的感覺就像在自由市場，亂哄哄的，紀(jì)律特別不好，難以限制。針對這個(gè)問題，我也做出了一些措施，如：仔細(xì)做好試驗(yàn)課前的打算，將本次試驗(yàn)中學(xué)生可能用到的物品打算齊全，并對本次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題及難點(diǎn)仔細(xì)考慮，做到心中有數(shù)并制定好相應(yīng)的解決措施；學(xué)生在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，我不斷的巡察每組的試驗(yàn)狀況，剛好指正和講解；培訓(xùn)試驗(yàn)課小骨干，他們是我的小助手；分小組進(jìn)行試驗(yàn)；設(shè)置獎罰措施等等。上這門化學(xué)試驗(yàn)課讓我知道了作為一名實(shí)習(xí)老師，有的僅僅是理論學(xué)問，還欠缺一些教學(xué)閱歷。針對這一點(diǎn)，我多聽師父和老老師的課，課后仔細(xì)總結(jié)他們上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們是如何組織課堂，如何引領(lǐng)同學(xué)們思索，如何設(shè)置問題進(jìn)行有效提問，從而來提高課堂效率。

實(shí)習(xí)期間也會在初三年級上幾節(jié)化學(xué)課。我最大的感覺就是當(dāng)老師不簡單，但好老師更不簡單。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生駕馭。這不僅要求老師對所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生駕馭，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達(dá)出來。我身上還存在不足，如：對學(xué)生的嚴(yán)厲程度不夠；給學(xué)生講解時(shí)的細(xì)致程度不夠。

三、崗友情、師生情和同事情

這半年的實(shí)習(xí)生活，除了在班主任和教學(xué)方面有收獲外，值得一提的是我的崗友情、師生情和同事情。我的兩個(gè)崗友來自中文系和外語系，雖然在同一所高校，但是彼此并不相識，也是這次頂崗讓我們了解了彼此。我們?nèi)齻€(gè)人都懂得相互照看，平常一起做飯、出去玩、共享各班的學(xué)生等等，雖然也會有不快樂，但小吵架之后關(guān)系會更進(jìn)一步，我也得到了一段寶貴的友情，我也會恒久記住我們是宇宙超級無敵涵盼雷組合。在與學(xué)生相處期間，課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛學(xué)生。自己常常關(guān)切學(xué)生的點(diǎn)滴生活，跟他們談心，后來他們主動跟我說學(xué)習(xí)和生活上的歡樂和苦惱，把我當(dāng)成知心摯友。愛的付出，拉近了彼此間的距離，換來的是師生間的真情。另外還有我們的董老師，對待我們就像自己的孩子一樣特殊負(fù)責(zé)任，盡可能滿意我們的需求。當(dāng)然，我還擁有了同事之間的情意。辦公室的老師包括我的師父，都像大姐姐或媽媽般一樣，對我都特殊照看，我也會在每天負(fù)責(zé)打掃辦公室的衛(wèi)生。最最難忘的就是我們辦公室的老師一起為元旦晚會排練節(jié)目，每天的課間操一起到四樓排練，不斷改進(jìn)，這個(gè)過程真的很美妙，屬于我們共同的回憶。

四、自身方面

這是第一次由學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師的身份，對老師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)有著很大的責(zé)任在里面。這次實(shí)習(xí)，無論是在思想、生活、行為還是教學(xué)上都有了很大的洗禮，尤其熬煉了我的語言表達(dá)實(shí)力。實(shí)習(xí)中有苦有樂，也有酸甜苦辣，但實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的珍貴經(jīng)驗(yàn)，我更體會到了當(dāng)一名老師的歡樂與華蜜。

通過實(shí)習(xí)，讓我找出自身狀況與社會實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職以及正式工作做好充分的學(xué)問和實(shí)力打算。實(shí)習(xí)是每一位學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，打開了視野，增長了見識。這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是屬于我的獨(dú)家記憶！是我人生中一筆珍貴的財(cái)寶！

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

頂崗實(shí)習(xí)生活就這樣在我們的不經(jīng)意間結(jié)束了，回顧我的實(shí)習(xí)生活，讓我們對自己的實(shí)習(xí)狀況做個(gè)報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)崗位

三月底到五月底在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)，六月初到六月中旬在市場管理部實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)過程

市場局財(cái)務(wù)科只有兩個(gè)人，一個(gè)科長，一個(gè)出納，而教育我的是科長劉阿姨，剛到財(cái)務(wù)科，科長叫我先看她們以往所做的會計(jì)憑證，還教我記賬。雖說記賬看上去像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)如此大的工作，假如沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨意運(yùn)用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。

每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或時(shí)出錯(cuò)了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定安排的依據(jù)。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論學(xué)問還可以，正如像全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名會計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)覺會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開操作和實(shí)踐，其他一切都為零。

三、幾點(diǎn)下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的相識作以下總結(jié)

1、作為一個(gè)會計(jì)人員，工作中肯定要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，肯定要有很高的素養(yǎng)要求。

從學(xué)問上講，會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充溢自己，駕馭最新的會計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律學(xué)問及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的推斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)安排，為企業(yè)和社會創(chuàng)建更多的財(cái)寶。

從道德素養(yǎng)講，會計(jì)工作的特別性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會計(jì)人員肯定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安安分分，其次對于他人的威逼，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。

2、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ā?jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們肯定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，剛好發(fā)覺問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

3、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往實(shí)力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四、題外的道理

1、通過實(shí)習(xí)，我感受到自己所學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的，讓我知道自己所駕馭的學(xué)問是如此的少，所懂得的學(xué)問往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口，但是在里面我還是學(xué)到了許多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)說是大有學(xué)問，大有文章可做。

2、深刻的明白“花錢易，賺錢難”的道理。那些經(jīng)營者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個(gè)攤位的攤位費(fèi)這么高，還要看生意好壞，讓我體驗(yàn)到，賺錢是多么的不簡單，不僅經(jīng)營者如此，連我們的市場協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照看下崗失業(yè)職工，收入也很低。

3、現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說：攤位競標(biāo)，有一次參與競標(biāo)的經(jīng)營戶有120家，而實(shí)際攤位只能夠供應(yīng)80個(gè);在市場局工作的幾個(gè)高校生，每個(gè)月也就幾百塊錢的收入，只能夠牽強(qiáng)解決自己的吃飯問題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬快半年了?；仡欉@五個(gè)月，真的百感交集。其簡潔標(biāo)識如下：

一次偶然的機(jī)會，我接了淘寶客服的工作。知道這件事已經(jīng)半年了，感覺時(shí)間過得很快。我坐了一天一周一個(gè)月。有時(shí)候感覺很好，什么都不須要做，就是覺得太無聊了。但是我學(xué)到了許多，遇到的人也很好玩，因?yàn)橘I家來自世界各地。

上班第一天，旺旺就掛了，但是沒人和我說話，反復(fù)看資料，熟識產(chǎn)品，但是似乎沒有方法深化記憶，遇到問題還是無從下手

做客服的時(shí)候常常會遇到這個(gè)項(xiàng)目能不能打折，能不能郵寄等問題。我自己也在網(wǎng)上購物，想買一些實(shí)惠的東西。這個(gè)我能理解，所以我能理解客戶的心情，但是我現(xiàn)在的立場不一樣了。我不再是購物者，而是賣家。當(dāng)然我可以不打折做交易，我想不打折做交易。我當(dāng)然不同意這種問題。

所以，針對這樣的問題，我覺得我們應(yīng)當(dāng)善意委婉的告知對方不能實(shí)惠。要告知對方我們的珍寶價(jià)格都是實(shí)價(jià)賣的，請諒解。假如發(fā)貨出現(xiàn)問題給客戶造成麻煩，我們要致歉，認(rèn)錯(cuò)，在客戶面前裝可憐。大多數(shù)人都會心軟，我親身經(jīng)驗(yàn)過。不過客戶基本都挺理解的，收到貨后很滿足的告知。

后來我們漸漸起先熟識一些面料。我們第一次知道這么多面料。我們以前買衣聽從來不知道面料這個(gè)詞。我們看著就買，也沒想為什么同樣的衣服價(jià)格差別那么大?，F(xiàn)在最終知道哪些面料好，哪些面料透氣有彈性，哪些面料價(jià)格不一樣了?，F(xiàn)在我們對店里的衣服有了大致的了解，也知道哪些是出自哪些太小了。

剛做客服的時(shí)候，發(fā)覺賣一件衣服就有成就感。后來我用嫻熟的語氣和方法漸漸賣了更多的衣服。與客人溝通是對人的腦力、適應(yīng)實(shí)力和說話技巧以及耐性的熬煉。我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待每一位顧客，讓每一位顧客帶著極大的愛好回家。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7

20xx年x月x號起先，我在xx稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，帶我的主管是張碧梅，非常幸運(yùn)遇到她，這是個(gè)很開心很充溢的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

剛到的時(shí)候，真的什么都不會。會發(fā)覺書本上的學(xué)問跟實(shí)際操作相差得挺遠(yuǎn)的，也挺迷茫的，不明白憑證怎樣貼，不明白費(fèi)用的詳細(xì)分類是怎樣的，也不懂得如何將一張張?jiān)紤{證錄入電腦。但是大家都很熱忱的教我，和我一齊實(shí)習(xí)的曉嘉、思涵、育嘉都是很可愛的人，是友亦是師。

在大家的幫忙和學(xué)習(xí)下，我漸漸的學(xué)會了那些從未接觸的東西：

貼憑證和裝訂憑證，是我在會計(jì)部學(xué)到的第一樣?xùn)|西，許多人覺得貼憑證很煩很無聊，但是我習(xí)慣邊貼憑證別細(xì)看憑證是怎樣錄的，還能夠熟識一下各種各樣的發(fā)票，所以這算是我最喜愛做的事情之一了。以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候，明白增值稅發(fā)票有專用和一般之分，在貼憑證的時(shí)候終于是真實(shí)看到了。而且，當(dāng)你把憑證打印出來，然后整理粘貼整齊到最終的裝訂成冊，一本本整齊的憑證會帶給你小小的喜悅和成就感。

固定資產(chǎn)折舊，做固定資產(chǎn)折舊表，首先要確定運(yùn)用的折舊方法，而本月計(jì)提折舊，須要重新計(jì)算一遍每一項(xiàng)固定資產(chǎn)的殘值、月折舊額、本月累計(jì)折舊額和凈值，以此檢查過往固定資產(chǎn)折舊表是否正確無誤。做出本月的固定資產(chǎn)折舊表，填制相關(guān)會計(jì)分錄。同時(shí)也要在用友U8中檢查賬上每一項(xiàng)固定資產(chǎn)累計(jì)折舊和月折舊額與固定資產(chǎn)累計(jì)折舊表上的本月累計(jì)折舊和月折舊額是否一樣。[]

銀行余額調(diào)整表，剛起先最怕就是銀行余額調(diào)整表了，所以一看到銀行余額調(diào)整表是平的總會感到特性僥幸、但是之后接觸多了，詳細(xì)做多幾家企業(yè)的銀行余額調(diào)整表以后，發(fā)覺做銀行余額調(diào)整表也沒想象中那么煩。首先要確定銀行的借貸是跟企業(yè)銀行帳的借貸是相反的。然后整理出企業(yè)已收銀行未收、企業(yè)已付銀行未付、銀行已付企業(yè)未付、銀行已收企業(yè)未收的詳細(xì)數(shù)據(jù)，最終做相關(guān)的加減。在這個(gè)過程中，最須要的就是細(xì)心和耐性了。

錄入憑證、第一次錄憑證的時(shí)候，薄薄的一小疊原始憑證我就錄了一天，而且還出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。梅姐都會在檢查的時(shí)候告知我，讓我以后留意。才發(fā)覺自己做事那么不細(xì)心，常常會因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)數(shù)字要將整個(gè)賬再檢查一次。奢侈了大家的時(shí)間。我挺麻煩的，因?yàn)楹枚嘣紤{證我根本看不明白，所以遇到各種問題總是邊做邊問梅姐，然后記錄下來。之后曉嘉教我照著上個(gè)月的憑證去錄這個(gè)月的憑證。所以在其次次錄憑證的時(shí)候，不明白的地方就削減了許多。速度也稍稍提高了那么點(diǎn)。梅姐教了許多檢查數(shù)據(jù)的方法。例如，資產(chǎn)負(fù)債表中的期末未安排利潤減期初未安排利潤就剛剛好等于利潤表中的凈利潤。假如不等的話，就能夠查314115中的未安排利潤的發(fā)生額。此刻錄憑證嫻熟了一點(diǎn)，也習(xí)慣了做每一筆分錄的時(shí)候都檢查一下，然后在全部做完的時(shí)候再檢查一次再給梅姐檢查?？吹侥切┰撓嗟鹊臄?shù)字相等了真是件華蜜的事情、

總的來說，我在這一個(gè)月中學(xué)到了許多以前不會的東西。也接觸了國稅、地稅、客戶等。這是一個(gè)很值得回憶的經(jīng)驗(yàn)。xx稅務(wù)師事務(wù)所給我印象最深的地方就是，那里對實(shí)習(xí)生的工作指導(dǎo)都是很具體很細(xì)致，明珠姐做菜很好吃，張姐總是最早到的而且總是笑。那本實(shí)習(xí)生手冊，第一次看它的時(shí)候，我很驚異，盡然能夠如此具體。上次許寧主管對我們實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)也讓我在宏觀上了解了作為一個(gè)會計(jì)工作的全過程。我的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短。學(xué)到的東西還是有限的。還是有許多地方是很不清楚的，須要在將來接著學(xué)習(xí)和提高。

我很喜愛那里的工作氛圍。簡潔而不失嚴(yán)謹(jǐn)，人性而不失規(guī)則。感謝大家一個(gè)月以來的照看。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8

人們都說時(shí)間飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而消逝的的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落，對他們生氣過，怒吼過，想要放棄過，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，一想起他們轉(zhuǎn)瞬就會淚眼婆娑，在xx一中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

在期末考試的前幾天，學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)安排結(jié)果出來了。記得那是一個(gè)很熱的上午，我正在上課，這時(shí)突然群里出現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實(shí)習(xí)安排的結(jié)果出來了，聽到這個(gè)，我們一下子都精神了，也再無心聽課。當(dāng)我看到自己被安排到xx一中時(shí)，瘋狂地在百度上搜尋關(guān)于它的信息，生怕落下任何一個(gè)信息。

因?yàn)橹?，我從未去過邢臺。所以始終都很新奇，總是想一睹xx一中的風(fēng)采。這樣過了一個(gè)暑假。8月30日返校。8月31號早上8點(diǎn)就動身。當(dāng)時(shí)的感覺很困難，因?yàn)槲覀円鲆粋€(gè)角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成老師，很興奮。因?yàn)榱⒖叹鸵鹣葘?shí)習(xí)生活了，很驚慌，有點(diǎn)擔(dān)憂自己能不能教好學(xué)生們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對他們產(chǎn)生一點(diǎn)主動的影響。

在來xx一中的車上想了許多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思索問題上，因?yàn)槲抑牢疑砩嫌性S多不足的地方，想通過這半年的實(shí)習(xí)好好地熬煉一下自己。到了中午12點(diǎn)半，我們到了xx一中，看到了她的廬山真面目。有一種莫名的生疏感油然而生，xx一中很大，有4個(gè)4層的教學(xué)樓、6個(gè)4層的宿舍樓，然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了，中間是一個(gè)大大的操場。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先支配了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體狀況感覺還可以。

雖然沒方法和石家莊比，但是卻多了一份小縣城的淳樸。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊想搭上青春的最終一班列車?；厥灼椒驳倪^往動覺慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過大半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)間，想要些特殊的經(jīng)驗(yàn)想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的學(xué)問可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

剛xx一中的時(shí)候，覺得自己自然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)驗(yàn)了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。依據(jù)xx一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，我實(shí)習(xí)的班級為高一年級班，所教的科目為語文。而且是其次天就講課，猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里照舊忐忑擔(dān)心，講課時(shí)感覺特別驚慌，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太勝利。為了彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，盡快的擺脫這種局面，我確定去聽學(xué)校有閱歷老師講課。在聽課中，我吸取了很多有益的閱歷，我發(fā)覺了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。

在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。通過這一段時(shí)間的聽課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的實(shí)力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。

比如：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了許多。

二、在運(yùn)用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué)。以往在參與班里組織的模擬課堂這個(gè)活動的時(shí)候，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)覺取得了明顯的效果，上課時(shí)我經(jīng)常會發(fā)覺他們有會意的眼神，而我們班的思品成果也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)時(shí)常會出

現(xiàn)一些同學(xué)間的小沖突。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能剛好解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在高校的課堂上是肯定學(xué)不到的，因此我特殊感謝這一段在xx一中實(shí)習(xí)的日子。

在這半年的見習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺肯定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任老師。只有這樣你才會贏得學(xué)生的敬重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任，肯定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的運(yùn)用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對培育班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)毅的后盾，在詳細(xì)的事情上要給他們機(jī)會，讓他們大膽的熬煉自己。比如剛開學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見習(xí)班主任當(dāng)老師節(jié)來臨的時(shí)候，因?yàn)榕聦W(xué)生閱歷不足，而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的三年級是在一起的，我怕影響班級榮譽(yù)，因此這次老師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來效果很好，但是我總感覺缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會，因?yàn)槊W(xué)校安排的任務(wù)，顧不上才同意由學(xué)生自己動手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長的帶領(lǐng)下八仙過海各顯神通，干的熱火朝天。

在與學(xué)生的接觸中，我覺得高一年級七班的每一個(gè)同學(xué)都特殊可愛。仔細(xì)負(fù)責(zé)的班長張霍鵬，塌實(shí)肯干的何姿怡，聰慧機(jī)智的李佳樂，心靈手巧的秦林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛心的老師。我感覺最終這一點(diǎn)才是最重要的。

頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即，這半年我得到了許多，而這些東西是在書本上恒久也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)9

時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，5個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲?；叵雽?shí)習(xí)的這段時(shí)間真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天，我來到實(shí)習(xí)的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了該學(xué)校的一些基本狀況，如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間支配等等，同時(shí)對我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明，并提出了一些期望。在這短暫的時(shí)間里，我既興奮又激烈。在本次實(shí)習(xí)中，收獲很大，初中的學(xué)生還不失去童真，擅長思索問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展?；蛟S我們的年齡相差較少，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作摯友，很多心里的問題都情愿與我們溝通。所以，我就利用課余時(shí)間找他們談心，激勵和對他們進(jìn)行主動的引導(dǎo)，希望能給他們帶來肯定的幫助。

我的指導(dǎo)老師宋老師是一位德高望重的老老師，她有豐富的教學(xué)閱歷以及教研，說課經(jīng)驗(yàn)等等。在她的身上我總能學(xué)習(xí)到穩(wěn)重的樣子，作為新老師我的閱歷可能不足，但好在勤奮好學(xué)能夠主動的找宋老師學(xué)習(xí)，和同組的語文老師相處很融洽她們教會了我許多，比如在講《紀(jì)念白求恩》這一課時(shí)告知我這一課的學(xué)問點(diǎn)就是爭論文的內(nèi)容，許多老師都在幫我，始終在聽我的課，為我講不足的地方。在技能方面我能夠完成教學(xué)語言技能、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)技能、課堂組織與管理技能、教學(xué)的演示技能等等。實(shí)習(xí)的時(shí)候我們也注意自己的課堂t效果，新課程的核心理念是“以學(xué)生發(fā)展為本”，而課程改革的核心在課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)就是對課堂教學(xué)的重新思索和定位，只有充分發(fā)揮學(xué)生自主性的課堂，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，才是高效課堂。高效課堂始終是我們教化者常談的話題，什么是高效課堂，怎么建設(shè)高效課堂也是我們始終以來追求，課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，是一種須要老師與學(xué)生共同參加的困難性活動，高效課堂是實(shí)習(xí)學(xué)校始終在極力完成，提高老師的課堂效果。在現(xiàn)在的多媒體設(shè)施比較健全。很多情景化的東西都可以呈現(xiàn)，學(xué)生會更加主動的參加課堂中，學(xué)生參加度高，效果比較好。在課堂也是要留意愛好的培育，將教學(xué)任務(wù)簡潔化，學(xué)生也會放松。3.高效課堂的特點(diǎn)是高效課堂的特點(diǎn)：（1）三高：高效率、高效益、高效果.（2）三動：身動、心動、神動。（3）三量：思維量、信息量、訓(xùn)練量。（4）三特點(diǎn)：立體式、快節(jié)奏、大容量。（5）三學(xué)：肯學(xué)、想學(xué)、學(xué)會。（6）減負(fù)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益。高效課堂是以學(xué)生為主體，以教學(xué)目標(biāo)為核心。仔細(xì)梳理教學(xué)預(yù)設(shè)流程，細(xì)心設(shè)置課前作業(yè)。課前作業(yè)的設(shè)置要圍繞教學(xué)目標(biāo)，以及考慮目標(biāo)和整節(jié)課流程。練習(xí)設(shè)計(jì)突出基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，注意舉一反三；基礎(chǔ)學(xué)問練習(xí)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)后獨(dú)立完成，剛好下到小組檢查；基本技能練習(xí)設(shè)計(jì)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)；練習(xí)形式應(yīng)多種多樣，可以是口頭練習(xí)、小組探討練習(xí)、書面練習(xí)、實(shí)踐練習(xí)等。而卻要“練在當(dāng)堂”，全部練習(xí)的設(shè)計(jì)與布置應(yīng)當(dāng)在當(dāng)堂完成、當(dāng)堂反饋、當(dāng)堂訂正，尤其是基礎(chǔ)練習(xí)必需在當(dāng)堂落實(shí)；除布置體驗(yàn)性練習(xí)可以在課外完成外，全部書面練習(xí)均在課堂完成。并在練習(xí)當(dāng)中要有節(jié)奏，有程序，詳略得當(dāng)，不要徘徊不前。

在作為實(shí)習(xí)班主任期間，我不再像只作為任課老師那樣親善可親了，對他們有了肯定的嚴(yán)厲，對班干部的實(shí)施上我選擇的是以成果較差但好說話，管不住自己的學(xué)生試著管班級秩序。定期對學(xué)生進(jìn)行思想上的解除查?；蛘咴诳己玫臓顩r下，嘉獎一部分學(xué)生，定期開班會。

在成果上，其實(shí)一起先我們8班的成果始終都不好，總是從倒數(shù)講，不光是語文其他科目又有肯定問題，我接受這個(gè)班起先，始終在嚴(yán)格要求他們，在第三次月考的時(shí)候比其他班的要高出許多平均分我很滿足，但和其他班也有肯定差距。

另外崗友的幫助下我能順當(dāng)完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，完成聽課，評課，說課，在微課大賽中獲得第三名的成果，并且能較好的完成說課依次和內(nèi)容，在和家長的溝通上面比較關(guān)注孩子的成果，平?；丶椅业奈⑿?，在開家長會的時(shí)候也主動的找我溝通說說怎么樣可以提高孩子的成果，因?yàn)槲倚吕蠋熅透议L們說語文的提高跟平常書寫，讀書，作文是分不開的，家長總是在微信上找我聊孩子點(diǎn)成果。家長會的時(shí)候我也有參加其中，試著和家長們溝通溝通，這樣很能提高自己的實(shí)力以及加強(qiáng)對孩子的了解。

總得來說成長收獲有許多，和老師們之間有了很好的默契，能夠合格的駕馭課堂，不光指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，同組的語文老師也極力的給我最大的幫助。

實(shí)習(xí)學(xué)校盡自己最大的努力，給我供應(yīng)好的設(shè)施與指導(dǎo)老師，盡力的為我們供應(yīng)各種青年老師培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，當(dāng)然實(shí)習(xí)學(xué)校合格通過實(shí)習(xí)工作。在這5.6個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)驗(yàn)了許多，學(xué)到了許多，心態(tài)也漸漸轉(zhuǎn)變了，對自己的將來又有了明確安排和目標(biāo)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)10

一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就過去了，時(shí)間不是很長，但是也是學(xué)習(xí)了許多在校內(nèi)，在課本上所接觸不到的東西，增長了學(xué)問，擴(kuò)張了視野。在××稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我了解到事務(wù)所的總體概況，以及其運(yùn)作方式，這是在課本上所無法了解到的。我一向跟著劉仁濤所長學(xué)習(xí)，其本人是注冊稅務(wù)師和注冊會計(jì)師，跟著他，我學(xué)習(xí)了許多稅法及相關(guān)方面的業(yè)務(wù)操作問題，他也對我很照看，耐性向我說明了許多的問題，使我收益匪淺。

稅務(wù)師事務(wù)所與會計(jì)師事務(wù)所雖同為中介代理結(jié)構(gòu)，但卻有明顯不同的職責(zé)分工，稅務(wù)師事務(wù)所是專職從事稅務(wù)代理的工作機(jī)構(gòu)，由注冊稅務(wù)師出資設(shè)立。我所在的稅務(wù)師事務(wù)所為有限職責(zé)制稅務(wù)師事務(wù)所，與會計(jì)師事務(wù)所及注冊會計(jì)師不同，會計(jì)師事務(wù)所及注冊會計(jì)師的主要業(yè)務(wù)是向企業(yè)帶給審計(jì)業(yè)務(wù)服務(wù)，作為第三方職責(zé)人，公允公正地對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析評估，而注冊稅務(wù)師則以代辦稅務(wù)登記、納稅和退稅、減免稅申報(bào)、建賬記賬、增值稅一般納稅人申請、利用主機(jī)共享服務(wù)系統(tǒng)為增值稅一般納稅人代開增值稅專用發(fā)票、代為制作涉稅文書、以及開展稅務(wù)詢問、策劃、涉稅培訓(xùn)等涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)。此外，注冊稅務(wù)師還承辦涉稅鑒證業(yè)務(wù)，主要為企業(yè)所得稅匯算清繳納稅申報(bào)的鑒證、企業(yè)稅前彌補(bǔ)虧損和財(cái)產(chǎn)損失的鑒證及國家稅務(wù)總局和山東省稅務(wù)局規(guī)定的其他涉稅業(yè)務(wù)。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，稅務(wù)法制的健全，稅收規(guī)模和納稅人數(shù)量的不斷擴(kuò)大，公民納稅意識和維權(quán)意識增加，注冊稅務(wù)師作為具有涉稅服務(wù)和涉稅鑒證雙重職能的社會中介機(jī)構(gòu)，已成為促進(jìn)納稅人依法誠信納稅的一支重要力氣。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，感受最深的莫過于注冊稅務(wù)師們對困難的稅法問題駕馭的嫻熟程度。因此，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，為了在正常的工作中能跟的上×所長的節(jié)奏，我也刻意地加強(qiáng)了對稅法的學(xué)習(xí)力度。我們事務(wù)所業(yè)務(wù)主要與××區(qū)稅務(wù)局接軌，因此，審查的重點(diǎn)也在與稅務(wù)相關(guān)的諸多稅種上。每年的1到4月份都是企業(yè)所得稅匯算清繳的時(shí)期，加之新企業(yè)所得稅法開已經(jīng)始實(shí)施，也使得我們在審查企業(yè)××年全年所得稅狀況時(shí)，也要與××年的狀況比較分析，因此，我著重學(xué)習(xí)了一下新企業(yè)所得稅法。

在工作中實(shí)踐并剛好補(bǔ)充自己的不足與新的學(xué)問、信息，對于鞏固并加深課本學(xué)問的相識，我認(rèn)為是不行多得的好方法。

理論學(xué)問終歸只停留在書本上，企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營中所設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)種類繁多，假如嚴(yán)格根據(jù)企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行賬務(wù)處理，則會產(chǎn)生許多不不要的工作負(fù)擔(dān)。比如應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)在針對同一家企業(yè)時(shí)便能夠敏捷處理，另外，當(dāng)涉及到會計(jì)準(zhǔn)則與稅法規(guī)定相沖突的諸多業(yè)務(wù)時(shí)，實(shí)習(xí)的體會使我印象更加深刻，比如固定資產(chǎn)折舊企業(yè)可實(shí)行平均年限法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法計(jì)提折舊，而稅法規(guī)定只能運(yùn)用平均年限法計(jì)提折舊，這樣便會造成會計(jì)利潤與應(yīng)稅利潤不符，要調(diào)整應(yīng)納稅所得額，××稅務(wù)，但不須要調(diào)賬；而當(dāng)發(fā)生會計(jì)差錯(cuò)時(shí)，不僅僅要調(diào)整應(yīng)納稅所得額，還要進(jìn)行調(diào)賬，這些學(xué)問在校內(nèi)和課本上是無法貫穿起來的。并且透過深化企業(yè)，尤其是××××鋼管有限公司、××××能源有限公司等，遇到了許多業(yè)務(wù)上的困難，在這一過程中，我努力視察前輩們的操作與溝通，學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的學(xué)問，同時(shí)使得課本學(xué)問與實(shí)踐更好的結(jié)合起來了。

實(shí)習(xí)中，我更多的是在×所長的指導(dǎo)下，幫助她完成部門的日常工作。能夠說，這些工作是比較煩瑣、辛苦的，而且有點(diǎn)枯燥，須要很大的耐性和細(xì)心才能精彩地完成工作。我記得我的第一份詳細(xì)的工作是去分局辦理新成立公司的名稱核準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)覺得特性的簇新，特性的有沖勁。由于有了陳經(jīng)理的閱歷指導(dǎo)，我便早早地去到工商分局，比上班時(shí)間提前了三非常鐘，是最早到達(dá)辦理大廳門口的其次人，之后陸接連續(xù)就來了好多人，我好慶幸自己來得早，要不等待的時(shí)間就更久了。等待的過程須要的安靜氣和的耐性，這也是訓(xùn)練克服了我性格中急躁的一面。這些的每一個(gè)過程，都須要來回幾遍才辦理好一件事情，這就是馬虎大意所要付出的代價(jià)，所以每一次的教訓(xùn)都使我的相識更進(jìn)一步，最終，自己也不得不變得更細(xì)心了，使自己的性格趨于完善，這些在平常的學(xué)習(xí)生活無法改正過來的毛病，透過實(shí)習(xí)工作的教訓(xùn)也不得不改正過來了。這是我實(shí)習(xí)工作中得到的最大的收獲。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了兩年的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)行的一次全面性的實(shí)踐練習(xí)，是把所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用于，了解管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能。通過了解企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營的狀況，找出所學(xué)的電子商務(wù)學(xué)問和企業(yè)實(shí)際須要的結(jié)合點(diǎn)，幫助企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)戰(zhàn)略。通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，培育自己獨(dú)立分析問題和解決問題的實(shí)力，并培育自己的職業(yè)素養(yǎng)。

通過這一次的實(shí)習(xí)，主要想達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、考察自己在校所學(xué)的學(xué)問在實(shí)際應(yīng)用中是否能夠得心應(yīng)手，學(xué)會致用;

2、增加自己上崗意識。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的圣地，可以允許人犯錯(cuò)不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會組織，不盈利就會被社會淘汰，每個(gè)員工都要承受著壓力，把企業(yè)做好的。通過這一次的實(shí)習(xí)，可以磨練和增加我的崗位責(zé)任感。

3、積累工作閱歷。公司要培育一個(gè)人才是要成本的，所以公司聘請人才的時(shí)候，一般都會把有閱歷者優(yōu)先錄用。有了這一次的頂崗實(shí)習(xí)，可以增加我的工作實(shí)力，增加工作中的溝通和適應(yīng)實(shí)力，增加做人的才能，積累閱歷。為今后的就業(yè)鋪路。

4、適應(yīng)以后工作的生活方式。在學(xué)校里，有著學(xué)校的'限制和同學(xué)摯友的真誠友情。剛踏進(jìn)困難多彩的社會，是須要一個(gè)過渡期。通過這次實(shí)習(xí)，可以提前讓我更加早地了解與體會真正進(jìn)入社會后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的。

5、通過實(shí)習(xí)，回校后有更加明確的目標(biāo)，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)自己在實(shí)習(xí)中缺乏的學(xué)問，為以后的工作做好打算。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20××-06-25到20××-7-31

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

××省××市天河區(qū)小新塘小區(qū)D2梯10樓001室

四、實(shí)習(xí)單位和崗位

××愛購愛度電子商務(wù)有限公司，網(wǎng)絡(luò)客服

五、崗位工作描述：

我是在××分公司的明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡(luò)客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機(jī)電話，每天上公司給定的53KF工作平臺的客服號和一個(gè)QQ客服號。售前，耐性地向每一位顧客解說產(chǎn)品性能、運(yùn)用方法，引導(dǎo)顧客購物;售后，指導(dǎo)顧客運(yùn)用產(chǎn)品，消退顧客的懷疑及不滿心情。除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話催顧客簽收、催快遞人員派送，間或還要打電話回訪顧客，看看顧客運(yùn)用的狀況，看他有沒有須要再接著訂購的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場反應(yīng)如何。還有一項(xiàng)工作就是接電話，由于我們是官××直銷，是有訂購熱線的，常常會有顧客打電話進(jìn)來詢問我們的產(chǎn)品，我們要特別熟識公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹。

六、1)鎮(zhèn)靜、冷靜、有自信地面對

對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場中，想找到一份適合自己的工作并不是特殊簡單的事，況且對于一個(gè)還沒有，而且只能做一到兩個(gè)月的兼職工想找一份適合自己的工作并非簡單的事，但是我堅(jiān)信我肯定會找到一份適合自己的工作的。

雖然將來的路誰也無法預(yù)料，但是只要有信念、堅(jiān)決地走下去確定能夠找到的。當(dāng)然，當(dāng)我在網(wǎng)上投了大量的，也到實(shí)地那里面試了好多家，可還是沒有一個(gè)公司情愿要一個(gè)隨時(shí)都會走人的下屬，雖有失意，但最終在我的鎮(zhèn)靜、冷靜、自信地面對，最終我找到了一份適合我的工作，而且與我的專業(yè)休戚相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò)客服。

失敗并不行怕，可怕的是你被失敗戰(zhàn)勝。

2)腳踏實(shí)地，從小事做起

萬事開頭難，做事情是不由得你隨隨意便就能勝利完成，必需腳踏實(shí)地地干實(shí)事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會認(rèn)同你的，信任你的。所以，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，不要因?yàn)樽约旱挠袑W(xué)歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺。必需要一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，請教別人，把一個(gè)個(gè)問題解決，把一件件的事情做好。事情雖小，也要做出實(shí)效。要不，連一個(gè)打掃衛(wèi)生的職位，別人也不會請你。

在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，或許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)驗(yàn)，通過這次的實(shí)習(xí)，我更加明確自己的目標(biāo)，無論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會以主動的看法面度它，我信任我會闖出屬于我自己的一片天空的。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12

今日是實(shí)習(xí)的第一天，來到一個(gè)簇新的環(huán)境。看著洗車中的洗車房還真覺得奇妙，這么個(gè)東西就能解決人們手洗的苦惱，而且據(jù)說相比較于人工洗車電腦洗車對的損害更小，突然覺得還真的可以變更一切。

因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的第一天，對于我這個(gè)對電腦洗車沒有一點(diǎn)概念的人來說一切都是生疏的。接待我的人很親切，把我介紹給了這個(gè)洗車的一個(gè)師傅，師傅很熱忱，還問我是來實(shí)習(xí)的，在哪兒念書，說讀高校真有出息。他說這電腦洗車其實(shí)很簡潔，對高校生來說就更簡潔了，確定一學(xué)就會，我的工作就是負(fù)責(zé)電腦洗車，因?yàn)槭堑谝惶鞂?shí)習(xí)，師傅說主要就是看看別人怎么操作，遇到什么不懂不會的就干脆問，沒事的。

看著師傅嫻熟的操作著，支配車輛進(jìn)入，操作電腦，與洗車房另一端的人員溝通，和顧客寒暄，突然覺得原來每一樣工作其實(shí)都是很有意義的，或許它雖然簡潔，但是只要我們仔細(xì)的去做，那么對你來說任何工作都變得那么有意義。

今日雖然沒真正學(xué)到什么，但是對我來說有了這種體會已經(jīng)意義很大了，時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬間到來，在xx正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)立刻要響起結(jié)束的鐘聲。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，不僅有工作方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會的我來說，什么都不懂，沒有任何社會。

在新的環(huán)境里，我工作難免也會有問題，但這些都不重要，因?yàn)檫t早會過去的。

在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)了許多，對于汽車的汽車油漆漆樣的識別、汽車漆面的上蠟操作、汽車漆面受損狀況識別、汽車內(nèi)部常用材料的識別、汽車防爆膜的識別、還有汽車外部清洗操作、汽車內(nèi)室篷壁清洗操作、汽車儀表臺清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車平安帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的、汽車玻璃的護(hù)理、汽車燈具的護(hù)理、勞動平安防護(hù)、常用協(xié)助工具的運(yùn)用與維護(hù)、清洗設(shè)備的運(yùn)用與維護(hù)、平安、表面預(yù)處理、涂刮膩?zhàn)印⒂推釃娡康榷加辛诉M(jìn)一步的實(shí)踐。

我在公司先是就職于汽車組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛起先的時(shí)候由于對拋光機(jī)的運(yùn)用不嫻熟，工作中好多問題都不會處理，后來在同時(shí)的幫助下漸漸的進(jìn)步懂得了其中的運(yùn)用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車美容是一項(xiàng)比較簡潔的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。

總聽到人家說剛的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我最終親身體會到了。實(shí)習(xí)結(jié)束就要踏出社會，對于現(xiàn)在的我來說，不再存在有恐驚。我會百倍信念的去迎接新的起先！

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)13

三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我作為一名即將畢業(yè)的高校生，其實(shí)內(nèi)心許多感受的，我知道自己在這方面的工作還沒有做到位，作為一名實(shí)習(xí)生，我實(shí)在是感覺自己收獲了許多許多，來到公司實(shí)習(xí)是我一個(gè)幸運(yùn)，我知道自己能夠結(jié)合自己的理論學(xué)問，提高自己的實(shí)力，對于我而言，幫助很大很大，在將來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，更加是有許多幫助的工作，其實(shí)講的就是一個(gè)看法，我始終以來都保持特別好的心態(tài)，明白自己現(xiàn)在的狀態(tài)是一個(gè)什么樣，我虛心的學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)力，專業(yè)學(xué)問方面一絲不茍，對于這三個(gè)月來的工作，我也總結(jié)一下。

首先在工作實(shí)力上面，其實(shí)在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中，這讓我感覺特別的好，因?yàn)樽约核鶎W(xué)的學(xué)問能夠運(yùn)用出來，還是特別有成就感的，但是自己所學(xué)的學(xué)問是有限的，所以在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中更加能讓我體會到這種感覺，我專心的在提高自己的專業(yè)實(shí)力，我虛心的跟四周同事請教，因?yàn)樽约旱膶?shí)力并不是拔尖的那種，所以還是須要提高專業(yè)方面的學(xué)問，來到這里實(shí)習(xí)是一種幸運(yùn)，也是一種機(jī)會，我不會錯(cuò)過的，日常的工作當(dāng)中遇到的困難，我都會虛心的去學(xué)習(xí)，去請教他人，這樣能夠提高自己許多許多，這方面我是有著特別明確的意識的，我信任自己能夠有著一個(gè)好的心態(tài)，有這一好的看法，去做好這些工作當(dāng)中也常常能夠體會到這一點(diǎn)，所以我不會放棄這樣的機(jī)會，正是因?yàn)槲矣兄@樣的看法，所以我在工作當(dāng)中進(jìn)步的很快，得到了許多收獲，真的很感謝。

在日常的工作當(dāng)中，我也是特別仔細(xì)的，我快速地熟識了這里的工作環(huán)境，跟日