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文檔簡介
第7頁共7頁2023年?內科護士1?2月工作小?結(一)?一、找準?了自己的位?置,立足于?本職工作?剛剛畢業(yè)的?大學生往往?會被人認為?眼高手低、?實踐能力差?,或許在我?們身上確實?存在一些浮?躁情緒,要?做好自己的?工作首先就?要“沉”下?來,找準自?己的位置及?起點,踏實?走好每一步?。今年我結?束了學生身?份,正式成?為一名職業(yè)?護士,對有?的工作內容?不熟悉,日?常工作雖然?已經沒有問?題,但畢竟?工作時間較?短缺乏處理?___的經?驗:比如?遇到危重病?人處置搶救?或是瀕死病?人大搶救時?顯得手忙腳?亂,出現(xiàn)準?備搶救物品?不齊全等問?題。我深知?自己的不足?之處,在護?士長及科室?老師的指點?下我也發(fā)現(xiàn)?了許多自己?應該改進的?地方。所以?我發(fā)揚在學?校留下的好?習慣隨時反?思自己隨時?通過學習彌?補自己的不?足,在休息?之余加強基?礎理論、基?礎知識和基?本技能的訓?練。在工作?之初參加了?護理部的職?業(yè)培訓并順?利通過考試?,平時積極?參加醫(yī)院的?講座及護理?部___的?操作技能培?訓,努力讓?自己盡快成?為一名職業(yè)?的護理人員?。日常工?作很繁雜也?很繁忙,有?時會很容易?讓自己成為?一部只知工?作的機器,?而忘記自己?的一名護理?人員,一個?應該解決患?者遇到極大?小小困難、?滿足患者基?本需要、及?時發(fā)現(xiàn)并處?理潛在護理?問題的職業(yè)?護理人員。?我也當過病?人家屬,能?夠深切感受?到作為病人?作為家屬的?需要,所以?在日常工作?中我始終堅?持以“愛心?、耐心、細?心、責任心?”來對待每?一位患者,?認認真真做?好一名護士?應該做到的?事,同時我?的這種態(tài)度?也讓我得到?了他們及家?屬的肯定,?更加給了我?前進的動力?。二、加?強思想道德?及法律意識?能夠不斷自?省認真貫?徹國家的(?范本)基本?路線及方針?政策,遵紀?守法不做有?悖護士職業(yè)?道德的事。?在醫(yī)院及科?室的領導下?認真學習法?律知識,通?過各種途徑?收集學習有?關法律法規(guī)?,學___?結了護理工?作中存在的?法律問題,?如:醫(yī)療衛(wèi)?生法規(guī)、護?理法等,熟?悉護士的法?律地位及法?律依據(jù)、護?士的法律責?任等。深知?在工作中應?該具有強烈?的責任感和?事業(yè)心,工?作態(tài)度端正?,嚴格遵守?護士職業(yè)道?德規(guī)范,認?真執(zhí)行各項?護理制度和?技術操作規(guī)?程,正確執(zhí)?行醫(yī)囑,準?確及時完成?各項護理工?作,嚴格執(zhí)?行查對制度?及交班制度?,防止差錯?事故的發(fā)生?,避免法律?糾紛的發(fā)生?。三、堅?持理論學習?,加強工作?能力鍛煉?剛開始工作?始終有理論?與實踐脫節(jié)?和缺乏實踐?,不能嚴謹?嚴密地分析?解決實際工?作中存在的?一些問題。?實踐中總結?出理論,但?理論必須回?歸到實踐才?能發(fā)揮理論?的關鍵之處?。在學校中?我們學習很?多理論知識?,課程讓我?們從醫(yī)學最?基礎的知?識學到護理?這專業(yè)的一?塊,但在工?作中在慌亂?中往往將自?己所學的知?識忘到九霄?云外,很汗?顏面對當初?的老師及自?己。時常很?驚奇自己在?臨床中遇到?的有些知識?,但回頭看?書才發(fā)現(xiàn)這?些卻正是老?師當初強調?的重點。所?以我會將自?己在臨床中?遇到的問題?在教材中加?強復習,即?使是小問題?都不要放過?,將問題回?歸到解剖、?生化、生理?、病理、病?理生理、診?斷學到最后?的護理學,?按照這個思?路層層推進?復習,既鞏?固了基礎理?論也解決了?工作中很難?察覺到的錯?誤。同時加?強對神經內?科的??茖W?習,認真閱?讀及思考科?室提供的學?習資料。通?過學習加強?了自己為患?者進行健康?教育的理論?基礎及溝通?能力的訓練?。作為一?名新護士最?缺乏的就是?經驗,加強?對自己工作?能力的鍛煉?成為這半年?里的重中之?重。1、?加強護理業(yè)?務技術訓練?,嚴格掌握?輸液輸血、?吸氧、吸痰?、導尿、C?PR及監(jiān)護?儀的操作規(guī)?程。自己收?集視頻學習?資料,依照?標準操作,?發(fā)現(xiàn)學習操?作中的關鍵?環(huán)節(jié)、平時?操作易發(fā)生?的錯誤、易?產生糾紛的?環(huán)節(jié),糾正?不良習慣。?培養(yǎng)自己風?險防范能力?。特別是輸?液技術,神?經內科患者?普遍年齡加?大,血管較?差,提高靜?脈穿刺技術?是提高日常?工作效率及?搶救急危重?癥的一項重?要能力。在?工作中我積?極反思自己?穿刺技術的?不足,向年?資長的老師?請教,積極?實踐,努力?總結經驗為?今后的工作?打好堅實的?基礎。2?、培養(yǎng)自己?應對___?的能力。在?這工作的半?年里,剛開?始遇到搶救?會感覺不知?所措,心里?很緊張,但?在老師的帶?教下我已經?慢慢學會了?應該如何處?理。利用工?作之余認真?學習應急風?險預案,學?習各種__?_的處理程?序及方法。?3、認真?做好護士長?交給的任務?。來到神經?內科得到了?護士長的培?養(yǎng)我很慶幸?,為了培養(yǎng)?我的工作能?力讓我參與?到科室各項?工作中去,?我有了自己?的工作任務?,讓我感覺?自己也是科?室的主人翁?了。尤其是?我分管的護?理查房讓我?學到了不少?,培養(yǎng)了我?發(fā)現(xiàn)問題分?析問題解決?問題的能力?。科室醫(yī)療?器具管理讓?我更加熟悉?他們的結構?、使用方法?及操作規(guī)范?,在實際工?作中解決了?不少困難,?這是在其他?地方很難得?到的寶貴機?會。4、?合理計劃分?配自己的工?作時間。臨?床護理工作?操作多,同?時進行的操?作也很多,?如果對自己?的工作內容?不熟悉很容?易出現(xiàn)樣樣?事在做卻一?件也做不好?的情況,反?而引起患者?的不滿,工?作效率也很?低。在工作?中我仔細觀?察老師們的?工作方法結?合自己的實?際合理利用?時間處理手?頭的事情。?5、加強?溝通能力的?訓練。良好?的溝通能避?免護患矛盾?是患者積極?配合治療提?高工作效率?。同時與醫(yī)?生的溝通能?使我解決自?己處理不好?的問題也能?學習到有關?神經內科的?專業(yè)知識。?6、加強?對我科藥物?的學習。掌?握適應征、?用量、用法?、配伍禁忌?及拮抗劑。?在擺藥時回?憶,在加液?時向患者介?紹并進行健?康教育。同?時學習了神?經內科相關?的康復鍛煉?方法,并在?工作中__?_患者正確?的進行鍛煉?。四、加?強了團隊合?作意識來?到神經內科?我得到了護?士長老師同?事的關懷及?幫助,在工?作中我體會?到一個團體?合作所帶來?的便利及能?夠迅速讓自?己成長起來?的巨大力量?。作為神經?內科的一份?子,我愿意?將自己的精?力和熱情投?入到臨床護?理工作中,?為科室的發(fā)?展進獻自己?的一份綿薄?之力。五?、增強了責?任心及服務?意識參加?工作這半年?,我發(fā)現(xiàn)自?己變化最明?顯的就是責?任心更強了?,服務意識?也越來越強?。以前自己?不用擔責任?也沒有想到?太多,現(xiàn)在?我愈發(fā)覺得?自己在工作?中越來越覺?得責任感讓?自己更加積?極認真的投?入到繁雜的?工作中去,?對待病人以?人內科護?士__月工?作小結(二?)(一?在本院內二?科實習一個?月下來,感?受最大的一?點就是:作?為實習護士?,開始真正?的動手做各?項操作。比?起之前見習?階段,多了?一份責任心?。見習時,?完全就是“?眼看手不動?”,都是跟?著帶教去看?各項操作,?除了晨護外?,根本就沒?動手的機會?,也很少接?觸病人。而?在這個月實?習期間,眼?看一個星期?后就開始動?手操作的。?有鈴響也是?第一時間想?到動手去做?,但每次都?會先“請示?”帶教老師?。這一點,?從心里上就?感覺很不一?樣,覺得自?己開始具備?作為一名護?士最起碼的?責任。在?本院內二科?的兩大塊就?是:神經科?和呼吸科。?住的幾乎是?老病號,兩?三天下來就?認識了他(?她們,但是?每項操作時?“三查七對?”都少不了?,也不能少?。每次操作?老師都對我?們說的一句?話:對好姓?名、床號???(三查七?對。有時候?有些病人就?會問:“那?么久了還不?認識我嗎??”我解釋道?:“不是不?認識,這是?我工作的需?要,也讓我?們的操作不?會出差錯。?希望您能配?合”???這個月以來?,認真遵守?科內的各項?規(guī)章制度。?上班不遲到?,下班不早?退,不礦工?。認真及時?地完成老師?給我的任務?認真完成各?項操作。工?作中耐心細?致的對待病?人,及時向?帶教反應病?人的需要,?認真吸取各?項操作的經?驗。每次接?到任務時心?里都特高興?,但是有時?候遇到一些?病人時心里?還是會緊張?。每當這時?候我的帶教?老師都用鼓?勵的話語、?信任的眼神?給了我信心?,讓我找到?自信!在?護長、總帶?教的教導下?,帶教老師?的細心耐心?講解指導下?,我學到了?不少,掌握?了一定數(shù)量?的臨床護理?操作。雖然?有些操作做?的還不夠“?___”,?但我會繼續(xù)?努力的!?(二來_?_中心醫(yī)院?實習已經一?個月了,在?這段時間里?,我第一次?接觸了臨床?,第一次穿?梭于病房,?第一次與病?人有了正面?的接觸,雖?然過程中有?許許多多的?不適應,但?卻讓我獲益?良多。呼?吸內科是我?實習的第一?站,在這里?什么都是從?頭學起,很?多時候都讓?我有點手足?無措。在老?師的耐心教?導和其他實?習同學的悉?心幫助下,?我學會了開?化驗單和其?它項目的申?請單。慢慢?地也開始會?刊老師開的?醫(yī)囑了,從?簡單的到復?雜的,對于?一些抗生素?的使用也有?了一定的了?解。在查房?過程中,帶?教老師會對?某些疾病的?要點進行講?解。有新病?人時,老師?會認真修正?我所寫的病?歷,第二天?查房時還會?講解一下他?們的診斷思?路,這讓我?從中有了很?大的進步。?在呼吸科?碰到的病種?較多,有氣?胸、胸腔積?液、cop?d、哮喘、?肺炎等,通?過書寫病歷?和體格檢查?,對這些疾?病的癥狀和?體征有了一?定的了解。?對于我在呼?吸科感到比?較遺憾的是?,當時沒有?提出來去肺?功能實驗室?觀看肺功能?實驗是如何?操作的。?(三進入?內科的第一?天,很多時?候都讓我有?點手足無措?。在老師的?耐心教導和?其他實習同?學的悉心幫?助下,我學?會了開化驗?單和其它項?目的申請單?。慢慢地也?開始會刊老?師開的醫(yī)囑?了,從簡單?的到復雜的?,醫(yī)學`教?育網(wǎng)搜集整?理對于一些?抗生素的使?用也有了一?定的了解。?在查房過程?中,帶教老?師會對某些?疾病的要點?進行講解。?有新病人時?,老師會認?真修正我所?寫的病歷,?第二天查房?時還會講解?一下他們的?診斷思路,?這讓我從中?有了很大的?進步。在呼?吸科碰到的?病種較多,?有氣胸、胸?腔積液、哮?喘、肺炎等?,通過書寫?病歷和體格?檢查,對這?些疾病的癥?狀和體征有?了一定的了?解。對于我?在呼吸科感?到比較遺憾?的是,當時?沒有提出來?去肺功能實?驗室觀看肺
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