仙訪中學安全疏散及消防滅火演練預案

仙訪中學安全疏散及消防滅火演練預案仙訪中學安全疏散及消防滅火演練預案

一、指導思想

積極創(chuàng)立和諧校園，視學校師生人身安全和學校財產(chǎn)安全高于一切，堅固樹立“防范勝于救災、責任重于泰山”的思想，仔細貫徹“預防為主、積極處置”的方針，準時消退校園安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。在突發(fā)自然災難、事故災難大事發(fā)生時，盡一切努力保證師生生命和學校財產(chǎn)的安全。

二、工作原則：

1、統(tǒng)一領(lǐng)導、依法治理。學校在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校安全工作應急領(lǐng)導指揮部，負責指揮調(diào)度，與落實學校突發(fā)公共大事的應急處理工作，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共大事的預防、報告、掌握、救援和藹后處理依法治理。

2、預防為主、常抓不懈。宣傳普及突發(fā)公共大事預防學問，提高全體師生的安全防范意識和防范技能，加強日常監(jiān)測，準時發(fā)覺安全隱患，并實行有效地預防與掌握措施，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。

3、快速反響、高效運作。建立預警和快速反響機制，強化人力、物理、財力儲藏，增加應急處理力量，一旦發(fā)生突發(fā)大事，本著“先掌握、后處置、救人第一、削減損失”的原則，堅決處理，積極搶救。

三、應急機構(gòu)

總指揮：z

副總指揮：z

指揮部成員：z

z

指揮部下設：

1、應急行動組組長：z，成員：z

2、通訊聯(lián)絡組組長：z，成員：z

3、疏散引導組組長：z，成員：z

4、安全搶救組組長：z，成員：z

5、宣傳信息組組長：z，成員：z

6、樓層指揮組：電教一樓指揮員：z

初中一樓指揮員：z

初中二樓指揮員：z

初中三樓指揮員：z

初中四樓指揮員：z

初中五樓指揮員：z

四、應急疏散預案演練：

時間2023年11月21日下午

3:40播送發(fā)出警報鈴聲，總指揮通過播送下達疏散命令“緊急疏散預案啟動”

3:45班主任聽到疏散命令后馬上組織學生整隊有序疏散

高一（1）（2）從二樓東樓梯口分兩路縱隊下樓

高一（3）（4）從一樓有序整隊

高三（1）（2）（3）從二樓東樓梯口分兩路縱隊下樓

（4）（5）從二樓西樓梯口分兩路縱隊下樓

高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）從一樓有序整隊

初二（1）（2）（3）（4）從三樓東樓梯口分兩路縱隊下樓

初一（1）（2）（3）（4）從三樓西樓梯口分兩路縱隊下樓

初三（1）（2）從四樓東樓梯口分兩路縱隊下樓

（3）（4）從五樓西樓梯口分兩路縱隊下樓

4:00由班主任組織本班分兩路縱隊帶隊到操場指定位置集中。

4:10消防安全學問宣傳

請消防大隊陳大隊長作消防學問講座

4:35消防滅火現(xiàn)場演練

在消防戰(zhàn)士現(xiàn)場指導下，演練現(xiàn)場發(fā)覺火災險情，準時向應急指揮部總指揮報告，由指揮部全體人員在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織滅火行動組，及消防人員利用現(xiàn)有滅火器材進展滅火。【演練現(xiàn)場嚴禁學生參加滅火，以掌握火勢，待火勢撲滅】，總指揮宣布：“消防演練完畢”。

4:50班主任組織本班學生有序撤離，并帶學生回班級。

篇2：華晶學校消防應急疏散預案

華晶學校消防應急疏散預案

依據(jù)《中華人民共和國消防法》和《消防條例》以及縣教科局、公安局等有關(guān)文件精神，為加強學校消防工作，愛護師生的生命及財產(chǎn)安全，特制定本預案：

一．可能引發(fā)事故的緣由：

1．學校電路老化或亂拉接臨時線造成；

2．違章使用電器造成；

3．食堂操作不當造成；

4．易燃易爆物品使用及治理不當造成；

5．違章點燃明火造成；

6．亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

二．建立領(lǐng)導小組：

1．組長：z（華晶學校校長）z

副組長：z（華晶學校副校長）z

z（華晶學校副校長）z

z（華晶學校副校長）z

z（政務主任）z

z（后勤主任）z

成員：z食堂負責人及各班班主任

2．設立若干工作小組：

疏散引導組：z

安全搶救組：z

滅火行動組：體育組

通信聯(lián)絡組：z

三．預防措施：

1．校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。

2．依據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際制定學校消防安全治理制度，落實學校消防安全責任制。

3．加強師生員工消防安全教育，普及消防學問；組織消防演練，學會正確使用滅器材以及把握逃命的方法。

4．消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)覺問題準時整改。

四．接警報警處理程序：

工作時間發(fā)生火災時，發(fā)覺者除撥打119、110報警外，還要快速報告學校領(lǐng)導，學校領(lǐng)導即指揮各組立即行動關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)覺者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，報告學校領(lǐng)導。

五．準時撲救初起火災的程序和措施：

校領(lǐng)導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進展滅火。

六．應急疏散的組織程序和措施：

1．起火點有學生時，發(fā)覺者和聽到報警者（教職員工）應快速翻開通道，根據(jù)平常消防演練的路線有組織、快速地疏散學生，如火勢已擴散，要穩(wěn)定學生心情等待救援。

2．疏散引導小組立即到達各指定位子，樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等疏散集中地，要勸慰治理好學生，不使學生丟失、走散。

3．如有傷者要準時送往醫(yī)院救治；如有學生受傷，要準時通知學生家長。

七．通信聯(lián)絡、安全防護搶救的程序和措施：

1．領(lǐng)導小組成員的通訊設備必需24小時保持暢通。

2．通信聯(lián)絡組接警后，應快速到達現(xiàn)場，將相關(guān)狀況通知各有關(guān)部門，向教科局匯報，聯(lián)系119到場撲救，聯(lián)系醫(yī)院部門實施醫(yī)療搶救。

3．安全搶救組要就地對傷員綻開搶救，并快速送傷員到醫(yī)院救治。

八．現(xiàn)場愛護和處理：

1．火災后應愛護好現(xiàn)場，幫助公安部、消防部門進展事故現(xiàn)場分析，查明緣由。

2．火災發(fā)生，領(lǐng)導要到一線指揮，人、財、物準時到位，快速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失削減到最小。

九、撤離挨次：

初中部：

①從教學樓正門出入的班級有：

一樓8個班（78、79、81、80、76、77、82、83）

二樓8個班（66、67、68、69、64、65、70、71）

四樓8個班（54、55、56、57、58、59、52、53）

詳細負責人：一樓：z及相應各班班主任

二樓：z及相應各班班主任

四樓：z及相應各班班主任

②從教學樓東門出入的班級有：

一樓2個班（74、75）

二樓2個班（62、63）

四樓2個班（50、51）

詳細負責人：一樓：z及相應各班班主任

二樓：z及相應各班班主任

四樓：z及相應各班班主任

③從教學樓西門出入的班級有：

一樓2各班（84、85）

二樓2個班（72、73）

四樓2個班（60、61）

詳細負責人：一樓：z及各班相應班主任

二樓：z及各班相應班主任

四樓：z及各班相應班主任

撤離挨次：初一（一層）、初二（二層）、初三（四層）、全體教師。

篇3：華晶學校教學樓緊急疏散演練方案

華晶學校教學樓緊急疏散演練方案

一、演練目的

通過應急演練，使全校師生把握在地震、火災等狀況下應急避險的正確方法，熟識地震、火災等緊急狀況發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在應急時，我校應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的損害。同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反響力量和自救互救力量。

二、演練安排

1、內(nèi)容：應急避險演練、緊急疏散演練

2、對象：全校師生。

3、時間：

三、演練預備

1、演練前召開發(fā)動大會，讓學生熟識應急避險的正確方法，分析我校應急避險的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)各種謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進展實地認真檢查，對存在的問題進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從安排。

2、保持寧靜，動作靈敏、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、統(tǒng)一穿著校服。

一、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

2、各應急組織：

指揮長：z（z）

副指揮長：z（z）

行動組：z

負責組織各班學生有序撤離，檢查撤離學生人數(shù)，是否有學生受傷落伍，向搶救組報告。

通訊聯(lián)絡組：z

負責通知各組人員按預案分工到位，并向上級主管部門、公安、衛(wèi)生部門報警，懇求縣相關(guān)部門參加救助。

疏散引導組：z

負責引導學生進展疏散。

安全防護搶救組：z

負責搜救落伍學生和受傷人員，幫助上級及相關(guān)部門進展醫(yī)療救助，維護緊急疏散搶救秩序，做好其他安全防護工作。

3、班主任職責

①“警報”發(fā)出后，指導學生進展室內(nèi)避險，訂正學生的不正確動作和姿態(tài)。

②“警報”解除后，帶著學生快速有序的疏散到指定的“安全地帶”，學校教學樓前。

③班主任自始至終要跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外發(fā)生。

4、疏散線路沿線工作組

教學樓

西側(cè)樓梯：正樓梯東側(cè)樓梯

樓梯口：z

一、二層之間

z

二、三層之間

z

三、四層之間

z

z（集合地點指揮）

注：其他沒有安排的教師跟隨所任教班級的班主任組織學生演練撤離，各年級組長要將各班的幫助人員上報政務處。

職責：

①合理調(diào)整學生疏散的進度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學生疏散時的偶發(fā)大事

4、拍照：z

5、計時：z

六、演練程序

（一）啟動程序（由副組長賈保國宣布）：各位領(lǐng)導、教師們、同學們，z縣華晶學校應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求

（二）教室內(nèi)應急演練

1、信號員發(fā)出“警報”信號（三響短促哨聲，下同）。

2、上課教師（演練時為班主任）馬上停頓授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，馬上告知學生“發(fā)生了緊急狀況，不要慌”，并指揮學生快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部；最終一排靠里4個同學面對墻，蹲在墻角處，演練時間為30秒。然后進入消防演練，班主任指揮同學們用衣服或濕毛巾等捂住口鼻，演練時間為30秒。

3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“警報”信號（一聲長哨）。

4、學生復位，教師告知學生，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

5、各相應的應急小組到位。

6、由通訊聯(lián)絡組馬上組織向縣教科局應急辦、110、120、119報警，懇求縣相關(guān)部門支持。

（三）緊急疏散演練

1、學生在教師帶著下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預定的疏散路線，快速撤離，到事先指定的地點集合。

2、演練各班撤離路線如下：

1、教學樓上下安排：

初中部：

①從教學樓正門出入的班級有：

一樓8個班（78、79、81、80、76、77、82、83）

二樓8個班（66、67、68、69、64、65、70、71）

四樓8個班（54、55、56、57、58、59、52、53）

詳細負責人：一樓：z及相應各班班主任

二樓：z及相應各班班主任

四樓：z及相應各班班主任

②從教學樓東門出入的班級有：

一樓2個班（74、75）

二樓2個班（62、63）

四樓2個班（50、51）

詳細負責人：一樓：z及相應各班班主任

二樓：z及相應各班班主任

四樓：z及相應各班班主任

③從教學樓西門出入的班級有：

一樓2各班（84、85）

二樓2個班（72、73）

四樓2個班（60、61）

詳細負責人：一樓：z及各班相應班主任

二樓：z及各班相應班主任

四樓：z及各班相應班主任

小學部：

西側(cè)樓梯

樓梯口：z

一二層之間：z

二三層之間：z

三四層之間：z

東側(cè)樓梯

樓梯口：z

一二層之間：z

二三層之間：z

三四層之間：z

z（集合點指揮）

注：其他沒有安排的教師在集合點組織學生。

行走路線：

教學樓西側(cè)

一樓三個班：一4班一3班二2班

二樓三個班：三4班三3班二4班

三樓三個班：五4班五3班四2班

四樓九個宿舍：419418417416415414413412411

教學樓東側(cè)

一樓三個班：