人教鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)問(wèn)背誦要點(diǎn)1鳥的特征：鳥有羽和翼，多數(shù)擅長(zhǎng)飛行；它們的身體呈紡錘形，可以降低飛行鳥的羽毛分正羽和絨羽。如下圖：用鰓呼吸，用身體的搖擺和鰭的協(xié)作進(jìn)展運(yùn)動(dòng)。4、在寬廣的大自然里，生活著多種多樣的動(dòng)物。不同的動(dòng)物不僅身體有差異，運(yùn)動(dòng)方式也各有特點(diǎn)。5、鳥喙與足的特征與它們的生活環(huán)境，取食方式是相互適應(yīng)的。6、鳥有哪些共同特征？的喙，足上有鱗片。7、綿羊、梅花鹿、貓、和兔有哪些共同特征？蝙蝠、鼯鼠、鯨都是哺乳動(dòng)物。有翼能飛行是鳥的重要特征，用鰓呼吸、在水中生活是魚的重要特征。2昆蟲的特征：昆蟲的身體分頭、 胸、腹三局部，頭部有一對(duì)觸角和一對(duì)復(fù)眼，胸部有三對(duì)足。如下圖：兩棲動(dòng)物的皮膚暴露，一般沒(méi)有鱗和甲。它們的幼體用鰓呼吸，適于水中生活；成體主要用肺呼吸，適于 陸上生活。爬行動(dòng)物的特征：爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎 動(dòng)物，它們的身體外表一般有鱗或甲，用肺呼吸。動(dòng)物的分類主要依據(jù)身體的外部形態(tài)、內(nèi)部構(gòu)造、胚胎發(fā)育特點(diǎn)等。依據(jù)身體內(nèi)是否有脊椎骨所組成的脊椎，科學(xué)家將動(dòng)物分成無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類。動(dòng)物的5、用鰓呼吸，在水中生活是魚的重要特征；鯉魚和鯊魚都有鰓和鰭。類。7、動(dòng)物分類的主要依據(jù)是身體的外部形態(tài)、內(nèi)部構(gòu)造、胚胎發(fā)育特點(diǎn)等。用肺呼吸，適于陸上生活。青蛙、大鯢都是兩棲動(dòng)物。是爬行動(dòng)物。10、野生動(dòng)物身上常有致命微生物，不能食用。3等等。2、人類的哪些行為會(huì)影響動(dòng)物的生存？23人類修建的建筑物擠占動(dòng)物的棲息地。3、為保護(hù)珍稀動(dòng)物，我們能做什么?答：1、保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地。2、建立自然保護(hù)區(qū)。3、公布野生動(dòng)物保護(hù)法等措施。41、很多植物是靠種子生殖后代的。2、比較不同的種子，它們有哪些相像的構(gòu)造？，萌發(fā)時(shí)會(huì)發(fā)育成根、莖、葉，成為一株的植物。3、種子萌發(fā)需要水、空氣、和適宜的溫度。4、植物由種子萌發(fā)開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花、傳粉等階段，最終會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子。“傘”靠風(fēng)力來(lái)傳播種子；蒼耳果實(shí)上的“鉤”靠動(dòng)物或者人的活動(dòng)傳播種子；呈海綿狀的蓮蓬靠水力傳播種子。6、玉米和水稻等植物是靠風(fēng)力傳播花粉的。51、除了用種子生殖之外，植物還可以用根、莖、葉、進(jìn)展養(yǎng)分生殖。2、有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成與母體一樣的植株。這種生殖方式叫作養(yǎng)分生殖。等等。4、植物的組織培育是用植物的局部組織培育植株的技術(shù)。珍稀植物。61、動(dòng)物通過(guò)生殖后代連續(xù)物種。卵發(fā)育成幼體。卵是在母體內(nèi)發(fā)育的，發(fā)育成幼體后從母體中生出，這種生殖方式叫作胎生。4、通過(guò)探究，我們覺(jué)察昆蟲、魚、鳥和兩棲動(dòng)物都用卵生殖，屬于卵生動(dòng)物;幾乎全部哺乳動(dòng)物的受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體后生出，屬于胎生動(dòng)物。7課水受熱遇冷會(huì)怎樣1、一般狀況下，水受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積收縮，這種變化叫作熱脹冷縮。會(huì)消滅熱脹冷縮的現(xiàn)象。3、16－39℃，故不能測(cè)比之更低的溫度。5、舉出三個(gè)生活中液體消滅熱脹冷縮現(xiàn)象的例子。2遇冷會(huì)上升或下降。3、飲料瓶里面的水不會(huì)灌滿。第81、固體一般有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、我們身邊還有哪些現(xiàn)象與固體的熱脹冷縮有關(guān)？23沖簡(jiǎn)潔剝殼。第912、一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。3、風(fēng)是怎樣形成的？氣會(huì)補(bǔ)過(guò)來(lái)，空氣在水平方向流淌起來(lái)，從而形成了風(fēng)。4、生活中有哪些現(xiàn)象說(shuō)明白熱空氣上升的原理。23的食物時(shí)，袋子會(huì)鼓起來(lái)。4、孔明燈會(huì)上升。氣溫比陸地上的高，風(fēng)從陸地刮向海洋。第101、據(jù)科學(xué)測(cè)算，地球外表的大局部是海洋，其面積約占地球外表的71%，陸地面積約占29%。泉就是地下水上涌形成的。3、雨雪中的水來(lái)自湖泊、河流、冰川、溫泉等等。4、水是生命之源，水在自然狀態(tài)下有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種存在狀態(tài)。5、你知道哪些節(jié)約用水的方法。3、衛(wèi)生間使用節(jié)水型設(shè)備。第11課水結(jié)冰了1、水在結(jié)冰過(guò)程中溫度和狀態(tài)發(fā)生了什么變化？答：水在結(jié)冰的過(guò)程中水的溫度漸漸降低，當(dāng)降至0℃時(shí)便開(kāi)頭結(jié)冰。這時(shí)溫度不再降低。0℃。水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)變大，冰溶化成水時(shí)體積會(huì)變小。〔水分子〕的排布方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，間隙變大，致使水結(jié)冰后體積變大。4、測(cè)水溫時(shí)，要將水溫計(jì)的玻璃泡浸在水中，但不能觸碰試管的底和壁，讀數(shù)時(shí)，視線要與水溫計(jì)的液面在同一水平面上。5、國(guó)際上常用攝氏度〔℃〕作為溫度的標(biāo)準(zhǔn)單位，表示物體的冷熱程度。121、水在加熱的過(guò)程中，溫度、狀態(tài)等會(huì)發(fā)生變化。時(shí)，水就會(huì)沸騰。水沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，水的沸點(diǎn)100℃。3、要正確使用酒精燈。萬(wàn)一酒精潑灑燃燒，要準(zhǔn)時(shí)用濕毛巾蓋滅。4、濕衣服變干也是濕衣服上的水蒸發(fā)到空氣中了。5、雨滴是從哪里來(lái)的？6、雪是怎樣形成的？答：進(jìn)入嚴(yán)寒的冬季，當(dāng)氣溫降到0℃及以下時(shí)，空氣中的水蒸氣和小水滴會(huì)結(jié)成冰晶，這就是雪。水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣推動(dòng)蒸汽機(jī)車運(yùn)動(dòng)。131、物體在力的作用下，會(huì)不斷地做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式叫作振動(dòng)。答：讓物體停頓振動(dòng)。3、聲音時(shí)怎樣產(chǎn)生的？答：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。第141、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。2、聲音是怎樣傳播的？答：聲音能在氣體、液體和固體中傳播。聲音是向各個(gè)方向傳播的。鐘的聲音。15大，它發(fā)出的聲音強(qiáng)。2、說(shuō)說(shuō)物體發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱與什么因素由關(guān)？動(dòng)的幅度小，發(fā)出的聲音就越弱。3、說(shuō)說(shuō)物體發(fā)出聲音的凹凸與什么因素有關(guān)？音調(diào)就越低。4、物體振動(dòng)的變化會(huì)使聲音的強(qiáng)弱、凹凸發(fā)生變化。5、美麗的聲音令人心情舒適，是樂(lè)音；雜亂的聲音讓人心情煩躁，是噪音。答：12、防護(hù)耳罩7、說(shuō)一說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)聽(tīng)力？答：1、避開(kāi)長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)2、不應(yīng)亂挖耳朵。161、我國(guó)的民族樂(lè)器有馬頭琴、镲又稱鈸、塤、葫蘆絲、古箏等。2調(diào)越高。4、管樂(lè)器是通過(guò)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的，空氣柱越長(zhǎng)，音調(diào)越底；空氣柱越短，音調(diào)越高。細(xì)，音調(diào)越高。6、笛子是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂(lè)器，它是利用空氣振動(dòng)發(fā)聲和空氣柱共鳴的原理制成的。來(lái)的音調(diào)越高，敲空杯時(shí)音調(diào)最高。17課制作