


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁農(nóng)業(yè)銀行副行長競聘演講(一)?___年農(nóng)?業(yè)銀行副行?長競聘演講?稿___年?農(nóng)業(yè)銀行副?行長競聘演?講稿:愛因?斯坦在談到?工作時(shí)說過?“熱愛是最?好的老師。?”從進(jìn)入農(nóng)?業(yè)銀行的那?一天起,我?就被那不斷?追求卓越的?昂揚(yáng)奮進(jìn)的?農(nóng)行文化所?感染。尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評?委:大家?好!首先借?此機(jī)會,我?要對在座各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?志們多年來?的關(guān)心、培?養(yǎng)和幫助,?表示衷心的?感謝。是你?們的關(guān)愛和?幫助,讓我?一步一個(gè)腳?印,扎扎實(shí)?實(shí)地走到了?今天;是你?們的鼓勵(lì)和?支持,讓我?戰(zhàn)勝了諸多?困難,在礪?煉中更加理?性與成熟。?我叫__?_,1__?_年出生,?___黨員?,本科學(xué)歷?。我于__?_年畢業(yè)于?___本科?專業(yè),__?_年進(jìn)入農(nóng)?行先后做過?信貸、會計(jì)?、客戶經(jīng)理?和柜員事后?監(jiān)督等工作?。在參加競?聘之前,我?曾經(jīng)問了自?己三個(gè)問題?:1我_?__要參加?此次競聘??2我憑什?么參加此次?競聘,我的?競爭優(yōu)勢在?哪里?3?如果競聘成?功,我能為?我行做些什?么?我想?只要解決了?這三個(gè)問題?,我就可以?勝任這個(gè)崗?位,就能在?這個(gè)崗位上?為我行做出?更大的貢獻(xiàn)?。下面,我?就向各位匯?報(bào)一下我是?如何看待這?三個(gè)問題的?。一、我?___要參?加此次競聘??愛因斯?坦在談到工?作時(shí)說過“?熱愛是最好?的老師。”?從進(jìn)入農(nóng)業(yè)?銀行的那一?天起,我就?被那不斷追?求卓越的昂?揚(yáng)奮進(jìn)的農(nóng)?行文化所感?染。我深深?地?zé)釔壑@?片成就自己?事業(yè)的沃土?,愿意為農(nóng)?行的發(fā)展勤?奮工作、竭?盡全力。我?想,不論在?什么崗位上?工作,對農(nóng)?行的這份濃?烈的至愛都?將是我不遺?余力做好工?作的最強(qiáng)大?的動(dòng)力。?另一方面,?參加工作以?來我始終勤?勤懇懇,任?勞任怨,敬?業(yè)奉獻(xiàn),也?正是這種愛?崗敬業(yè)的精?神使我從基?層一步一步?走到現(xiàn)在。?回首過去的?歲月,有我?付出的辛勤?汗水,也有?收獲的喜悅?。工作的成?績出色,多?次受到領(lǐng)導(dǎo)?和同事的肯?定,我曾獲?得多個(gè)榮譽(yù)?稱號。今天?,也正是因?為我對農(nóng)行?工作的熱愛?和對自己能?力的自信,?才促使我走?上這強(qiáng)者的?舞臺,來參?加南平市副?科級的競聘?。二、我?憑什么參加?此次競聘,?我的優(yōu)勢在?哪里?既?然是競聘必?然會有上有?下,只有對?我行的發(fā)展?作用最大的?競聘者才應(yīng)?該最終留下?來。那么,?我的優(yōu)勢在?哪里呢?“?事實(shí)勝于雄?辯”,我將?結(jié)合自己的?工作經(jīng)歷,?從以下幾個(gè)?方面進(jìn)行匯?報(bào):第一?,我具有比?較全面的經(jīng)?濟(jì)理論知識?。工作以?來,我沒有?放棄任何學(xué)?習(xí)的計(jì)劃,?而是不斷的?努力不斷的?提供,曾多?次參加進(jìn)修?學(xué)習(xí)班,并?于___年?取得了會計(jì)?本科學(xué)歷,?使我的理論?知識更上一?層樓。同時(shí)?,十幾年的?金融生涯,?系統(tǒng)的學(xué)歷?教育和實(shí)踐?,使我具有?多學(xué)科的專?業(yè)知識結(jié)構(gòu)?,比較全面?地了解和掌?握了經(jīng)濟(jì)、?金融、法律?知識,熟悉?銀行相關(guān)業(yè)?務(wù)的操作流?程,對新知?識、新業(yè)務(wù)?的認(rèn)知和接?受理解力較?強(qiáng)。這些為?我繼續(xù)做好?下一步工作?提供了可靠?的保障。?第二,我具?有豐富的工?作經(jīng)驗(yàn)。?我從參加工?作到現(xiàn)在已?有十幾年的?時(shí)間,工作?以來,我曾?在多個(gè)崗位?上歷練過,?每一次的工?作變遷對我?的人生都是?一次飛躍,?對我個(gè)人都?是一次寶貴?的經(jīng)驗(yàn)積累?,更為重要?的是我有九?年的農(nóng)村工?作經(jīng)歷。我?從普通員工?到客戶經(jīng)理?,從不同崗?位之間的差?別形成萬向?刺激,造就?了我開闊的?思路,多角?度、多層次?的拓展技巧?及屢試屢爽?的營銷關(guān)系?,使我具有?了綜合性“?相當(dāng)強(qiáng)”的?能力,我“?相當(dāng)”自信?。第三,?我具有較強(qiáng)?的管理能力?。我能夠?將工作中獲?取的“土辦?法”同現(xiàn)代?管理理念相?結(jié)合,使員?工有“誰動(dòng)?了我的奶酪?”的危機(jī)感?和“細(xì)節(jié)決?定成敗”的?責(zé)任感,能?科學(xué)地配置?人力資源,?統(tǒng)籌組合,?實(shí)現(xiàn)資源最?大化的配置?。同時(shí),多?年的工作經(jīng)?歷,使我具?備了較強(qiáng)的?管理能力和?綜合協(xié)調(diào)能?力,對領(lǐng)導(dǎo)?一職有較深?刻的理解。?也使我深刻?地領(lǐng)悟到了?理論與實(shí)踐?相結(jié)合的重?要性,深切?地感受到自?己在業(yè)務(wù)知?識
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒法制安全教育課件
- 2關(guān)于開展2025年承諾既換證自查工作的方案
- 全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試2025屆高三第九次考試英語試題含解析
- 上海市楊浦區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2025屆初三下學(xué)期5月月考化學(xué)試題含解析
- 延津縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《阿拉伯各國概況》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三4月暑期摸底考試數(shù)學(xué)試題試卷含解析
- 北京化工大學(xué)《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南省大姚一中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期命題預(yù)測及題型示例數(shù)學(xué)試題含解析
- 楚雄師范學(xué)院《文化創(chuàng)意案例分析(雙語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- DB37T 4405-2021水閘工程運(yùn)行規(guī)范
- 工程爆破實(shí)用手冊
- 地基與基礎(chǔ)分部工程驗(yàn)收報(bào)告
- 詩歌藝術(shù)手法:《揚(yáng)州慢》【知識精講+備課精研】 高二語文課內(nèi)知識點(diǎn)拓展延伸(統(tǒng)編版選擇性必修下冊)
- GA/T 1509-2018法庭科學(xué)現(xiàn)場制圖規(guī)范
- 臨床醫(yī)學(xué)概要課件
- 模板及支撐計(jì)算書
- 柔性電子技術(shù)與移動(dòng)醫(yī)療課件
- 血液內(nèi)科課件
- 惠州市火車西站分區(qū)規(guī)劃
- 電信智慧家庭工程師3級認(rèn)證考試題庫-下(判斷題大全)
評論
0/150
提交評論