【課件】減數(shù)分裂和受精作用第3、4課時課件2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期生物人教版必修2

減數(shù)分裂和受精作用第三、四課時四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型需要模擬的對象：細(xì)胞、染色體細(xì)胞——白色或淺色的紙張染色體——不同顏色、長短的扭扭棍等）1.如何選擇材料表示同源染色體和非同源染色體？2.如何表示姐妹染色單體四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型精原細(xì)胞間期初級精母細(xì)胞減Ⅰ前期聯(lián)會染色體縮短變粗，減Ⅰ中期四分體整齊排在赤道板五、減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的數(shù)目變化任務(wù)1根據(jù)構(gòu)建的模型，畫出減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線圖48染色體數(shù)目間減Ⅰ

前減Ⅰ

中減Ⅰ

后減Ⅱ

前減Ⅱ

中減Ⅱ

后48細(xì)胞核中DNA數(shù)目間減Ⅰ

前減Ⅰ

中減Ⅰ

后減Ⅱ

前減Ⅱ

中減Ⅱ

后2任務(wù)2根據(jù)構(gòu)建的模型，畫出減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)目變化曲線圖下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是(

)D.減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分

子數(shù)目始終不變C.減數(shù)第一次分裂后,細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半B.有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲

點分裂而加倍A.有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍鞏固練習(xí)（1）曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行_____分裂的染色體數(shù)量變化。（3）與體細(xì)胞相比，DNA含量加倍的細(xì)胞是圖____________。（4）就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是________。（3）圖中有同染色體

的細(xì)胞是_______。（2）圖a～e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是_______。五、觀察減數(shù)分裂的細(xì)胞圖像合適的選材：1.細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量較少。2.選擇雄性個體生殖器官進(jìn)行取材觀察。觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂的裝片蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂的顯微照片（放大640倍）減數(shù)分裂Ⅰ中期減數(shù)分裂Ⅰ后期怎么通過照片得到減數(shù)分裂的全過程？黑麥減數(shù)分裂的顯微圖像分同源分姐妹模擬細(xì)胞中只有一對同源染色體的情況四個配子兩兩相同六、減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子種類模擬細(xì)胞中有兩對同源染色體時產(chǎn)生的配子種類一個精原細(xì)胞能產(chǎn)生2種配子，一個個體能產(chǎn)生4種配子。原因：非同源染色體的組合方式不同。配子多樣性的原因之二：同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生互換。染色體互換對配子種類的影響七、受精作用精子頭部入卵細(xì)胞受精卵精卵細(xì)胞核融合卵細(xì)胞的細(xì)胞膜發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入精卵識別技能訓(xùn)練遺傳穩(wěn)定性遺傳多樣性配子形成受精作用試從配子形成和受精作用兩方面分別對遺傳的多樣性和穩(wěn)定的原因進(jìn)行歸納。減Ⅱ前期減Ⅰ前期（四分體）減Ⅱ前期有絲分裂前期判斷上圖各屬于何種分裂？哪個時期？八、減數(shù)分裂和有絲分裂圖像識別如果細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是奇數(shù)，則這個細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂的次級精(卵)母細(xì)胞、極體(圖1)或生殖細(xì)胞(圖2)圖1圖2一看染色體的數(shù)目二看同源染色體的有無及染色體行為偶數(shù)染色體的行為奇數(shù)減Ⅱ或配子、極體無同源染色體有同源染色體有絲分裂減Ⅰ中減Ⅱ中中期后期識別細(xì)胞分裂的圖像下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是：A．圖甲一定為次級精母細(xì)胞

B．圖乙一定為初級精母細(xì)胞

C．圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體

D．圖丙中的M、m為一對同源染色體Mm鞏固練習(xí)如圖是某動物生殖細(xì)胞形成過程的簡圖，請回答下列問題。（1）這是______細(xì)胞的形成過程，是在動物的