中考生物復(fù)習(xí)課件：專題復(fù)習(xí)三生物圈中的綠色植物

專題三菜豆種子的結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成莖和葉發(fā)育成連接根和莖的部位發(fā)育成根兩片，肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)胚

種皮：起保護作用玉米種子的結(jié)構(gòu)果皮和種皮：起保護作用胚胚芽：將來發(fā)育成莖和葉胚軸：發(fā)育成連接根和莖的部位胚根：發(fā)育成根子葉：一片不肥厚，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)胚乳：貯存營養(yǎng)物質(zhì)胚芽：胚根：胚軸：子葉：一、例（1）種子的主要部分是（

）；胚不包括（

）

A.胚芽

B.胚乳C.胚D.子葉（2）我們吃的豆腐主要來自大豆種子的（）；我們吃的面粉來自于小麥的（）

A.胚芽

B

胚軸

C.子葉

D.胚乳

E.胚根CBCD（3）在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，遇碘變藍的結(jié)構(gòu)是（），若在大豆種子上滴碘液，變藍的結(jié)構(gòu)是（）

A.胚乳B.子葉C.胚芽D.胚AB（4）下列說法正確的是（）

A.玉米種子和花生種子的共同之處是都有種皮和胚

B.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳組

成

C.花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里

D.玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳，花生種子的主要結(jié)構(gòu)

是胚A二、種子的萌發(fā)的條件和過程1、外界條件：充足空氣、一定的水分和適宜的溫度。2、自身條件：胚完整并活著，不在休眠期。3、萌發(fā)過程：吸收水分轉(zhuǎn)運營養(yǎng)胚根發(fā)育成根胚軸伸長胚芽發(fā)育成莖和葉

1、下列不屬于種子萌發(fā)所需要的條件是（）A、空氣B、陽光C、水分D、溫度B浸種松土早春地膜覆蓋例：2、“椿樹蓬頭浸谷種”，這句諺語強調(diào)了下列哪一項條件對種子萌發(fā)的重要性

（）

A．適宜的溫度

B．足夠的水分

C．充足的空氣D．種子的自身條件3、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（

）

A．甲組先發(fā)芽

B．乙組先發(fā)芽

C．同時發(fā)芽

D．都不發(fā)芽4、有經(jīng)驗的農(nóng)民用1斤黃豆能生出8斤豆芽，在這個變化過程中，黃豆中的有機物

（

）

A．逐漸增多

B．不變

C．逐漸減少

D．先減少后增多ACC二、植株的生長1、根的生長根生長最快的部位是伸長區(qū)原因：分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的體積增大2、枝條是由芽發(fā)育成的3、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)水、無機鹽、有機物根吸收肥料光合作用制造植物需要量最多的無機鹽是：含氮、磷、鉀的無機鹽5、取兩粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發(fā)，等幼苗發(fā)育到一定時期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)，被切去根尖的幼根不再生長，另一株的幼根卻生長得很快，這是由于根尖中（）

A.根冠和分生區(qū)不斷增加新細胞

B.伸長區(qū)細胞不斷伸長和成熟區(qū)細胞分化的緣故

C.分生區(qū)和伸長區(qū)細胞不斷生長的緣故

D.分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長的緣故D三、開花和結(jié)果1、過程：開花傳粉受精結(jié)果2、花的結(jié)構(gòu)和果實的形成：萼片花瓣雄蕊雌蕊調(diào)落花藥：內(nèi)有花粉花絲柱頭花柱子房子房壁胚珠珠被受精卵種皮胚種子果皮果實6、如果在開花之前，將一顆桃樹上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處理，注意觀察記錄，可能的結(jié)果是

（

） A．甲不結(jié)實，乙不結(jié)實，丙能結(jié)實

B．甲不結(jié)實，乙能結(jié)實，丙不結(jié)實

C．甲不結(jié)實，乙能結(jié)實，丙能結(jié)實

D．甲、乙、丙都不能結(jié)實7、有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子?！逼渲小奥槲葑印薄ⅰ凹t帳子”、“白胖子”分別是由什么發(fā)育來的()

A.珠被、受精卵、子房

B.子房壁、珠被、受精卵

C.子房、胚珠、受精卵

D.子房、珠被、受精卵CB8、下列關(guān)于果實和種子的敘述中，你認為正確的是

（

）

A．葵花子由胚珠發(fā)育而來

B．西瓜子的外殼由子房壁發(fā)育而來

C．花生的果皮由珠被發(fā)育而來

D．面粉主要由受精極核發(fā)育的部分加工而成9、小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是

（）

A．水分不足

B．光照不足

C．無機鹽不足

D．傳粉不足DD1、植物吸水的主部位是：根尖的成熟區(qū)（有大量根毛，增大吸水的面積）。2、運輸水分的結(jié)構(gòu)：導(dǎo)管（從下而上運輸水分）3、運輸有機物的結(jié)構(gòu)：篩管（把光合作用制造的有機物從葉運輸?shù)狡渌鞴伲?、蒸騰作用：（1）根吸收的水分99%散失；（2）部位：葉片上的氣孔；（3）每時每刻都在進行。四、植物生活與水氣孔：（1）由一對半月形的保衛(wèi)細胞組成，（2）是水分散失的門戶，氣體交換的窗口。（3）其開閉由保衛(wèi)細胞控制。6、應(yīng)用：（1）帶土坨（2）去掉部分枝葉（3）傍晚或陰雨天移栽（4）蓋棚遮陰移栽植物時避免損傷幼根和根毛減弱植物的蒸騰作用5、蒸騰作用的意義：（1）、提高大氣濕度，增加降水；（2）、降低植物體溫度；（3）、促進根對水、無機鹽的吸收；（4）、促進植物體內(nèi)水、無機鹽的運輸。例：1、移栽植物后，植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的原因是

（）

A．幼根的根毛大量地折斷

B．根暴露在空氣中大量失水

C．新的土壤環(huán)境使根不適應(yīng)

D．根全部受損，需要重新萌發(fā)、生長2、在橡膠樹林里，經(jīng)常看到工人們將樹皮割破后在樹皮的傷口下掛一小桶，用來收集從樹皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是（）A．樹皮B．導(dǎo)管C．篩管D．木質(zhì)部AC3、一支帶葉的枝條插入紅墨水中，一段時間后取出，用清水沖洗后剖開枝條觀察到被染成紅色的部分是

（）

A.韌皮部

B.木質(zhì)部

C.形成層

D.樹皮4、不屬于蒸騰作用應(yīng)用的是（）

A.在陰天傍晚移栽植物

B.移栽后的植物去掉部分枝葉

C.對移栽后的植物進行遮陰

D.夏天早、晚給植物澆水BD五、光合作用1、條件：光2、場所：葉綠體3、原料：二氧化碳和水5、公式：4、產(chǎn)物：有機物和氧氣二氧化碳

+水有機物

+氧氣光能葉綠體（儲存著能量）6、實質(zhì)：合成有機物，儲存能量7、意義：為生物圈中的其他生物提供食物來源；并維持生物圈中的碳—氧平衡六、相關(guān)探究實驗1、綠葉在光下制造有機物暗處理葉部分上下遮光后照光脫去葉綠素檢驗淀粉結(jié)論：綠葉在光下產(chǎn)生了淀粉；光是綠葉制造有機物的條件。酒精，隔水加熱耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉設(shè)置對照實驗，變量是光，對照組是遮光部分碘液；淀粉遇碘變藍2、若右圖表示光合作用示意圖，a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料、產(chǎn)物，則其中表示二氧化碳是（）

A．a(chǎn)B．bC．cD．d1、下列屬于光合作用所需的原料是（）A、淀粉B氧氣C、葉綠體D、水DA3、在單位面積上進行合理密植，能提高產(chǎn)量，其主要原因是充分利用了（）A、水分B、光能C、CO2D、O24、如果：①+水→有機物+④為光合作用的公式；那么其中的①為____________，③代表光合作用的場所，則②為__________。②③BCO2光能七、呼吸作用1、公式：有機物+氧氣

二氧化碳+水+能量2、場所：線粒體4、意義：呼吸作用是生物的共同特征3、實質(zhì)：分解有機物，釋放能量注意：有葉綠體的細胞，白天（有光）進行，晚上（無光）不進行所有活細胞，白天晚上（有光無光）都進行光合作用呼吸作用1、“小草依依，踏之何忍?！痹O(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。分析其主要原因是（）A．植物缺少無機鹽，影響根的呼B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用C2、對光合作用與呼吸作用的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A．呼吸作用所分解的有機物來自光合作用B．光合作用進行時，呼吸作用停止C．光合作用所需要的能量來自呼吸作用D．兩種作用即相互依存，又有區(qū)別

3、下列事例中，不屬于降低呼吸作用的是（）

A.中耕松土、及時排澇

B.糧食曬干后儲存C.冰箱貯存蔬菜保鮮D.溫室栽培植物時夜間適當降溫BA例5、某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆種子萌發(fā)的影響，設(shè)計了如下實驗。請根據(jù)實驗設(shè)計回答問題：花盆菜豆放置環(huán)境溫度水1號100粒光照20℃適量2號100粒暗室20℃不適量（1）以上實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆種子發(fā)芽的影響__________（2）在這個實驗設(shè)計中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是_________（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由_______供給。（4）菜豆種子的胚是由________發(fā)育來的，胚中的胚芽發(fā)育成幼苗的_________不能2號花盆的水改為適量子葉4、為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果，如右圖所示的實驗示意圖中塑料袋最好為（）A.白色B.黑色C.紅色D.無色B受精卵莖和葉

[2013·云南]

某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計并完成了以下實驗步驟：①將一盆栽植物放在黑暗處48h；②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進行如圖9－4所示處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)；式題③將整個裝置放在陽光下2h；④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗。請回答以下問題：(1)該興趣小組提出的