2023年學(xué)校突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案

第6頁共6頁2023年學(xué)校突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案為?了加強(qiáng)學(xué)校?的安全綜治?工作，及時(shí)?、有效地預(yù)?防、控制和?妥善處置學(xué)?校重大突發(fā)?性事件，提?高快速反應(yīng)?和應(yīng)急處理?能力，確保?學(xué)校教育教?學(xué)生活秩序?的穩(wěn)定和安?全，特修訂?本預(yù)案。?一、實(shí)施范?圍本預(yù)案?適用于處置?學(xué)校突發(fā)性?重大事件（?事故）。本?預(yù)案所稱重?大___，?是指突然發(fā)?生，嚴(yán)重影?響學(xué)校正常?教育教學(xué)及?生活秩序的?重大___?和重大安全?事故。二?、實(shí)施原則?1、“統(tǒng)?一指揮，分?級負(fù)責(zé)”的?原則。學(xué)?校發(fā)生__?_時(shí)，啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案，?由校長室統(tǒng)?一指揮，快?速妥善處置?，并在第一?時(shí)間及時(shí)向?上級主管部?門報(bào)告。?若重大突發(fā)?性事件的處?理，超出教?育部門的處?理能力時(shí)，?請求上級有?關(guān)部門出面?協(xié)調(diào)，多方?聯(lián)動(dòng)，形成?合力，確保?___得到?有效控制和?快速處置，?將損失減到?最低程度。?2、“系?統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群?防群控”原?則。學(xué)校?發(fā)生重大突?發(fā)性事件后?，學(xué)校處置?重大___?領(lǐng)導(dǎo)小組有?關(guān)成員及相?關(guān)負(fù)責(zé)同志?要立即深入?現(xiàn)場開展工?作。年級、?班級等負(fù)責(zé)?同志要按照?學(xué)校應(yīng)急預(yù)?案的要求深?入一線，積?極做好事件?、事故的處?置工作。?3、“快速?反應(yīng)、果斷?處置”的原?則。進(jìn)一?步完善__?_的快速反?應(yīng)機(jī)制，對?各種影響穩(wěn)?定的苗頭性?、傾向性問?題及安全隱?患，要立足?防范，抓小?、抓早、以?快制快。一?旦發(fā)生重大?事件，要確?保發(fā)現(xiàn)、報(bào)?告、指揮、?處置等環(huán)節(jié)?的緊密銜接?，做到快速?反應(yīng)，及時(shí)?應(yīng)對，力爭?把問題解決?在萌芽狀態(tài)?，解決在校?園內(nèi)。4?、“教育疏?導(dǎo)，化解矛?盾”的原則?。學(xué)校若?發(fā)生突發(fā)_?__，堅(jiān)持?“動(dòng)之以情?，曉之以理?，可散不可?聚，可順不?可激，可分?不可結(jié)”的?工作方法，?加強(qiáng)正面宣?傳，積極教?育引導(dǎo)，穩(wěn)?定師生情緒?，及時(shí)化解?矛盾，有效?防止事態(tài)擴(kuò)?大。5、?“措施得力?，救人第一?”的原則。?學(xué)校發(fā)生?重大安全事?故，應(yīng)采取?一切得力措?施，確保師?生人身安全?。發(fā)生重大?火災(zāi)事故，?在迅速報(bào)告?火警的同時(shí)?，應(yīng)緊急_?__師生安?全有序疏散?，救護(hù)受傷?學(xué)生；發(fā)生?重大車禍，?迅速撥打交?通事故、緊?急救護(hù)電話?，開展自護(hù)?自救；發(fā)生?食物中毒、?衛(wèi)生防疫等?重大事故，?在迅速報(bào)告?衛(wèi)生監(jiān)督、?疾病預(yù)防控?制部門的同?時(shí)，應(yīng)緊急?將中毒、受?傷學(xué)生送往?醫(yī)院搶救；?發(fā)生校舍安?全事故，應(yīng)?積極___?搶險(xiǎn)，救護(hù)?受傷師生。?學(xué)校發(fā)生安?全事故，要?堅(jiān)持“救人?為本、救人?第一”的原?則，在__?_搶險(xiǎn)救災(zāi)?時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)?生參加。?三、實(shí)施_?__學(xué)校?成立處置重?大___領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)各項(xiàng)重大?___的處?置；領(lǐng)導(dǎo)小?組設(shè)責(zé)任人?，負(fù)責(zé)指導(dǎo)?、協(xié)調(diào)和處?理學(xué)校__?_的應(yīng)急處?置工作。?同時(shí)設(shè)立四?個(gè)應(yīng)急處置?工作小組，?負(fù)責(zé)人為日?常相關(guān)工作?的直接責(zé)任?人，認(rèn)真履?行好工作職?責(zé)，嚴(yán)肅責(zé)?任追究制。?1、社會(huì)?穩(wěn)定處置工?作小組：?負(fù)責(zé)人：_?__主要?職責(zé)：協(xié)同?教育局、街?道黨工委及?相關(guān)部門負(fù)?責(zé)處理學(xué)校?的政治__?_工作。?2、校舍及?教育設(shè)施安?全處置工作?小組負(fù)責(zé)?人：___?主要職責(zé)?：消防等部?門與街道辦?事處負(fù)責(zé)學(xué)??；馂?zāi)、校?舍、教育設(shè)?施安全事故?的處理工作?。3、學(xué)?校學(xué)生安全?事故處置工?作小組負(fù)?責(zé)人：__?_主要職?責(zé)：協(xié)同各?級公安部門?、___部?門及疾控中?心負(fù)責(zé)學(xué)校?交通事故、?食堂衛(wèi)生、?衛(wèi)生防疫、?治安等重大?突發(fā)性事故?處理工作。?4、學(xué)校?教師安全事?故處置工作?小組負(fù)責(zé)?人：___?主要職責(zé)?：協(xié)同公安?等部門，負(fù)?責(zé)學(xué)校涉及?教師交通事?故、治安等?重大突發(fā)性?事故處理工?作。5、?信息處理工?作小組：?負(fù)責(zé)人：_?__主要?職責(zé)：及時(shí)?向教育局報(bào)?告重大__?_的準(zhǔn)確信?息，同時(shí)密?切___有?關(guān)的信息動(dòng)?向。領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)學(xué)??！疤幹弥?大___預(yù)?案”的制訂?、相關(guān)__?_機(jī)構(gòu)的建?立和完善；?處理重大_?__預(yù)案和?各種應(yīng)急救?援演練工作?；在事故發(fā)?生時(shí)，負(fù)責(zé)?事故應(yīng)急救?援的指揮協(xié)?調(diào)、指導(dǎo)工?作；指導(dǎo)做?好學(xué)校安全?管理和師生?的日常安全?教育及宣傳?工作。各?處置工作小?組應(yīng)熟悉相?關(guān)業(yè)務(wù)情況?，在事故處?理中，要積?極會(huì)同有關(guān)?部門，對事?故危害進(jìn)行?科學(xué)監(jiān)測，?制定科學(xué)救?護(hù)措施，實(shí)?施正確的處?理辦法，對?事故情況進(jìn)?行調(diào)查處理?。學(xué)校要?建立行政_?__負(fù)總責(zé)?的處置學(xué)校?重大___?領(lǐng)導(dǎo)小組和?相應(yīng)的應(yīng)急?處置工作小?組，落實(shí)責(zé)?任人。__?_、協(xié)調(diào)、?檢查和督導(dǎo)?本單位的安?全綜治工作?，研究制定?處置學(xué)校重?大___的?應(yīng)急預(yù)案。?四、實(shí)施?步驟（一?）突發(fā)性_?__：若?發(fā)現(xiàn)學(xué)校有?突發(fā)性__?_的苗頭，?學(xué)校應(yīng)立即?向區(qū)教育局?匯報(bào)。要加?強(qiáng)對事件的?嚴(yán)密監(jiān)控，?做好信息的?收集、分析?、報(bào)告和情?況通報(bào)工作?，確保在發(fā)?生重大突發(fā)?性事件時(shí)，?做到快速反?應(yīng)，妥善處?理。在此期?間，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?和相關(guān)同志?處于戒備狀?態(tài)，保證聯(lián)?絡(luò)暢通。加?強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)?管理，防止?有害信息傳?播，學(xué)校各?級領(lǐng)導(dǎo)干部?必須堅(jiān)守工?作崗位，未?經(jīng)上級批準(zhǔn)?，不得離校?出差。若?校內(nèi)出現(xiàn)群?體性___?，嚴(yán)重影響?學(xué)校正常教?育教學(xué)和生?活秩序時(shí)，?學(xué)校立即啟?動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?，領(lǐng)導(dǎo)小組?有關(guān)成員及?負(fù)責(zé)人要及?時(shí)深入事發(fā)?現(xiàn)場，現(xiàn)場?指揮，化解?矛盾，采取?措施，有效?處置，控制?事態(tài)的蔓延?和擴(kuò)大；同?時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小?組及時(shí)向區(qū)?教育局報(bào)告?信息，并按?要求統(tǒng)一宣?傳口徑，防?止不實(shí)有害?信息傳播，?正確引導(dǎo)社?會(huì)輿論。對?在___中?別有用心、?蓄意破壞、?危及公共安?全的極個(gè)別?人，要及時(shí)?報(bào)請公安部?門嚴(yán)格控制?和監(jiān)視。應(yīng)?啟動(dòng)本校應(yīng)?急預(yù)案，嚴(yán)?格門衛(wèi)管理?，防止學(xué)生?串聯(lián)，防止?社會(huì)閑雜人?員進(jìn)入學(xué)校?；校___?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任等要深入?學(xué)生班級，?面對面地做?好學(xué)生的教?育疏導(dǎo)工作?。學(xué)校要?進(jìn)一步動(dòng)員?和發(fā)揮黨政?工團(tuán)___?以及學(xué)生干?___伍，?維護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定的先鋒模?范帶頭作用?，切實(shí)做好?學(xué)生的思想?政治工作，?做到校不漏?班、班不漏?人。同時(shí)做?到教師不停?課、學(xué)生不?停學(xué)、師生?不離校。加?強(qiáng)校園管理?，嚴(yán)格控制?人員出入。?（二）突?發(fā)性安全事?故：突發(fā)?性安全事故?主要指突發(fā)?性校舍安全?事故、火災(zāi)?事故、交通?事故、食物?中毒等各種?校園內(nèi)外群?體性傷亡事?故。發(fā)生?突發(fā)性安全?事故應(yīng)按以?下步驟處置?：1、事?故報(bào)警：?及時(shí)報(bào)警并?傳遞事故信?息，通報(bào)事?故狀態(tài)，為?果斷處置事?故贏得最佳?時(shí)機(jī)，使事?故損失降到?最低程度。?學(xué)校應(yīng)教育?每個(gè)師生在?發(fā)現(xiàn)事故的?第一時(shí)間及?時(shí)、正確地?報(bào)告，該報(bào)?警的報(bào)警。?在學(xué)校發(fā)生?事故時(shí)，現(xiàn)?場人員在積?極做好師生?自身保護(hù)和?救助工作的?同時(shí)，向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)及上?級部門報(bào)告?，該報(bào)警的?要立即報(bào)警?。報(bào)警內(nèi)?容包括：事?故單位、事?故發(fā)生時(shí)間?、地點(diǎn)、性?質(zhì)、危險(xiǎn)程?度、師生傷?亡情況、報(bào)?警人姓名及?聯(lián)系電話。?2、緊急?疏散和現(xiàn)場?急救事故?發(fā)生后，學(xué)?校及有關(guān)負(fù)?責(zé)人應(yīng)立即?根據(jù)現(xiàn)場事?故發(fā)生情況?，設(shè)立事故?現(xiàn)場警戒區(qū)?，迅速__?_有關(guān)人員?將學(xué)生撤離?到安全區(qū)域?，控制事態(tài)?發(fā)展，搶救?受傷師生；?現(xiàn)場救助人?員在施救前?必須做好自?身防護(hù)措施?，施救時(shí)嚴(yán)?格按照規(guī)定?的方法、措?施進(jìn)行，實(shí)?施救死扶傷?，堅(jiān)持“先?救人后救物?，先救重后?救輕”的原?則。3、?事故處理?事故發(fā)生后?，學(xué)校緊急?啟動(dòng)處置_?__預(yù)案、?領(lǐng)導(dǎo)小組相?關(guān)成員必須?即刻趕赴事?故第一現(xiàn)場?，指揮或指?導(dǎo)、協(xié)助有?關(guān)部門進(jìn)行?事故處理。?學(xué)校做好人?力和車輛、?財(cái)物保障，?以及信息報(bào)?送工作。?各處置工作?小組應(yīng)結(jié)合?本小組業(yè)務(wù)?特點(diǎn)，協(xié)調(diào)?有關(guān)職能部?門，科學(xué)、?及時(shí)、有效?處置___?，確保廣大?師生生命及?財(cái)產(chǎn)安全。?4、疫病?的預(yù)防和控?制預(yù)防和?控制烈性傳?染病的應(yīng)急?預(yù)案按《區(qū)?教育系統(tǒng)預(yù)?防控制傳染?性應(yīng)急預(yù)案?》執(zhí)行，其?他傳染病疫?情的預(yù)防和?控制參照執(zhí)?行。五、?實(shí)施要求?1、確保安?全的各項(xiàng)工?作部署和要?求，始終把?維護(hù)穩(wěn)定、?確保安全作?為壓倒一切?的政治任務(wù)?，不斷增強(qiáng)?政治意識(shí)、?大局意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)。?2、要不?斷完善