大班健康教案車輪滾滾教案

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作為一名教職工，可能須要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我細(xì)心整理的`大班健康教案車輪滾滾教案，希望對大家有所幫助。

設(shè)計(jì)思路：

廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出方法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)建性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。

2、在活動(dòng)中，培育幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)建性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3、初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛好。

4、熬煉平衡實(shí)力及快速反應(yīng)實(shí)力。

5、培育幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

活動(dòng)打算：

1、廢舊汽車輪胎若干。

2、錄音機(jī)一架、磁帶。

3、事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

活動(dòng)過程：

1、老師安排角色，請幼兒仿照汽車司機(jī)，做仿照動(dòng)作：

a、司機(jī)開車

b、司機(jī)停車

c、司機(jī)洗臉

d、司機(jī)擦背

e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。

2、幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂仿照開汽車沿場四周慢跑汽車

聽信號(hào)“開車”、“停車”。

3、請個(gè)別幼兒講解并描述并示范他玩輪胎的方法，老師小結(jié)幾種玩法：

a、滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。

B、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡實(shí)力。先老師示范，幼兒練習(xí)。

C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作，也可以雙腳向前跳。

D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

E、鉆輪胎。

4、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

5、嬉戲：英勇的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點(diǎn)。

指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要限制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地解除“地雷”。

B、提示個(gè)別幼兒分腿跳動(dòng)，留意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

6、小結(jié)表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特殊是能相互關(guān)相互幫助。以及表現(xiàn)英勇、聰慧、不怕困難的小