2020年浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教課計(jì)劃范文第一單元：餐廳里的數(shù)學(xué)識(shí)題8課時(shí)第二單元：游玩園里的數(shù)學(xué)識(shí)題14課時(shí)第三單元：市場(chǎng)里的數(shù)9課時(shí)第四單元：商鋪里的計(jì)算12課時(shí)第五單元：教室里的丈量5課時(shí)第六單元：總復(fù)習(xí)6課時(shí)課時(shí)數(shù)共54課時(shí)在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技術(shù)方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著必定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些著手操作、需要合作達(dá)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。可是在碰到思慮深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。固然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績都不錯(cuò)，可是成績不可以代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的全部狀況，只有講堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的表現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真切狀況。所以對(duì)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再礪的保持，并逐漸指引的學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思慮，學(xué)會(huì)解決問題。（一）知識(shí)和技術(shù)．知道乘法的含義，乘法算式中各部分的名稱，知道乘法口訣是如何得來的，熟記1～4的30句乘法口訣。．嫻熟地掌握100之內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀、寫100之內(nèi)的數(shù)。掌握100之內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)10和幾個(gè)1構(gòu)成的。掌握100之內(nèi)數(shù)的次序，會(huì)比較100之內(nèi)數(shù)的大小。．嫻熟地口算20之內(nèi)退位減法，比較嫻熟地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)。會(huì)計(jì)算乘加、乘減式題。4．認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元＝10角，1角＝10分，要愛惜人民幣。．在實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)會(huì)厘米、米的含義，知道1米＝100厘米。．用劃正的方法數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)填入表格中，經(jīng)過涂色等活動(dòng)制作簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖。（二）數(shù)學(xué)思慮．能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出解說，并初步學(xué)會(huì)用詳細(xì)的數(shù)據(jù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。．能對(duì)簡單物體和圖形的形狀、大小、地點(diǎn)關(guān)系、運(yùn)動(dòng)的探究過程中，發(fā)展空間看法。．在教師的幫助下，初步學(xué)會(huì)選擇實(shí)用信息進(jìn)行簡單的概括和類比。．在解決問題的過程中，能進(jìn)行簡單的、有條理的思慮。（三）解決問題．能在教師指導(dǎo)下，從平常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)識(shí)題。．認(rèn)識(shí)同一問題能夠有不一樣的解決方法。．有與伙伴合作解決問題的體驗(yàn)。．初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大概過程和結(jié)果。（四）感情與態(tài)度、在教師和同學(xué)的鼓舞、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)身旁的與數(shù)學(xué)相關(guān)的某些事物有好奇心，能踴躍地參加觀察、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)識(shí)題的活動(dòng)。、在教師和同學(xué)的鼓舞、幫助下，能戰(zhàn)勝在數(shù)學(xué)活動(dòng)中碰到的某些困難，獲取成功的體驗(yàn)，逐漸形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。、初步認(rèn)識(shí)能夠用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，初步領(lǐng)會(huì)能夠用數(shù)學(xué)解決實(shí)質(zhì)問題，初步感覺數(shù)學(xué)與平常生活的親近聯(lián)系。、有初步的經(jīng)過思慮獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)，有初步的與同學(xué)互相合作、互相溝通學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)。浙教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．知道乘法的含義，熟記1～4的30句乘法口訣。．會(huì)讀、寫100之內(nèi)的數(shù)。掌握100之內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)10和幾個(gè)1構(gòu)成的。掌握100之內(nèi)數(shù)的次序，會(huì)比較100之內(nèi)數(shù)的大小。．嫻熟地口算20之內(nèi)退位減法，比較嫻熟地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)。會(huì)計(jì)算乘加、乘減式題。、從學(xué)生的年紀(jì)特色出發(fā)，多采納游戲式的教課，指引學(xué)生樂于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。、研讀教材，抓住重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有益于打破重難點(diǎn)。、仔細(xì)備好每一節(jié)課，創(chuàng)建合適學(xué)生年紀(jì)特色的情境，吸引學(xué)生的注意力。在講堂教課中，注意多一些有益于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。、應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生實(shí)質(zhì)的思想水平，多照料中等生以及思想偏慢的學(xué)生。多與后進(jìn)生講話，關(guān)注他們的知識(shí)的掌握狀況，及時(shí)指導(dǎo)和夸獎(jiǎng)，建立他們學(xué)習(xí)興趣的夢(mèng)想。、部署一些比較風(fēng)趣的作業(yè)，比方著手的