2020年科學教研下學期安排工作計劃_第1頁
2020年科學教研下學期安排工作計劃_第2頁
2020年科學教研下學期安排工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

科學教研下學期安排工作計劃一、指導思想：為進一步提升我校科學教課質量，科學組以區(qū)教育局和學校教研室工作計劃為依照，連續(xù)以課程改革為中心，認真學習課改理論,踴躍參加課改培訓，更新教課看法；轉變學生的學習方式，完美和深入科學學科教課慣例，扎實展開各項工作。二、工作目標：、提升科學教課質量，保證高效完成的各項教課任務。、以課改為中心，的確抓好科學學科教課慣例，提升課堂教課質量。、增強理論學習，深入教育科研，提升科學教師專業(yè)涵養(yǎng),推動教課改革。、展開豐富的課外活動，激發(fā)學習興趣，提升學生的科學涵養(yǎng)。三、本組狀況解析：、本構成員、組內現(xiàn)狀我們科學組現(xiàn)有科學專職教師三名，還有兼課教師三名。我們組平常每位教師都能自覺的完成科學教課慣例工作，參加到教科研活動中來。但我們科學教師都不是科班出生，專業(yè)知識基礎不足，各項頻繁的活動使得大家無暇沉下心來學習；科技創(chuàng)新方面頗感壓力；實驗室、儀器室硬件條件雖有改觀，卻還不可以滿足需求；四、主要工作及措施（一）慣例教課：、學期初在第一次組內會議上組織全體科學老師認真學習。、備課一定深鉆教材，認真、有創(chuàng)意地備好課；對教課設計一定認真研究，提升備課的質量，從而真切達到優(yōu)化課堂教課的目的。、聯(lián)合學校教研室每個月一次的教課慣例工作檢查，認真監(jiān)察本組教師及時完成好自己的工作。（二）教研活動：、鼓舞各位老師認真研讀《科學課》這一威望專業(yè)雜志，及時認識科學課改新動向；走進名師，從別人的課改經(jīng)驗中、教教事例中獲取啟示，貫通融會，遷徙至個人的教育教課實踐中。、增強理論學習，提升專業(yè)理論水平，保證教研活動的有效開展。、創(chuàng)建優(yōu)異的教研氛圍，常常召開教研組會議，鼓舞交流，促進資源共享。鼓舞成員增強學習，形成濃厚的讀書氛圍，提升專業(yè)理論水平。、經(jīng)過相互聽課、評課，合作備課、教課反思撰寫等形式，特別是發(fā)揮好集體備課的作用，促進教課、教研水平的整體提升。、聯(lián)合現(xiàn)行的教材，發(fā)掘教材內容與科技創(chuàng)新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論