人力資源課程總結

人力資源課程總結人力資源課程總結

《人力資源治理》課程學習總結

當今，中國的企業(yè)根本建立了具有現代意義的人力資源治理體制，企業(yè)人力資源治理部門以企業(yè)的進展目標為指導，采納科學的方法進展人力資源的招募，選拔，培訓，評估，鼓勵以及獎懲制度，提高人力資源的效率，為企業(yè)制造更高的價值。從現代人力資源治理取代傳統(tǒng)的人事治理開頭，人力資源治理面臨再一次的調整和轉變。我國人力資源治理進展的現狀與改革前發(fā)生了翻天覆地的變化，因此學習《人力資源治理》這門課程對我們今后的進展具有巨大的幫忙與意義。現對該門課程進展如下總結。一.人力資源治理的學習狀況

現代企業(yè)中，人性化治理和對人才治理重要性的強調，的治理更加重視治理的藝術，更加強調人才的，人才和員工的參加是企業(yè)勝利的重要砝碼。通過《人力資源治理》這門課程的學習，我了解到人力資源治理的本質是為到達企業(yè)戰(zhàn)略目標，通過對人的治理表達對工作的治理。在員工適應工作的根底上，實現企業(yè)績效目標與員工個人價值的提升，從而達成企業(yè)與員工的雙贏。二．學習到的詳細內容

在課程的學習過程中，我了解到了如下內容：

1.什么是人力資源治理?

企業(yè)有效的利用人力資源實現組織目標的治理過程。其中包含實施人力資源治理的觀念、技術和方法。

2.什么是人力資源規(guī)劃？

人力資源規(guī)劃是企業(yè)或其他大中型機構為實施其進展戰(zhàn)略，實現其目標而對所屬人力資源進展猜測，并為滿意這些需求而預先進展系統(tǒng)安排的過程。人力資源規(guī)劃是企業(yè)進展戰(zhàn)略及年度規(guī)劃的重要組成局部，它是企業(yè)人力資源治理各項工作的依據。

狹義的人力資源規(guī)劃，即人力資源規(guī)劃，它是指企業(yè)從戰(zhàn)略規(guī)劃和進展目標動身，依據其內外部環(huán)境地的變化，猜測企業(yè)將來進展對人力資源的需求，以及為滿意這種需求供應人力資源的活動過程。簡潔地說，人力資源規(guī)劃是在進展人力資源供應和需求猜測的根底上，通過人力資源治理使之平衡的過程，即人力資源規(guī)劃是短期規(guī)劃，實質上是企業(yè)各類人員需要補充的規(guī)劃。廣義的人力資源規(guī)劃是企業(yè)全部各類各種人力資源規(guī)劃的總稱。

3.工作分析：工作分析是獲得有關工作的信息的過程，這些信息包括需要完成的任務方面的信息和有關完成任務所需要的人的特點方面的信息。

4．工作設計

工作設計是指對方完成工作的方式以及某種特定的工作所要求完成的任務進展界定的過程。工作分析與工作設計有著親密而直接的關系，工作分析最終的目標是制定合理的工作設計，使人員的力量在組織中得到充分的利用，為組織制造價值。

5．人力資源招募

人力資源招募是構建潛在的新員工供應來源，是指企業(yè)以進展和吸引潛在雇員為主要目的而實行的任何做法或活動。

企業(yè)招募規(guī)劃的目的在于保證企業(yè)中消失了職位空缺時，可以得到可供選擇的大量的并且是真正適宜的求職者。

6．員工錄用

員工錄用簡潔來說是指企業(yè)打算哪些人將被允許參加企業(yè)而哪些人將被捕允許參加企業(yè)這樣一個過程。它包括對工作申請人進展測評，制定錄用決策和對錄用結果做出評價。

7.職前教育和員工培訓

員工的職前教育和員工培訓指的是組織在員工進入組織以后所從事的提高這些人員價值的人力資源治理活動。職前教育是使新的雇員熟識組織，適應環(huán)境和形勢的過程。員工培訓是指企業(yè)為了有規(guī)劃地幫忙學習>員工學習與工作有關的綜合力量而實行的努力。當員工的力量已與企業(yè)進展所需要的力量不相適應，而企業(yè)又需要保存這些員工時，企業(yè)治理者就應當讓員工知道自己力量的優(yōu)劣勢以及提出培訓的要求和規(guī)劃，改善他們個人的缺乏之處，并且還應當就培訓與改善他們力量缺乏或學問缺陷之間的聯系與員工進展溝通。

8．企業(yè)績效治理

績效治理是指治理者確保員工的工作活動以及工作產出能夠與組織的目標保持全都這樣一個過程。

績效治理是對績效實現過程中各要素的治理，是基于企業(yè)戰(zhàn)略根底之上的一種治理活動?？冃е卫硎峭ㄟ^對企業(yè)戰(zhàn)略的建立，目標分解，業(yè)績評價，并將績效成績用于企業(yè)日常治理活動中，以鼓勵員工業(yè)績持續(xù)改良并最終實現組織戰(zhàn)略及目標的一種治理活開工作績效的治理系統(tǒng)主要由三局部組成：績效的界定，績效的衡量以及績效信息的反應。9．薪酬體系

員工在組織中工作所得到的報償包括組織支付給員工的工資和全部其他形式的嘉獎，可以分為外在酬勞和內在酬勞兩局部。在人力資源治理中，我們把外在酬勞作為員工的薪酬體系的討論重點。其根本內容包括：間接酬勞和直接酬勞（根底酬勞，績效酬勞）。10.職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯是指一個人在其工作生活中所經受的一系列職位，工作或職業(yè)。員工職業(yè)進展是指員工有意識地確定和追求自己職業(yè)生涯目標，組織主動參加其中并給與幫忙的過程。三.人力資源治理中存在的問題

從現代人力資源治理取代傳統(tǒng)的人事治理開頭，人們的觀念已經發(fā)生了特別重大的變化。隨著時間的推移和國際社會經濟環(huán)境的急劇變化，人力資源治理面臨再一次的調整和轉變。我國人力資源治理進展的現狀與改革前發(fā)生了翻天覆地的變化，當今企業(yè)的人力資源治理具有中國特色。

當今，中國的企業(yè)根本建立了具有現代意義的人力資源治理體制，企業(yè)人力資源治理部門的職能進展重新劃分，建立了相應得組織構造，以企業(yè)的進展目標為指導，采納科學的方法進展人力資源的招募，選拔，培訓，評估，鼓勵以及獎懲制度，提高人力資源的效率，為企業(yè)制造更高的價值。目前，有相當一局部的企業(yè)開頭討論和嘗試使用人力資源價值鏈的治理方法。價值鏈對于推動企業(yè)員工，治理者，學問創(chuàng)新者為企業(yè)制造更多的價值供應了許多優(yōu)秀的治理方法，并逐步在企業(yè)中推行。四.學習體會

回憶這一學期的學習過程，主要有以下幾點體會：

1、要深入了解自身現狀和進展方向，適應環(huán)境。在學習過程中，我深深體會到，人力資源是人類社會中最珍貴的資源,這種資源的利用程度,直接影響其他資源的利用程度,影響組織目標的實現程度。特殊是在當前學問經濟的條件下,市場的競爭最終是人力資源的競爭。2、要仔細學習學問，在學習上取得好成績。要成為一名合格的企業(yè)治理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務上的骨干。對于在校大學生來說，利用業(yè)余時間參與社會實踐，積存閱歷，對我們自身進展有很大幫忙。

3、要揚長避短，不斷完善自己。要正確的熟悉自己，在學習中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的缺乏之處，更進一步注意熬煉自己的應變力量、協(xié)調力量、組織力量以及制造力量，不斷在學習中進取。五、存在的缺乏和今后努力的方向

回首過去，雖然在思想和學習上都有了新的進步，但距教師的要求和期望還有不少的差距，主要表現在：1.業(yè)學問還不夠豐富，學習的系統(tǒng)性和深度也還不夠；2.考慮問題不夠成熟和全面，有時消失急躁、毛糙等問題；3.創(chuàng)新意識不強，制造性開展學習不夠；4.協(xié)調、溝通和溝通技巧還不夠嫻熟，文字駕馭力量尚需進一步提高；5.學習的規(guī)劃性不強，學習思路有時不夠清楚。今后，我將著重在以下幾個方面完善自己：

1.繼承把學習------實踐----總結作為提高自己的主要途徑，保持勤于學習、勤于思考的良好習慣，不斷吸納新學問、把握新技能、增加新本事，在向書本學習的同時留意收集各類信息，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”。

2.勇于面對和訂正自己學習中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和學習方法，努力培育扎實的理論功底、踏實的工作作風、周密的組織力量和縝密的分析力量。

3.進一步強化學習意識，充實自己。連續(xù)把學習作為提高自己的主要途徑，保持勤于學習、勤于思索的良好習慣，不斷吸納新學問、把握新技能、增加新本事，在向書本學習的同時留意收集各類信息，廣泛吸取各種“養(yǎng)分”。

4.進一步強化進取精神，提高綜合素養(yǎng)力量。勇于發(fā)覺和訂正自己學習中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和學習方法，努力培育扎實的理論功底、踏實的工作作風、周密的組織力量和縝密的分析力量。

201*-12-

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人力資源治理

人文法律系

10文秘（1）班陶曉霞

10105021學習《人力資源治理》的收獲與體會

這學期學習了人力資源治理這門課，我學到了許多人力資源方面的學問以及在人才治理、企業(yè)面試、企業(yè)進展的方面的相關學問。我熟悉到隨著人力資源專業(yè)的進展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純人事治理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存進展親密相關。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對人的能動性、積極性調動的如何，發(fā)揮的怎樣，如何治理好人力資源，做到人盡其用是人力資源治理的關鍵。

通過學習，了解了人力資源治理簡單產生的誤區(qū)：

1、人力資源是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢這是不對的，由于，現今社會為市場經濟社會，人是可以自由流淌的，勞動者有自由意愿、自由擇業(yè)的權利，當企業(yè)把人培育成人才并且是不行替代的人才時，就會給企業(yè)帶來如下危機：第一：人才帶著才能離職，會給企業(yè)造成損失。其次：人才利用自己不行替代的才能威逼到企業(yè)的生存

2、人力資源治理的目標為：提高員工滿足度。這也是不對的，由于企業(yè)所制定目標和策略的最終目的是：實現利潤最大化，員工的待遇、公正性，則企業(yè)要拿出規(guī)章制度、治理方法，沒有肯定的公正，只要員工能承受就是最完善的。

通過教師仔細細致的講解，我們更加清晰的了解企業(yè)戰(zhàn)略目標的重要性，他實際上就是在保持企業(yè)與員工個人利益的平衡性，使企業(yè)擁有與工作任務相稱的人力資源，企業(yè)和員工明確的知道：1、我是誰？（什么工作，能干什么，什么能干好）；2、我在哪？3、我要去哪？（企業(yè)的經

營戰(zhàn)略宗旨是什么）4、我怎么去？（本錢領先戰(zhàn)略即是怎樣降低本錢；專一化、多元化的多種經營；差異化即與眾不同的經營治理）。

所謂治理，就是治理者為了到達肯定目標而對系統(tǒng)進展掌握的活動，也就是通過規(guī)劃、組織、調整、監(jiān)視等一系列掌握活動，到達企業(yè)預期的目標。隨著高科技的進展和社會的進步，現代治理更加強調治理的軟化，重視治理的藝術。公司人力資源治理不僅需要“理性”，用各種制度強化執(zhí)行力；同樣也需要“非理性”，需要人文因素。

人才和員工的參加是企業(yè)勝利的重要砝碼。企業(yè)的進展離不開人，所以公司的治理首先應當從人入手。而在現代企業(yè)的建立和治理中，人才的治理聘請、培育、配置、鼓勵和績效考核等內容始終是影響公司進展的一個關鍵環(huán)節(jié)。

經營模式的轉變、經濟增長平臺的拓展，都給公司人力資源治理帶來了全新的挑戰(zhàn)。企業(yè)要想在正確的設想下，實現公司進展的目標，就要更好的把握員工特質，通過有規(guī)劃的分工，發(fā)揮員工的作用，將適宜的人放到適宜的崗位上，讓員工力量帶來的價值大于獵取員工力量的投入，形成公司長效產出治理機制。

鼓勵是為每個職工供應一種追求與到達目標的手段，這些目標是在滿意企業(yè)目標的同時也將滿意他個人的需要。鼓勵是建立在人們的需要的根底之上，需要不同，鼓勵的方式和手段自是不同。隨著生活水平的提高，員工除了盼望滿意物質需求外，更追求在社會群體中的歸屬感、認同感和成就感，盼望實現自我價值，而且員工精神追求漸漸成為了當下主導需求。

但有些公司在這方面還是比擬欠缺的，隨著公司領導層對公司企業(yè)文

化的重視，公司漸漸加強了公司企業(yè)文化建立，勢必在將來的進展中，使公司的能夠發(fā)揮公司文化的鼓勵作用，提高職工的需求層次，轉變公司單一物質嘉獎杠桿的局面，走上薪酬與文化鼓勵并行的道路，滿意職工社交、自尊和自我實現需求等高層次的精神需求，有效鼓勵職工、提高其工作積極性和主動性。

人的潛力非常巨大，人才是招來的，挖來的，更應當是培育出來的。開發(fā)人力資源，一是靠學校教育，二是靠企業(yè)和單位培育。在學問經濟下的企業(yè)，更像是一所學校，它的首要任務是培育人才，一流的企業(yè)具有一流的“造血”功能，能夠將更累員工培育成各類人才。傳統(tǒng)的人事治理重在里而不是開發(fā)，為了迎接學問經濟帶來的劇烈市場競爭，現代人力資源治理應當實現由重治理輕開發(fā)走向開發(fā)向導，不再是關注企業(yè)的短期效益，而更多的是以長期目標位導向，把人力資源和發(fā)揮人的潛能當作現在人力資源治理的工作重點。

有些公司在人力資源治理方面已經形成了較為系統(tǒng)的治理體系，公司擁有全新信息治理軟件，公司的人事治理也更加智能化和人性化；培訓和教育機制也相對完善，每年公司都能依據公司的進展需要，對相關員工開展培訓工作，夯實公司生產的根底，加強了公司用人的規(guī)劃性；員工鼓勵方面，除去物質鼓勵方式，積極建立企業(yè)文化，以滿意員工更高層次的精神需求；在聘請和納新方面，渠道廣泛，方式敏捷，能夠從公司的實際用工需求動身，引進公司需求人才。

21世紀是一個新經濟時代，人才是21世紀企業(yè)進展的動力，人力資源將成為企業(yè)制勝的關鍵。中國已正式成為世界貿易組織的成員國，中國

企業(yè)必將在更大范圍、更高層次上參加國際競爭，在同國外大型跨國公司綻開同臺比賽的過程中，競爭力是打算勝敗的惟一根底。人力資源是提升企業(yè)競爭力最活潑的要素，討論人力資源治理與企業(yè)競爭力的關系非常重意義。

企業(yè)為了在競爭中立于不敗之地，必需獵取和維持相對于其他競爭者的某種競爭力，這也正是企業(yè)戰(zhàn)略最終目標所在。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)備的重要組成局部，其每一項詳細的實踐活動都會影響到企業(yè)競爭力的來源。

人力資源規(guī)劃。人力資源規(guī)劃是進展企業(yè)人力資源的供需猜測，并使員工供應和需求到達平衡的過程。是企業(yè)經營順當進展的前提，也是企業(yè)獵取競爭力的根本保證。

工作分析。通過搜集工作崗位的相關信息，明確界定每個崗位的責任、任務或活動，有利于最大發(fā)揮每個崗位的成效，提高企業(yè)產出，從而增加企業(yè)的競爭力。

聘請。人是競爭的源泉，優(yōu)秀的員工能提高生產效率，供應優(yōu)質效勞，降低生產本錢，增加企業(yè)價值。因此，選擇和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是企業(yè)占據競爭主要地位的環(huán)節(jié)。

培訓。培訓分為崗前培訓和在崗培訓。良好的培訓能提高員工生產效率，培育稀缺性人力資源，當企業(yè)員工的學問和技能與競爭對手截然不同時，就是一種有競爭優(yōu)勢的資源。

績效治理。績效治理能識別員工們由于缺乏力量而導致的任何績效缺乏，從而對癥下藥，制定績效改良方案，提高員工工作技能。這一切都能

帶來員工工作績效的增長，提升企業(yè)在市場競爭中的實力。

薪酬和福