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Word-3-大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告一)調(diào)查的目的和意義
網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種實(shí)用信息和舉行種種溝通的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的,它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代;它既能為人們制造無(wú)限的財(cái)寶,也能誘使人們掉進(jìn)疼痛的深淵。對(duì)于人類,尤其是對(duì)于我們高校生群體,網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園,還是潘多拉的盒子?高校生作為信息時(shí)代最樂(lè)觀最活躍的人群,已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面,高校生利用網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有些廣大空間,能越發(fā)有效和廣泛地獵取信息、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、溝通情感和了解社會(huì);另一方面,網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的顏色誘惑著涉世不深的同學(xué),使得部分同學(xué)遭受到一定的迷茫。。正如有高校生言道:仰天大笑出門(mén)去,我輩正是弄潮兒。這才智的一代,自信的一代,成長(zhǎng)的一代,將成為明天中國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)和教導(dǎo)事業(yè)的推動(dòng)者,今日的幾句建議,就有可能是明天網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展和教學(xué)管理的方向。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英,關(guān)注的正是這群精英的成長(zhǎng)成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題。
二)調(diào)查對(duì)象
因?yàn)槭苋肆Y源限制,本次調(diào)查主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院的同學(xué)。同學(xué)的分布狀況為:大一15人;大二30人;大三10人;大四9人。
三)調(diào)查數(shù)據(jù)分析
四)調(diào)查結(jié)論
利用對(duì)這個(gè)調(diào)查的分析,我們能夠看出高校生上網(wǎng)問(wèn)題存在這幾點(diǎn)不足:
第一,既影響身體健康,又費(fèi)錢。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)同學(xué)有很大的影響。一小時(shí)兩塊,普通人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜愛(ài)?上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi),網(wǎng)吧的空氣簡(jiǎn)單讓人頭暈?zāi)垦?,甚至有人不?xí)慣浮現(xiàn)歐土等異樣反映。
其次,影響學(xué)習(xí)成果。因?yàn)楦咝I恼n程比較松,課余時(shí)光上網(wǎng)的較多,所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠,一旦迷戀網(wǎng)絡(luò)成果可能是一落千丈,對(duì)同學(xué)的成果有很大害處。
第三,網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)貧乏。許多高校生在網(wǎng)上除了談天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外,就不知道做什么。只喜愛(ài)?玩嬉戲,談天交友這類。所以同學(xué)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的通過(guò)還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡,電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)了解更少,更不要說(shuō)黑客技術(shù)等。
第四,任意性大。從上網(wǎng)緣由和談天話題兩方面都體現(xiàn)出高校生上網(wǎng)存在較強(qiáng)任意性。都沒(méi)有一定的目的,徹低是為了打發(fā)時(shí)光。更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。
對(duì)此,我們的教師還有同學(xué)自己要舉行反省,小學(xué)舉行宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)學(xué)問(wèn),以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的益處還有錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的后果。正確引領(lǐng)我們同學(xué)使用正確網(wǎng)絡(luò)資源,讓我們走在網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)的前沿,不斷的增強(qiáng)就業(yè)信息和其他相關(guān)學(xué)問(wèn)。作為高校生,應(yīng)當(dāng)熟悉到沉溺于網(wǎng)上消遣的不利,應(yīng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,利用網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì),提升辨識(shí)和思量的本事。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息,又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的共性化和國(guó)際化的空間,給了高校生一個(gè)出示自身本事的大舞臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)徹低開(kāi)放和虛擬的空間能夠讓高校生隨心所欲的表現(xiàn)自己,但假
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